0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Hệ thống câu hỏi lí thuyết kinh điển hóa học 11

skkn hệ thống câu hỏi lí thuyết mang tính khái quát về hóa học vô cơ 12

skkn hệ thống câu hỏi thuyết mang tính khái quát về hóa học vô cơ 12

... tài: Hệ thống câu hỏi thuyết mang tính khái qt hóa học 12 Trang TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GV: HÀ XN PHONG Tên đề tài: HỆ THỐNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT MANG TÍNH KHÁI QT VỀ HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 12 A- ... Hệ thống câu hỏi thuyết mang tính khái qt hóa học 12 D VIIIB Trang TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GV: HÀ XN PHONG Dạng 2: Hệ thống câu hỏi dự đốn tính chất hóa học dựa vào số oxi hóa  CƠ SỞ LÍ THUYẾT: ... tài: Hệ thống câu hỏi thuyết mang tính khái qt hóa học 12 Trang TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GV: HÀ XN PHONG - Việc tiếp thu kiến thức thuyết phương pháp dạy học tính hệ thống tính khái qt,...
  • 26
  • 369
  • 0
SKKN hệ THỐNG câu hỏi lí THUYẾT MANG TÍNH KHÁI QUÁT về hóa học vô cơ lớp 12

SKKN hệ THỐNG câu hỏi THUYẾT MANG TÍNH KHÁI QUÁT về hóa học vô cơ lớp 12

... tài: Hệ thống câu hỏi thuyết mang tính khái qt hóa học 12 Trang TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GV: HÀ XN PHONG Tên đề tài: HỆ THỐNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT MANG TÍNH KHÁI QT VỀ HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 12 A- ... tài: Hệ thống câu hỏi thuyết mang tính khái qt hóa học 12 Trang TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GV: HÀ XN PHONG - Việc tiếp thu kiến thức thuyết phương pháp dạy học tính hệ thống tính khái qt, ... có tính oxi hóa, vừa có tính khử + Hợp chất Cr(VI) có tính oxi hóa Đề tài: Hệ thống câu hỏi thuyết mang tính khái qt hóa học 12 Trang TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GV: HÀ XN PHONG Một số câu hỏi...
  • 26
  • 314
  • 0
Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa học

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa học

... hành hóa 9, bạn Nam tiến hành thí nghiệm nhận biết lọ đựng hóa chất glucozơ, saccarozơ, tinh bột sau: Lấy lọ hóa chất cho vào ống nghiệm, đánh số thứ tự 1,2,3 ; nhỏ dung dịch iot vào ống nghiệm, ... A phản ứng oxi hóa - khử B phản ứng hóa hợp C phản ứng phân hủy D phản ứng trung hòa [] Trong công nghiệp lượng lớn axit axetic điều chế cách (Chương 5/ 45/ mức 1) A oxi hóa metan có xúc ... oxi hóa metan có xúc tác nhiệt độ thích hợp B oxi hóa etilen có xúc tác nhiệt độ thích hợp C oxi hóa etan có xúc tác nhiệt độ thích hợp D oxi hóa butan có xúc tác nhiệt độ thích hợp [] Axit...
  • 24
  • 1,070
  • 0
HỆ THỐNG câu hỏi TEST TRONG CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 10 PTTH

HỆ THỐNG câu hỏi TEST TRONG CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 10 PTTH

... nhiêu: A 10- 6 m B 10- 8 mC 10- 10 m D 10- 20 m CÂU 9: Khối lượng nguyên tử vào cỡ: A 10- 6 kg B 10- 10 kg C 10- 20 kg D 10- 26 kg CÂU 10: Điện tích chung nguyên tử là: A Dương B Âm C Trung hòa CÂU 11: ... H2O < CaO < Na2O 95 A4 A3; B2; C1 C5 96 CD; 97B; 98D; 99B; 100 D; 101 : A3, B2, C1; 102 C; 103 D; 104 B; 105 C; 106 C; 107 B; 108 E; 109 C; 110E; 111B; 112A; 113E; 114 (1-Đ, 2-S, 3-S, 4-Đ); 115B; 116D; ... N2 hóa trị không cực NaBr C ……………………… liên kết cộng MgO hóa trị có cực BCl3 CÂU 96 Chọn định nghĩa hóa trị A Hóa trị electron lớp bên có khả tham gia vào việc tạo thành liên kết hóa học B Hóa...
  • 62
  • 511
  • 0
HỆ THỐNG câu hỏi TEST TRONG CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 11 PTTH

HỆ THỐNG câu hỏi TEST TRONG CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 11 PTTH

... HCOOCH=CH-CH3 CH2=CH-COO-CH3 Câu hỏi Dạng điền khuyết Hãy điền vào chỗ trống công thức (biểu thị chất hoá học, ion) chữ số (biểu thị hệ số, số) cho đợc phơng trình hoá học đúng: botFe C6H6 + C6H5Br ... làm nhạt màu Br2 CH3 CH = CH CH3 đáp án Câu hỏi Dạng lựa chọn B D B C B D C 8a C 8b A B 10 C 11 D 12 D 13 B 14 A 15 B 16 C 17 B 18a C 18b A 19 C Câu hỏi Dạng điền khuyết 20 C 21 C 22 C 23 C ... (NH2)2CO + 10 Hợp chất 3-metylbutan-2-ol có công thức cấu tạo Câu hỏi Dạng đúng, sai Hãy điền chữ Đ (nếu câu sau đúng) chữ S (nếu câu sau sai): Cho (g) kẽm hạt vào cốc chứa V lít dd H2SO4 4M nhiệt...
  • 10
  • 331
  • 0
HỆ THỐNG câu hỏi lý THUYẾT TRẮC NGHIỆM a  địa lí tự NHIÊN VIỆT NAM

HỆ THỐNG câu hỏiTHUYẾT TRẮC NGHIỆM a địa tự NHIÊN VIỆT NAM

... Campuchia, Malaysia, Brunây, Inđônêsia, Thái Lan c Trung Quốc, Philippin, Xingapo, Campuchia, Malaysia, Brunây, Inđônêsia, Thái Lan d Trung Quốc, Philippin, Campuchia, Malaysia, Inđônêsia, Thái Lan Câu ... m a nhiều, m a hè nóng ẩm m a c Bốn m a xuân, hạ, thu, đông d M a đông ấm, m a ít, m a hạ mát, m a nhiều Câu 155: Đặc điểm khí hậu miền Nam a M a nóng, m a lạnh b M a m a, m a khô c M a lũ, m a ... Bạch Mã trở vào Nam giới hạn miền đ a tự nhiên a Tây Bắc b Đông Bắc Bộ c Bắc Trung Bộ d Nam Trung Bộ Nam Bộ Câu 283 Đặc điểm đặc điểm chung miền Bắc Đông Bắc Bộ a Quan hệ với Hoa Nam Trung Quốc...
  • 37
  • 573
  • 0
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎITHUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... chn h thng cõu hi thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim - Nhúm VIIA Halogen) cho i tng hc sinh lp 10 thc hin gi ngoi khoỏ Mc ớch v kt qu cn t Thụng qua vic gii mt bi ... kim tra ỏnh giỏ, c bit l vi hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ mi trc nghim khỏch quan Trờn õy l nhng ý kin ch quan ca tụi v h thng cõu hi thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim ... tip tc hc hi, tip tc phn u v phỏt trin II MT S CU HI V BI TP HO HC THC TIN PHN PHI KIM- PHN NHOM CHI NH NHOM VII- HALOGEN Clo Obitan nguyờn t Clo Mụ hỡnh phõn t Clo Khớ Clo 1.Ti cụng nghip ngi...
  • 15
  • 2,809
  • 8
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎITHUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... chn h thng cõu hi thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim - Nhúm VIIA Halogen) cho i tng hc sinh lp 10 thc hin gi ngoi khoỏ Mc ớch v kt qu cn t Thụng qua vic gii mt bi ... kim tra ỏnh giỏ, c bit l vi hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ mi trc nghim khỏch quan Trờn õy l nhng ý kin ch quan ca tụi v h thng cõu hi thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim ... tip tc hc hi, tip tc phn u v phỏt trin II MT S CU HI V BI TP HO HC THC TIN PHN PHI KIM- PHN NHOM CHINH NHOM VII- HALOGEN Clo Obitan nguyờn t Clo Mụ hỡnh phõn t Clo Khớ Clo 1.Ti cụng nghip ngi...
  • 15
  • 1,365
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao

... CHĐH chương Dòng điện xoay chiều vật 12 chương trình nâng cao trình bày chương Chương 45 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN ... pháp xây dựng câu hỏi định hướng phát triển cho trình dạy học vật lí - Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển dạy học chương Dòng điện xoay chiều vật 12 chương trình nâng cao ... hệ thống câu hỏi định hướng phát triển học sinh dạy học chương Dòng điện xoay chiều vật 12 chương trình nâng cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư...
  • 118
  • 960
  • 4
He thong cau hoi ly thuyet on thi DH phan 2(st)

He thong cau hoi ly thuyet on thi DH phan 2(st)

... thoát electron kim loại A lượng tối thi u để bứt nguyên tử khỏi kim loại B lượng tối thi u để ion hóa nguyên tử kim loại C lượng phôton cung cấp cho kim loại D lượng cần thi t để bứt electron quỹ ... trung hòa điện 9.2 Hạt nhân ngun tử cấu tạo từ A prơtơn, nơtron êlectron B nơtron êlectron C prơtơn nơtron D prơtơn êlectron 27 9.3 Số nơtron hạt nhân 13 Al ? A 13 B 14 C 27 D 40 23 9.4 Các nuclơn ... mêzôn; barion B phôtôn; leptôn; mêzôn; prôtôn C phôtôn; leptôn; nơtron; barion D phôtôn; êlectron; mêzôn; prôtôn 10.3 Các hạt sơ cấp bền A prôtôn; êlectron; phôtôn; nơtron B prôtôn; êlectron; phôtôn;...
  • 12
  • 554
  • 0
hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử

hệ thống câu hỏithuyết và bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử

... tích hệ thống tập oxh - k mạnh dạn phân loại tập lập phơng trình p oxh - k tăng dần độ khó nh sau 3.1.1 Oxh - kh n gin (trong chất khử chất oxihóathuộc hai chất khác nhau): Đây dạng p oxh - k ... hi thuyt, bi nh lng, nh tớnh p oxh - k da trờn quan im lun v nhn thc - Phõn tớch thuyt, tham kho cỏc ti liu cú nhng - Phõn tớch thuyt, tham kho cỏc ti liu cú nhng - Phân tích thuyết, ... Phn ng oxi hỳa- kh (tit 2) I - Mc tiờu bi hc - V kin thc HS hiu: Cỏch xỏc nh cht oxihỳa, cht kh, quỏ trỡnh oxiho, quỏ trỡnh kh Th no l p oxiho kh Th no l p oxihoỏ kh Thế p oxihoá khử Hs bit:...
  • 44
  • 746
  • 2
Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kinh tế quốc tế theo chương

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kinh tế quốc tế theo chương

... khu vực Câu 3: Nội dung quan hệ kinh tế quốc tế không bao gồm: a Thơng mại quốc tế b Hợp tác quốc tế kinh tế khoa học công nghệ (c.)Quan hệ ngoại giao quốc tế d Hợp tác đầu t quốc tế Câu Chức ... d Câu 1: Nền kinh tế giới theo cách tiếp cận hệ thống bao gồm: a Các chủ thể kinh tế quốc tế 25 b Các quan hệ kinh tế quốc tế c Các tập đoàn , công ty đa quốc gia, xuyên quốc gia (d)Cả a &b Câu ... sau đặc điểm đặc điểm kinh tế giới a Sự bùng nổ khoa học công nghệ (b)Các quốc gia chuyển dần từ đối đầu sang đối thoại c Xu quốc tế hoá kinh tế giới d Tốc độ tăng trởng kinh tế giới có xu hớng...
  • 193
  • 9,100
  • 56
Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kinh tế Việt nam

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kinh tế Việt nam

... nhập kinh tế quốc tế đặt nhiều thách th ức Việt Nam - Gọi tên thách thức (7,8 thách thức) v phân tích ngắn gọn thách thức mà quan tâm Việt Nam có xuất phát điểm thấp l thách thức lớn Việt Nam ... triển kinh tế nhiều thành phần chủ trương có tác động mạnh đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam thời kỳ đổi (chương 3: khung pháp lý, ý nghĩa việc thực quyền tự KD) Chương 4: Thành tựu tăng trưởng kinh ... dụng vốn đầu t phát triển kinh tế Việt Nam không ngừng tăng l ên - Giải thích: hiệu sử dụng vốn đầu t đo hệ số Icor (để tạo giá trị cần đầu tư bao nhiêu) - Lấy số liệu hệ số Icor VN qua số năm,...
  • 7
  • 2,762
  • 8
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LỚP 10 BAN CƠ BẢN

... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng máy tính giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết học tập phần Nhiệt Học thuộc chương trình Vật 10 ban bản Chúng mong muốn với đề tài học ... Nhiệt học thuộc chương trình Vật 10 ban bản, sử dụng phần mềm tin học để nâng cao chất lượng giảng dạy , giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá trình học tập máy tính học phần Nhiệt học ... dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Nhiệt học thuộc chương trình Vật 10 ban tiến hành thực nghiệm chủ yếu số trường THPT TpHCM Giả thuyết khoa học Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...
  • 83
  • 531
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập về kim loại kiềm kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúnghệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiệt học phần quot thuyết đọng học phân tử của vật chất quothệ thống câu hỏi và đáp án môn triết họchệ thống câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họcphát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarit ở thptcau hoi ly thuyet trac nghiem hoa hoc lop 12 ky 2hệ thống câu hỏi thi học thuyết kinh tề của chủ nghĩa máclenin vế phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩzhệ thống câu hỏi thi học phần học thuyết kinh tề của chủ nghĩa máclenin vế phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩzxây dựng và hoàn thiện hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần dòng điện xoay chiều môn vật lí lớp 12 ban cơ bảnhệ thống các câu hỏi lí thuyết và bài tập về điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loạihệ thống câu hỏi kinh tế vĩ môhệ thống câu hỏi trắc nghiệm thương mại điện tửcâu hỏi lí thuyết môn kinh tế quốc tế có đáp ánxây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trình trong phân tích lí hóaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ