0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

DE HOA HAY 3

Đề Hóa số 3

Đề Hóa số 3

... sau đây: A AgNO3 C Cu(NO3)2 B FeCl3 D Hg(NO3)2 Câu 35 : Thành phần quặng đolomit là: A CaCO3.MgCO3 C FeO.FeCO3 B CaCO3.CaSiO3 D FeS Câu 36 : Cho vào ống nghiệm chứa dung dịch FeCl3 dung dịch KOH ... AgNO3 NaCl Câu 45: Trong công thức sau đây, công thức lipit: A C3H5(OCOC4H9 )3 C C3H5(COOC15H31 )3 B C3H5(OOCC17H35 )3 D C3H5(OCOC17H 33) 3 Câu 46: Hãy chọn câu nhất: A Xà phòng muối canxi axit béo B ... nghiệm dùng dung dịch AgNO3/ NH3 II/ Thí nghiệm dùng dung dịch K2CO3 thí nghiệm dùng dung dịch AgNO3 / NH3 III/ Thí nghiệm dùng Na thí nghiệm dùng dung dịch AgNO3 / NH3 A I, II C II, III B I,...
  • 6
  • 407
  • 0
Đề hóa hay 1

Đề hóa hay 1

... 3,9g 1, 2g C 2,4g 2,7g D 4,1g 1, 0g HỌ VÀ TÊN: LỚP : KIỂM TRA 45’ MÔN: HÓA HỌC 11 _NC (Chọn câu trả lời tô đen vào ô tương ứng bảng sau : ) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C D 1/ - ... 3,9g 1, 2g C 2,4g 2,7g D 4,1g 1, 0g HỌ VÀ TÊN: LỚP : KIỂM TRA 45’ MÔN: HÓA HỌC 11 _NC (Chọn câu trả lời tô đen vào ô tương ứng bảng sau : ) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C D 1/ - ... 3,9g 1, 2g C 2,4g 2,7g D 4,1g 1, 0g HỌ VÀ TÊN: LỚP : KIỂM TRA 45’ MÔN: HÓA HỌC 11 _NC (Chọn câu trả lời tô đen vào ô tương ứng bảng sau : ) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C D 1/ -...
  • 12
  • 410
  • 0
de hoa cap 3

de hoa cap 3

... đồng đẳng tác dụng vừa đủ với dung dịch 1M, cô cạn dung dịch thu 31 ,68 gam muối Thể tích dung dịch dùng A 16ml B 32 ml C 160ml D 32 0ml [] Đốt cháy hoàn toàn amin no đơn chức, bậc 2, mạch hở ... kim loại [] Hợp chất hữu X có mạch cacbon không phân nhánh, bậc (chứa C, H, N), nitơ chiếm 23, 73% khối lượng Biết X tác dụng với HCl với tỉ lệ số mol Công thức phân tử X A B C D [] Cho ... trình 70% Để sản xuất ancol etylic khối lượng mùn cưa cần dùng A 500 kg B 5051 kg C 6000 kg D 5 031 kg [] Thuỷ phân m gam tinh bột, sản phẩm thu đem lên men để sản xuất ancol etylic, toàn khí...
  • 4
  • 132
  • 0
Bài soạn de hoa hay hsg

Bài soạn de hoa hay hsg

... HƯỚNG DẪN CHẤM Bài ( điểm) 1) Hiện tượng xảy ra: ( điểm, câu 0,5 điểm) a) Có chất rắn màu đỏ bám vào bề mặt kẽm, ... 0,5 điểm) SO2 + Ca(OH)2 CaSO3↓ + H2O ( 0,5 điểm) Còn lại khí CO không tác dụng thoát ( 0,5 điểm) Bài ( điểm) 1) Phương trình phản ứng: ( điểm, phương trình 0,35 điểm, kết luận chất 0,2 điểm) (1) ... CuCl2 + H2O CuCl2 + 2NaOH Cu(OH)2 + 2NaCl Cu(OH)2 + 2HNO3 Cu(NO3)2 + 2H2O CuCl2 + Fe Cu + FeCl2 hay CuCl2 Cu + Cl2↑ 3Cu + 8HNO3 t0 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O Cu(OH)2 CuO + H2O CuO + H2 Cu + H2O Vậy...
  • 4
  • 305
  • 0
Bài giảng đề hóa 9 3

Bài giảng đề hóa 9 3

... 28,4 = 33 ,5 (g) 33 ,5>22,85(g) Chứng tỏ sau TN2 Al Mg bị hoà tan hết, d HCl Mg + 2HCl MgCl2 + H2 x mol x mol Al + HCl AlCl3 + 1,5 H2 y mol y mol 24 x + 27 y = 5,1(1) Theo ĐB có: 95 x + 133 ,5 ... 19, 3 g Nhng theo ĐB khối lợng chất rắn thu đợc sau thí nghiệm 22,85 g > 19, 3 g Chứng tỏ sau TN1 HCl p hết, d kim loại Vậy Khối lợng clo có 200 ml dd HCl 19, 3 5,1 = 14,2 (g) nHCl = nCl = 14,2: 35 ,5 ... 0,2 36 ,5 = 7 ,3 (g)=> mddHCl = 7 ,3 : 18,25% = 40 (g) mNaCl = 0,2 58,5 = 11,7 (g) Cho 0,5 điểm Cho điểm Cho 0,5 điểm Câu 3: điểm Nếu sau TN d HCl Mg Al hoà tan hết.=> Sau TN KL chất rắn thu đợc 19, 3...
  • 2
  • 241
  • 0
Bài soạn Đề hóa hay

Bài soạn Đề hóa hay

... (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (2), (3) D (1), (3), (4) Cõu 41 Hóy cho bit yu t no sau õy lm thay i hng s in ly ca cht in ly ? A ỏp sut B nhit C cht xỳc tỏc D nng Cõu 42 Cú cỏc dung dch khụng...
  • 3
  • 263
  • 0
Gián án Đề hóa hay

Gián án Đề hóa hay

... (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (2), (3) D (1), (3), (4) Cõu 41 Hóy cho bit yu t no sau õy lm thay i hng s in ly ca cht in ly ? A ỏp sut B nhit C cht xỳc tỏc D nng Cõu 42 Cú cỏc dung dch khụng...
  • 3
  • 332
  • 0
DE HOA HAY

DE HOA HAY

... chất hữu đơn chức no A ta 0,2 mol khí CO2 0,2 mol H2O Vậy A A C2H4O2 hay CH2O B C2H4O2 hay C4H8O2 C C2H4O2 hay C3H6O3 D CH2O hay C4H8O2 43 Cặp chất sau phản ứng tạo phenol ? t,p A C6H5Cl + NaOH ... I- > NO348 Nhận xét sau kim loại nhóm B? A Có từ lớp electron trở lên B Có số electron hóa trị hay C Có electron thuộc phân lớp s D Có electron lớp 49 Điều chế Cu cách khử g CuO khí CO nhiệt ... khí C 2H4 dẫn toàn sản phẩm vào dung dịch chứa 0,15mol Ca(OH)2 Khối lượng dung dịch sau phản ứng thay đổi ? A Tăng 12,4 g B Giảm 10 g C Tăng 2,4 g D Giảm 1,2 g 56 Công thức cấu tạo sau không phù...
  • 5
  • 300
  • 0
CHUYEN DE HOA HAY

CHUYEN DE HOA HAY

... tài : I • Lứa tuổi học sinh trường Trung học sở có nhiều ý tưởng , thích tìm tòi nghiên cứu mơn khoa học tự nhiên có mơn Hóa học • Trước , điều kiện hóa chất dụng cụ thiếu thốn , - người giảng ... Hình thức sử dụng phổ biến chon phương án , sai từ phương án cho đề Dạng lại có kiểu : - Kiểu : Khoanh tròn vào chữ đầu câu câu trả lời Ví dụ 1: Có lọ đựng dung dịch HCl , H 2SO4 Na2SO4 , nhận ... thử bên ngồi … o Với dạng tập hạn chế thuốc thử phải tn theo ngun tắc : dùng thuốc thử mà đề choddeer nhận biết chất cần nhận biết Sau dùng hóa chất vừa nhận biết để nhân biết chất lại … Ví dụ...
  • 11
  • 303
  • 0
đề hóa hay

đề hóa hay

... (r) + 3O2 (k) Phản ứng thay đổi số oxi hoá CaCO3 (r) -> CaO (r) + CO2 (k) II/ Phản ứng có thay đổi số oxi hoá 1/ Phản ứng - Đặc điểm phản ứng: Nguyên tử đơn chất thay hay nhiều nguyên tử nguyên ... Bớc 4: áp dụng công thức tính độ tan hay nồng độ % dung dịch bão hoà(C% ddbh) để tìm a Lu ý: Nếu đề yêu cầu tính lợng tinh thể ngậm nớc tách hay cần thêm vào thay đổi nhiệt độ dung dịch bão hoà ... dung dịch (khối lợng hay thể tích) Để tính thể tích dung dịch có trờng hợp (tuỳ theo đề bài) Nếu đề không cho biết khối lợng riêng dung dịch mới(Dddm) + Khi hoà tan chất khí hay chất rắn vào chất...
  • 178
  • 316
  • 0
ĐỀ HÓA HAY

ĐỀ HÓA HAY

... NaCl; (4) Cl + dd NaOH Những phản ứng oxi hóa - khử là: A (2), (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (2), (3) D (1), (3), (4) Câu 41 Hãy cho biết yếu tố sau làm thay đổi số điện ly chất điện ly ? A áp ... CnH2n-10 C CnH2n-8 D CnH2n-6 Câu 31 Dãy ion xếp theo chiều giảm dần tính oxi hoá (biết dãy điện hóa, cặp Fe 3+/Fe2+ đứng trước cặp Ag+/Ag): A Fe3+, Cu2+, Ag+, Fe2+ B Ag+, Fe3+, Cu2+, Fe2+ C Fe3+, ... dụng với Na cho X tác dụng với AgNO dư NH3, đun nóng thu số mol Ag gấp đôi số mol X phản ứng Hiđro hóa hoàn toàn X thu chất hữu Y Y tác dụng với Na dư thu số mol khí số mol X phản ứng X có công thức...
  • 3
  • 361
  • 0
bo-de-hoa-hay

bo-de-hoa-hay

...
  • 4
  • 202
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tập đề hóa hay và khó 2014chuyên đề hóa hayđề hóa hay và khóđề hoá hay và khótổng hợp các chuyên đề hóa hayđề hóa 11 hki nâng cao hayđề thi hóa hayđề thi thử hóa hayđề trắc nghiệm hóa hayđề thi thử đại học hóa hayđề thi thử đại học môn hóa hay10 đề thi hóa hay của moon vnđề thi thử môn hóa hay và khóđề thi thử môn hóa hayđề thi thử hóa hay và khóNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP