... A n Châu 1 5A/ 20HS Lê T Kim Đào 20 10 0 0 Lớp TN 2 5B/ 28HS Bùi T Bích Thảo 23 82 ,1 3 10 ,7 2 7,2 Lớp TN 3 5C/ 31HS Ng Trường Sơn 1 6 51, 6 4 12 ,9 1 1 35,5 Lớp TN 4 5D/ ... 1 0 31, 3 1 5 46,8 07 21, 9 0 0 Lớp TN B/ KẾT LUẬN: Gợi ý nhiều cách giải toán để học sinh phát huy tính sáng tạo trong việc học toán. IV/ Bài học kinh nghiệm: 1/ Kiến thức toán ... 5D/ 29HS Ng Văn Lộc 1 7 58,6 1 1,5 1 1 39,9 Lớp TN giây - Lấy 1 phút ( vậy là đã lấy 60 giây) ở số bị trừ ; 60 giây trừ 45 giây còn 15 giây, 15 giây cộng với 20...
... hóa học. 1. 3.3. Một số mô hình đổi mới phươngphápdạyhọc Hóa học hiện nay 1. 3.3 .1. Dạyhọc hướng vào người học hay Dạyhọc lấy học sinh làm trung tâm” a) Nguồn gốc [14 ] Quá trình dạy ... trúc phươngphápdạy học 1. 2.4 .1. Mô hình cấu trúc hai mặt của phươngphápdạyhọc (theo Lothar Klinberg) [5, tr.25] Hình 1. 2. Mô hình cấu trúc hai mặt của phươngphápdạyhọc - Dạyhọc ... của mỗi học sinh được bộc lộ và phát huy. 1. 6.2. Những phươngphápdạyhọc tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạyhọc hóa học Để đổi mới phươngphápdạy học, không có phươngpháp nào...
... Phươngphápdạy hình học không gian lớp 8 1. hoạt động hình học cấp độ 1 : hình dung, nhớ lạiở cấp độ này hs nhận biết một hình qua ... cứuhoạt động 1 : gấp, dán hìnha. hs học cách làm việc - học thủ công - hướng đến công việc của người lao độngb. cung cấp những ý tưởng về mô hình cho các hiện tượng văn, vật lý, sinh học và mô ... “bốn phương tám hướng” (hình 10 7 /10 8)c. yêu cầu hs biểu diễn và nhận biết được các mặt phẳng song song, các mặt phẳng vuông góc, đường thẳng song song hoặc vuông góc với một mặt phẳng (hình 10 8 /10 8 -10 9)d....
... 2. MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý 1. Hệ thống kiến thức 2. Phươngphápdạyhọc Đặc điểm của chương 2 là BTH được nghiên cứu dưới ánh sáng của thuyết ... nhận xét và GV kết luận. – Sử dụng các phương tiện trực quan như BTH, các bảng thống kê số liệu, các mô phỏng để gây hứng thú, tăng hiệu quả dạy học. – Rèn cho HS kĩ năng phân tích số liệu, ... gợi ý sau : – Tổ chức hoạt động nhóm, GV chia nội dung bài học thành một số đơn vị kiến thức, có thể tổ chức thảo luận chung cả lớp hoặc mỗi nhóm thảo luận một đơn vị kiến thức. Sau khi thảo...
... nguyên tắc và vận dụng phươngpháp thăng bằng electron để cân bằng các phản ứng oxi hoá – khử. Phươngphápdạy và học chương: Phản ứng hóa học (lớp 10 CB) Chương phản ứng hóa học được khai thác ... vào phương trình nhiệt hoá học, biết cách viết phương trình nhiệt hoá học, biết sử dụng giá trị để làm một số phép tính về nhiệt lượng của quá trình hoá học. ♥ Một số điểm cần lưu ý 1. Hệ ... và chất khử, viết được các bán phương trình thể hiện sự oxi hoá và sự khử trong phản ứng oxi hoá – khử cụ thể. – Cân bằng phản ứng oxi hoá – khử theo phươngpháp thăng bằng electron. – Phân...
... bị dạyhọc hiện đại với việc đổi mới phơng phápdạy kĩ thuật điện lớp 9. + Nm hc 2006 - 2007 áp dụng dạyhọc sử dụng thiết bị dạyhọc hiện đại, mức độ tiếp thu bài tại lớp là 95%. Kết quả học ... nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh ... Hải. 1 SKKN: Sử dụng thiết bị dạyhọc hiện đại với việc đổi mới phơng phápdạy kĩ thuật điện lớp 9. s dng thit b dạyhọc hiện đại có hiệu quả, cần chú ý: - Sử dụng thiết bị dạy học...
... biện pháp “đánh”! Vậy đâu là phươngpháp tốt để dạycon khi bé vào lớp 1? Thực tế trong nhiều gia đình, bố mẹ thường có những cách dậycon không giống nhau, ở gia đình chị H cũng vậy. Khi con ... dậyconhọc ở nhà nên hoà cùng với con, hướng dẫn conhọc bằng nhiều + Mẹ nghĩ là… + Theo mẹ thì… + Hay con thử… + Nếu là mẹ thì… - Luôn hỏi con về những khó khăn con gặp phải. Khi con ... - Nếu con ngại chia sẻ thì cần phải điều chỉnh ngay bằng cách đặt ra 1 loạt các bài tập gần giống các bài con sẽ phải học ở lớp cả về môn toán, lẫn các môn học khác, rồi đố con. Nếu con ko...
... Sử dụng thiết bị dạyhọc hiện đại với việc đổi mới phươngphápdạy kĩ thuật điện lớp 9. 1- Giáo viên cần vận dụng tốt phươngpháp trực quan.- Chuẩn bị tốt các thiết bị dạyhọc : Giáo án điện ... trình bày phươngpháp sử dụng thiết bị dạyhọc như thế nào trong việc đổi mới phươngphápdạyhọc trong bài " Thực hành Lắp mạch điện bảng điện" ở môn Công nghệ lớp 9. Phươngpháp này ... dụng thiết bị dạyhọc hiện đại với việc đổi mới phươngphápdạy kĩ thuật điện lớp 9. I- MỤC TIÊU BÀI DẠY. 1. Kiến thức: + Học sinh biết: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện. + Học sinh hiểu:...
... V/v Đổi mới trong phươngphápdạy và học môn Toán ở trẻ 3 – 4 tuổi Giáo viên thực hiện: Võ Thị Mỹ Hương Năm học 2009 - 2 010 SKKN: Đổi mới trong phươngphápdạy và học môn Toán ở trẻ 3 – 4 ... một phươngpháp giang dạy theo hình thưc đổi mớihứng thú lôi cuốn trẻ khi tiến hanh tiết dạy ở lớp. V. Nội dung đề tài.Vào đầu năm học 2009- 2 010 bản thân tôi đã được nhà trường phân công dạy ... có 16 cháu.GV: Võ Thị Mỹ Hương Trang2 SKKN: Đổi mới trong phươngphápdạy và học môn Toán ở trẻ 3 – 4 tuổiGiỏi: 1 chiếm 6,3%Khá: 7 chiếm 43,6%Trung bình: 6 chiếm 37,5%Yếu: 2 chiếm 12 ,6%Để...