Bài giảng Phương pháp dạy Hóa học Phân tich 1 dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Phương pháp dạy hoá học - Phần 1 ppt

... .11 0 III.9 Thí nghiệm :Tính chất hóa học muối sắt (III) 11 0 III .10 Thí nghiệm 10 : Phản ứng Cu với axit 11 1 III .11 Thí nghiệm 11: Bài tập thực nghiệm 11 1 IV CÂU HỎI ... NGHIỆM 11 1 BÀI : ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI 11 2 I MỤC TIÊU: 11 2 II DỤNG CỤ VÀ HÓA CHẤT : 11 2 III PHẦN THỰC HÀNH 11 3 III .1. Thí nghiệm1: Suất điện động ... VÀ HÓA CHẤT : 11 7 III PHẦN THỰC HÀNH : 11 8 III .1 Thí nghiệm 1: Nhận biết ion NH4+ CO3 2- .11 8 III.2 Thí nghiệm 2: Nhận biết ion Fe2+ Fe3+ 11 8 III.3 Thí nghiệm 3:...

Phương pháp dạy hoá học - Phần 2 pps

... S H2S -2 S +4 S+6 S+4 S S0 S -2 S0 H2SO3 2H2S + 3O2(thừa) = 2SO2 + 2H2O H2S + 4Cl2 +4H2O = H2SO4 + 8HCl S + H2 = H2S S + F2 = SF6 SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O S+4 So S0 S+4 S+6 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ... = K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4 S+4 S +6 o Cu + 2H2SO4 đ, t toC = CuSO4+ SO2 + 2H2O o SO3 H2SO4 to C S + O2 = SO2 S+6 SO2 o C 2H2S + O2 (thiếu) t = 2S + 2H2O 3Zn + 4H2SO4 đ, t = 3ZnSO4 + S + 4H2O S0 ... tủa Pb(NO3 )2 + 2KI → 2KNO3 Pb2+ + 2I- → PbI2 ↓ PbI2 ↓ + Thí dụ: phản ứng Axit - bazơ + H 2O → H2SO4 Na2O + H2O → 2NaOH SO3 Na2O → Na2SO4 SO3 + → HNO3 + KOH Hay H3O+ + KNO3 OH- + → H2O 2H2O Thí dụ:...

Phương pháp dạy hoá học - Phần 3 doc

... hợp chất phức màu nâu 3Fe2+ + NO 3- + 4H+ → 3Fe3+ + NO + 2H2O 2NO + Fe2+ → [Fe(NO)2]2+ Vòng nâu - Khử hiđrogen sinh: 8Al + 5OH- + 3NO 3- + 2H2O → 8AlO 2- + 3NH3↑ IV 6 Anion CO3 2- : Khi thêm dung dịch ... – CH3 + NaOI → R – C – CH3 + NaI + H2O OH R – C – CH3 O + 3NaOI → R – C – CI3 + 3NaOH O O R-CO-CI3 + NaOH → R-COO-CONa + CHI3 IV Phản ứng tráng gương Axit fomic HCOOH: HCOOH + 2AgNO3 + 4NH3 + ... 2AgNO3 + 4NH3 + H2O → (NH4)2CO3 + 2NH4NO3 + 2Ag↓ IV Axit axetic muối axetat: Phản ứng với FeCl3 tạo phức màu đỏ 79 CH3COOH + OH- → CH3COO- + H2O Fe3+ + 3CH3COO- → Fe(CH3COO )3 Phức màu đỏ nâu Khi đun...

Phương pháp dạy hoá học - Phần 5 pot

... thích? 116 BÀI 5: PHÂN TÍCH HÓA HỌC I MỤC TIÊU: - Biết cách thao tác thí nghiệm an toàn, xác - Làm thí nghiệm chứng minh số tính chất để nhận biết ion NH4+, Fe2+, Fe3+, Cu2+, NO 3-, CO3 2- - Biết cách ... Quan sát tượng viết phương trình phản ứng ? III .5 Thí nghiệm : Phản ứng nhiệt nhôm - Nghiền thật kỹ chén sứ hỗn hợp gồm phần khối lượng Fe2O3 sấy khô phần khối lượng nhôm - Trộn hỗn hợp giấy ... Phân biệt số loại phân bón hoá học: * Chuẩn bị mẩu phân bón hoá học: Amonisunfat (NH4)2SO4 Kali nitrat KNO3 Supephotphat kép Ca(H2PO4)2 Hình 2.8A * Thử tính tan nước: - Lấy ống nghiệm, cho vào...

Phương pháp dạy hoá học - Phần 6 pot

... - Hóa Học Lớp 10, Ban Khoa Học Tự Nhiên - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 2004 LÊ XUÂN TRỌNG - TRẦN QUỐC ĐẮC - PHẠM TUẤN HÙNG - ĐOÀN VIỆT NGA - LÊ TRỌNG TÍN - Hóa Học Lớp 11, Ban Khoa Học Tự Nhiên - ... DUY ÁI - Một Số Phản Ứng Trong Hóa Học Vô Cơ - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 2005 TRẦN QUỐC SƠN - Một Số Phản Ứng Của Hợp Chất Hữu Cơ - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 2001 LÊ XUÂN TRỌNG - TỪ NGỌC ÁNH - PHAN ... Nhiên - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 2005 LÊ XUÂN TRỌNG - TỪ VỌNG NGHI - ĐỖ ĐÌNG RÃNG - CAO THI THẶNG Hóa Học Lớp 12, Ban Khoa Học Tự Nhiên - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 20 06 139 ...

Bài giảng điện tử môn hóa học: phân tích nguyên tố pdf

... I PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH - Mục đích: Phân tích định tính nguyên tố nhằm xác định nguyên tố có mặt hợp chất hữu - Nguyên tắc: Phân hủy hợp chất hữu thành hợp chất ... Nữ - sph07 II PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG - Mục đích: Phân tích định lượng nguyên tố nhằm xác định tỉ lệ hàm lượng các nguyên tố có mặt hợp chất hữu - Nguyên tắc: Phân hủy hợp ... sph07 Định lượng các nguyên tố khác  Halgien : Phân hủy hợp chất hữu cơ, chuyển halogien thành HX rồi định lượng dưới dạng AgX (X = Cl, Br)  Lưu huỳnh : phân hủy hợp chất hữu...

Bài giảng sai số trong hóa học phân tích

... CHƯƠNG V SAI SỐ TRONG HÓA PHÂN TÍCH Nội dung: Sai số Lý thuyết sai số Độ đúng, độ xác, độ tin cậy Tính toán sai số hệ thống phương pháp Sai số   Sai số phân tích sai lệch kết thu so ... màu 4) Tính sai số phép chuẩn độ Bài 2: Cân 0,87 g mẫu cân phân tích có sai số dx=0,1mg Vẫn lượng mẫu cân cân kĩ thuật có sai số dx=1mg Tính sai số phép cân Bài 3: Sai số cho phép phân tích ≤ 0,1% ... màu 4) Tính sai số phép chuẩn độ Bài 2: Cân 0,87 g mẫu cân phân tích có sai số dx=0,1mg Vẫn lượng mẫu cân cân kĩ thuật có sai số dx=1mg Tính sai số phép cân Bài 3: Sai số cho phép phân tích ≤ 0,1%...

22
5,086
27

Bài giảng môn Lý thuyết xác suất và thống kê dành cho sinh viên hệ đại học chuyên ngành kinh tế

... xã hội Chính lý thuyết xác suất thống kê giảng dạy cho hầu hết nhóm ngành đại học Tập giảng lý thuyết xác suất thống kê toán biên soạn lại theo chương trình qui định Học viện Công nghệ Bưu Chính ... ta rút kết luận khoa học tượng Lý thuyết xác suất nghiên cứu khả xuất hiện tượng ngẫu nhiên ứng dụng chúng vào thực tế Lý thuyết xác suất sở để nghiên cứu Thống kê – môn học nghiên cứu phương ... Bưu Chính Viễn Thông dành cho hệ đại học chuyên ngành kinh tế với hình thức đào tạo theo tín Nội dung sách bám sát giáo trình trường đại học khối kinh tế theo kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm tác...

200
2,029
1

Bài tập Hoá học sơ cấp hay dành cho sinh viên Đại học, cao đẳng

... MỤC LỤC BÀI TẬP HÓA HỌC SƠ CẤP Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA HỌC Phần 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC Phần 3: BÀI TẬP TỰ GIẢI §1.I TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁ HỌC A HÓA HỌC VÔ CƠ I KIM ... HỮU CƠ §3.I BÀI TẬP TỰ GIẢI I BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ Th.sĩ Nguyễn Văn Hiểu Trường CĐSP Nha Trang II BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA HỌC §1.I TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁ HỌC VÔ CƠ ... thường hợp chất kim loại hay phi kim có số oxi hóa (hay mức oxi hóa) cao KMnO4, K2Cr2O7, HNO3, HClO4,… III.2.2 Chất khử - Là chất mà thành phần, phân tử có chứa nguyên tố cho (nhường) e - Khi nhường...

93
1,056
1

SỬ DỤNG đĩa CD ROM TRONG dạy và học kỹ NĂNG nói DÀNH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH hà nội

... l'intộrờt du multimộdia et du cộd rom dans l'enseignement du FLE et de la production orale, et dộcouvrir les difficultộs chez les ộtudiants dans lapprentissage de la production orale avec le cộd rom ... lutilisation du cộd rom dans lenseignement/apprentissage de la production orale aux ộtudiants non spộcialisộs en langues afin de faire des propositions concernant le choix du cộd rom, la formation ... professeurs et des ộtudiants lộgard du rụle du cộd rom dans lenseignement/apprentissage du franỗais en gộnộral et de la production orale en particulier - Lutilisation des cộdộroms dans des classes non...

bài giảng giáo trình quản trị doanh nghiệp và marketing. dành cho sinh viên ngành chế biến

... Chương QUẢN TRỊ CÁC QUÁ TRÌNH SẢN SUẤT TRONG DOANH NGHIỆP I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA QUẢN TRỊ SẢN XUẤT TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Khái niệm, chức mục tiêu quản trị sản xuất 1.1.1 Khái niệm quản trị sản ... Đánh giá quy mô doanh nghi ệp, trình độ tổ chức sản xuất, trình độ công nghệ trình độ quản lý doanh nghiệp; - So sánh lực sản xuất doanh nghiệp c ùng ngành với so sánh lực doanh nghiệp thời kỳ ... qua tr ình sản xuất sơ chế Nguyên liệu doanh nghiệp chế biến thủy sản thường bán thành phẩm (cá nguyên liệu), qua sơ chế tiếp 20 tục chuyển cho doanh nghiệp khác để chế biến, ng gói sản phẩm Bán...

Hướng dẫn học Hoá Đại cương dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... ch t ch gi a hóa h c ngành khoa h c khác làm n y sinh môn hóa h c ph c v cho t ng ngành: hóa nông, hóa h c đ t, hóa h c xây d ng, hóa h c n c, sinh hóa, hóa h c b o v th c v t, hóa h c b o v môi ... Kcal/mol 2.3 Liên k t cho nh n Liên k t cho nh n g i liên k t ph i có th xem m t d ng đ c bi t c a liên k t c ng Trong liên k t c p electron dùng chung ch m t nguyên t đ a g i ch t cho, nguyên t có ... t cho) Ion H có obitan tr ng có th nhân đôi electron c a N + H ⎡ H ⎤ ⎢ ⎥ + H : N : + H → ⎢H : N : H ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ H ⎥ H ⎦ ⎣ + H hay H − N → H H Nh v y u ki n đ hình thành liên k t cho nh n ch t cho...

Giáo trình Thực hành Hoá vô cơ dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... Khoa Hóa Học Thực Hành Hóa Vô Cơ -7- MỞ ĐẦU Giáo trình Thực tập Hóa Vô dùng cho sinh viên ngành Hóa, Trường Đại học Đàlạt Đây phần quan trọng toàn giáo trình Hóa Vô nói riêng giáo trình hóa học ... hóa học phương pháp thực nghiệm Trong trình học tập, thực nghiệm hóa học giúp cho sinh viên làm quen với thực tế, kết hợp lý thuyết học với thực nghiệm; bồi dưỡng cho sinh viên cách nhận xét nhạy ... thuật sau Mặt khác, thực nghiệm hóa học giúp cho sinh viên ôn tập kiểm tra lại vấn đề lý thuyết học, sở hiểu sâu sắc nhớ lâu nội dung giáo trình lý thuyết Các Thực tập Hóa Vô gồm hai nội dung...

75
3,317
1

Bài giảng Phuong phap day hoc tich cuc

... hiệu đồ dùng dạy học tối thiểu Bộ GD-ĐT quy định (theo cấp học theo môn học) Nõng cao nng lc lp k hoch hun v k nng hun cho GV cp tnh II- Thi gian v ni dung hun 10 ngy 1- Dy v hc tớch cc v dng dy ... cú hiu qu dựng dy hc ti thiu B GD-T quy nh dy hc tng mụn hc, cp hc (2 ngy) 5- Thc hnh xõy dng k hoch hun cho GV SP cp tnh (2 ngy) III- Phng phỏp hun : Tp hun cú s tham gia Tri nghim Vũng trũn ... câu hỏi theo quan điểm cá nhân tìm cách hiểu rõ thông tin kỹ trình bày lớp tập huấn Vai người giảng viên Bạn đưa câu hỏi, xem xét hoạt động tổ chức nào, tự hỏi liệu tổ chức hoạt động hay không,...

Tài liệu Bài giảng phương pháp dạy học vật lý ở trường THPT pdf

...

212
2,879
25

Xem thêm