0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

ĐỀ THI TOÁN 2017 THPT c NGHIA HUNG

Đề thi thử thpt quốc gia môn toán 2017 trường thpt c nghĩa hưng

Đề thi thử thpt quốc gia môn toán 2017 trường thpt c nghĩa hưng

... 27 c đồ thi (C) Chọn mệnh đề A (C) c hai tiệm c n ngang B (C) tiệm c n ngang C (C) c tiệm c n ngang D (C) tiệm c n đứng C u 29 Cho hình chóp S.ABCD c đáy ABCD hình thang vuông A, B với BC ... x3 − x + A C điểm c c tiểu B C điểm c c đại C Có hai điểm c c trị D C năm điểm c c trị C u 12 Tìm tất giá trị m cho hàm số y = x3 − mx + c c c trị A m < C m > B m ≠ D m = C u 13 Cho hình lăng ... c n ngang C (C) c tiệm c n ngang D (C) tiệm c n đứng C u Cho hình chóp S.ABCD c đáy ABCD hình thang với đáy lớn AB = 2a, ∆ACB vuông C, tam gi c SAC SBD tam gi c cạnh a Tính thể tích khối chóp...
  • 24
  • 516
  • 0
Đề kiểm tra học kì 1 môn Toán lớp 10 năm học 2015 - 2016 trường THPT C Nghĩa Hưng, Nam Định

Đề kiểm tra học kì 1 môn Toán lớp 10 năm học 2015 - 2016 trường THPT C Nghĩa Hưng, Nam Định

... Vậy hệ c nghiệm x = y = C u (2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy, cho  ABC c A( -1 ; 1) ; B(3;5); C( 2 ;-3 ) 1) Tìm toạ độ điểm D cho ABCD hình bình hành 2) Tìm toạ độ tr c tâm H tam gi c ABC Ý 1) Nội dung ... MC Tính g c hai véctơ BM AI Ý 1) Nội dung AB AC  AB( AB  BC)  AB  AB.BC =4a2 1 M thu c cạnh AD AM  AD => AM  AD 3   Do đó: MB.CB  AB  AM CB  AB.CB  AD.CB  3a 2) AI    1  AC ... 7 3 x0  y  11 y   C u (2 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD, c c nh AD = 3a, AB = 2a Lấy điểm M c nh AD cho AM  AD     1/ Tính tích vô hướng AB AC ; MB.CB theo a? ...
  • 5
  • 354
  • 0
de thi 8 tuan ki 2 nghia hung a Nam dinh

de thi 8 tuan ki 2 nghia hung a Nam dinh

... gồm: A Axit lactic B Axit lactic, CO2, Êtanol, Axit axêtic… C Axit amin D Rượu êtilic Câu 20 : Khi có ánh sáng chất hữu cơ, loại VSV phát triển môi trường với thành phần theo đơn vị g/l sau:(NH4)3PO4-1,5; ... sau:(NH4)3PO4-1,5; KH2PO4-1,0;CaCl2-0,1;NaCl-5,0 VSV phát triển môi trường có ki u dinh dưỡng gì? A Quang tự dưỡng B H a tự dưỡng C Quang dị dưỡng D H a dị dưỡng II TỰ LUẬN (5điểm) Phần chung (Dành cho ... Sau chưng cất dịch lên men đường có nấm men, sản phẩm thu là: A Rượu vang B Rượu êtilic C.Bia D Mêtanol Câu 17: Nguyên liệu cần cho trình tổng hợp prôtêin vi sinh vật là: A. Các axit amin B.ADP...
  • 5
  • 725
  • 0
350 đề thi toán vao THPT co ĐA

350 đề thi toán vao THPT co ĐA

... giác COD vuông đỉnh O, OM đờng cao thuộc cạnh huyền CD nên : MO2 = CM MD R2 = AC BD b.Các tứ giác ACMO ; BDMO nội tiếp ã ã ã ã MCO = MAO;MDO = MBO VCOD : VAMB ( g g ) (0,25đ) Chu.vi.VCOD OM ... 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 Chú ý: Nếu thí sinh làm cách khác cho điểm tối đa Đề Giỏo viờn: Trn Hi Nam 01662 843844 TT luyn thi Tm Cao Mi 0532 478138 46 Chỳng tụi tuyn sinh cỏc lp 8, 9, 10, 11, ... y) = + 3a Bài (1 điểm) 0.25 0.25 cos y = 3(1 + + a) > 3.33 1.1.a (vì: x > 1; y > a > 1) a9 > 93.a a8 > 36 (đpcm) Bài (1 điểm) * áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopsky cho: 1, (1 + ) + + x...
  • 227
  • 524
  • 1
45 de thi toan vao THPT

45 de thi toan vao THPT

... 32() Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, trờng THPT Chu Văn An THPT Hà Nội - Amsterdam, năm học 2003 - 2004 (ngày thứ nhất) Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, trờng THPT Chu Văn An THPT Hà ... + r22 Bài (2,5 điểm) 2() 3() Đề số 12 (3) Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Thái Bình, năm học 2002 - 2003 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, Thừa Thi n - Huế, 2002 - 2003 a) Giải phơng trình: ... Bài (6 điểm) 1) Giải phơng trình: 15() 16() x + 2x + 2 x + 2 = Đề thi học sinh giỏi lớp (vòng 2), Thừa Thi n - Huế, 2003 - 2004 Đề thi học sinh giỏi lớp 9, Bình Thuận, năm học 2003 - 2004 16 với...
  • 33
  • 427
  • 0
Bo de thi  toan vao THPT

Bo de thi toan vao THPT

... lấy E Nối BE kéo dài cắt AC F 1) Chứng minh CDEF tứ giác nội tiếp 2) Kéo dài DE cắt AC K Tia phân giác góc CKD cắt EF CD M N Tia phân giác góc CBF cắt DE CF P Q Tứ giác MPNQ hình ? Tại sao? 3) Gọi ... Câu IV (1đ) Đề số _ -2- Một số đề thi tuyển sinh THPT Giáo viên Vũ Hồng Thăng Trờng THCS Nhân Quyền ... = Câu II (3đ) _ -3- Một số đề thi tuyển sinh THPT Giáo viên Vũ Hồng Thăng Trờng THCS Nhân Quyền ...
  • 9
  • 421
  • 1
Bộ đề thi toán vào THPT của 54 tỉnh

Bộ đề thi toán vào THPT của 54 tỉnh

... - Toỏn Hc Vit Nam B THI VO THPT CA 54 TNH NM HC 2011 - 2012 uBND tinh bắc ninh Sở giáo dục đào tạo Đề thức đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Năm học 2011 - 2012 Môn thi: Toán Thời gian: 120 ... www.MATHVN.com - Toỏn Hc Vit Nam B THI VO THPT CA 54 TNH NM HC 2011 - 2012 Sở giáo dục đào tạo bắc giang đề thức đề thi tuyển sinh lớp 1 0thpt Năm học 2011 - 2012 Môn thi: toán Ngày thi: 01/ 7/ 2011 Thời ... THI VO THPT CA 54 TNH NM HC 2011 - 2012 S GIO DC V O TO KHNH HềA K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT NM HC 2011 - 2012 Ngy thi : 21/06/2011 Mụn thi: TON Thi gian lm bi: 120 phỳt THI CHNH THC ( thi...
  • 51
  • 815
  • 1
Đáp an và đề thi toán vào THPT

Đáp an và đề thi toán vào THPT

... sè ®Ị «n thi vµo chuyªn to¸n ( cã ®¸p ¸n) ( x, y ) = ( (4đ) 22 0,25 26 −2 26 , − ); ( ,− ) 13 13 13 13 * Gọi số bạn nam chia vào tổ x, 0,5 số bạn nam chia vào tổ y, x, y ngun dương Theo đề ta có ... +EG2) Áp dụng định lý Pi ta go vào tam giác vng OGE OGB ta có : OG đường trung bình ∆ ADE nên OG= Hồng Dương – THCS Phùng Hưng 41 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Mét sè ®Ị «n thi vµo chuyªn to¸n ( cã ®¸p ... kÝnh cđa c¸c ®êng trßn (O1), (O2), (O3), (O4) theo R HÕt §¸p ¸n vµ thang ®iĨm: Hồng Dương – THCS Phùng Hưng 14 Mét sè ®Ị «n thi vµo chuyªn to¸n ( cã ®¸p ¸n) Bµi ý 1.1 15 §iĨm 7,0 Néi dung (4,0...
  • 44
  • 532
  • 1
tổng hợp các đề thi toán vào thpt

tổng hợp các đề thi toán vào thpt

... & T B H Thay vào (1) ta có: MA = AH AD MB F' D THI TUYN VO THPT Nm hc: 2004 - 2005 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) - 47 - Nguyễn Văn Tú Giáo án luyện thi vào THPT a+ b Câu ... vi OA hay h s gúc ng thng d l tc l m-1 S S GD & T THI TUYN VO THPT Nm hc: 2005 - 2006 -9- Nguyễn Văn Tú Giáo án luyện thi vào THPT MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) Cõu 1: ( ... HC = (cm) - 12 - HC = hoc HC = Nguyễn Văn Tú Giáo án luyện thi vào THPT S S GD & T THI TUYN VO THPT Nm hc: 2004 - 2005 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) Bi : (2 im) a) Tớnh...
  • 65
  • 281
  • 0
Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý học sinh Trường THPT C Nghĩa Hưng

Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý học sinh Trường THPT C Nghĩa Hưng

... Mỗi h c sinh gán mã gọi mã h c sinh Đồng thời h c sinh c p thẻ h c sinh dùng cho hết khóa h c C c h c sinh kh c phải đảm bảo không trùng mã h c sinh, thông tin h c sinh lưu lại năm sau trường Quản ... Trường THPT C Nghĩa Hưng c n xây dựng hệ thống thông tin để ph c vụ cho vi c quản h c sinh C thể chương trình c c ng vi c sau: Xử hồ sơ nhập h c - Khi nhập trường, h c sinh nộp hồ sơ cho ... TRƯỜNG ĐẠI H C SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH KHOA : C NG NGHỆ THÔNG TIN - - BÀI BÁO C O Đề Tài : Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản h c sinh Trường THPT C Nghĩa Hưng GVHD : C ...
  • 45
  • 587
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ