0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý chuyên đề hệ thống hóa các dạng câu hỏi về địa hình việt nam thông qua atlat

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý chuyên đề quang học

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật chuyên đề quang học

... Ôn luyện HSG phần Quang học Thớ d 1: Mt im sỏng t cỏch mn khong 2m, gia im sỏng v mn ngi ta t a chn sỏng hỡnh trũn cho ... s 0,5 II = = = 0,25 s v v Tc thay i ng kớnh ca búng en l: Nguyễn Anh Tuấn Ôn luyện HSG phần Quang học v = A B - A B 0,8 0,4 = 0,25 = 1,6m/s t d) Gi CD l ng kớnh vt sỏng, O l tõm Ta cú: MI A3 ... A O tng i din: H I S1D = H L2 = (3,2) + (4 2) =6,5 m Nguyễn Anh Tuấn C D Ôn luyện HSG phần Quang học T l im treo qut, O l tõm quay ca qut A,B l cỏc u mỳt cỏnh qut quay Xột S1IS3 ta cú AB OI...
  • 18
  • 11,114
  • 102
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCs -chuyên đề số học

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCs -chuyên đề số học

... hết cho số Số có chữ số tận chia hết cho số chia hết cho Số có hai chữ số tận chia hết cho số chia hết cho Số có ba chữ số tận chia hết cho số chia hết cho Số có chữ số tận chia hết cho số chia ... phát số gốc” bình phương 1, 4, 7, mà chữ số khác Người ta gọi số gốc” số số thu cộng dần chữ số số, tổng số gặp số bỏ tính tổng tiếp gặp số lại bỏ đến lại số cuối nhỏ giữ lại, chữ số lại ... năm chữ số 1, 2, 3, 4, 5, lập tất số có năm chữ số gồm năm chữ số Trong tất số số số phương không? 10/ (Dạng 3) Tìm số tự nhiên n có chữ số, biết 2n + 3n + số phương 11/ (Dạng 3) Tìm số tự nhiên...
  • 17
  • 2,254
  • 65
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 1)

GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 1)

... 0,9M? Giải: Vdd = 2,5 l; CM = 0 ,9 M Tính mct = ? nNaCl = 2,5 0 ,9 = 2,25 (mol) mNaCl = 2,25 58,5 = 131,625(g) Vậy, cần 131,625g NaCl để pha chế thành 2,5l dung dịch NaCl 0,9M Ngày soạn: 14/ 09/ 2013 ... định khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy để hồ tan vào 47g K2O thu dung dịch 21% Đáp số: Khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy 352 ,94 g Bài 6: Cho 6,9g Na 9, 3g Na2O vào nước, dung dịch A(NaOH ... lượng ngun tử Cacbon ; Khối lượng ngun tử Cacbon = 12 đơn vị cacbon ( đvC )= 1 ,99 26.10- 23 g Một đơn vị cacbon = 1 ,99 26.10- 23 : 12 = 0,166.10 -23 g Ap dụng : 1/ Khi viết Na có ý nghĩa cho ta...
  • 30
  • 1,066
  • 0
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 7,8,9,10)

GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 7,8,9,10)

... 5,2 -> MTB < 59, 5 Ta có: MA < 59, 5 < 2MA + 16 -> 21,75 < MA < 59, 5 Vậy A là: Na(23) K( 39) Giải hệ PT toán học tính toán theo yêu cầu đề Đáp số: a/ -Với A Na %Na = 2,67% %Na2O = 97 ,33% - Với A ... (I) (II) ta được: x = 0,046 mol y = 0,0 195 mol mCu = 2 ,94 4 g mZn = 1,267 g Ngày soạn: 15/02/2014 Ngày giảng…………… Buổi 23(3 tiết) - Tiết 67,68, 69 CHUYÊN ĐỀ 8: KIM LOẠI VÀ BÀI TẬP VỀ KIM LOẠI (Tiếp) ... thức kim loại, tính chất hóa học kim loại tác dụng với chất khác - Biết áp dụng kiến thức học hoàn thành tập nâng cao B NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG MỐC SO SÁNH Bài toán 1: Nhúng kim loại vào dung...
  • 32
  • 2,284
  • 0
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 11,12,13)

GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 11,12,13)

... g m C H 0,0275 mol hỗn hợp : 0,015.26 = 0,39g Tổng khối lượng = 0,35 + 0, 39 = 0,74 g Tỷ lệ 2 ,96 g : 0,616 lít = 2 ,96 : 0,74 = 4:1 → Số mol C2H4 C2H2 2 ,96 g hỗn hợp là: n C H = 0,0125.4 = 0,05mol ... a(mol) H2O → m m Mà MA = MH O = y = 18 => a.MA = 9. a.y => MA = 9y a a CxHy + (x + Vì 150 < M < 170 nên 16 < y < 19 Ta có: y 16 17 M 145 156 18 16 19 171 Vì M = 156, y = 17 x = 11,5 (loại) Vậy có ... hấp thụ CO2 vàH2O là: 200x 1,2+ 0,7 x 44 + 0,5 x 18 = 2 79, 8 g Vậy % N2CO3 =106 x 0,5 x 100/2 79, 8 = 18 ,94 % % NaHCO3 = 84 x 0,2 x 100/2 79, 8 = 6% 3- Ta có phương trình hỗn hợp D E: V 23,5 + V'...
  • 26
  • 784
  • 0
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 2,3,4,5,6)

GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 2,3,4,5,6)

... Viết PTHH - Bước 3: Lập phương trình toán học dựa vào ẩn số theo cách đặt - Bước 4: Giải phương trình toán học - Bước 5: Tính toán theo yêu cầu đề A - TOÁN OXIT BAZƠ Bài tập áp dụng: Bài 1: Cho ... M NaCl M AgCl M kcl =x 143 = x 2,444 58,5 =y 143 = y 1 ,91 9 74,5 => mAgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2)  x + y = 0,325 2,444 x + 1 ,91 9 y = 0,717 Từ (1) (2) => hệ phương trình  Giải hệ phương ... c NH3 + Na → NaNH2 + H2 (ĐH Đà Nẵng -99 ) Ngày soạn: 19/ 10/2013 Ngày giảng…………… Buổi 8(3 tiết) - Tiết 22,23,24 CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HOÁ HỌC THÔNG DỤNG A MỤC TIÊU: - Hiểu phương...
  • 66
  • 878
  • 0
Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 chuyên đề các bài toán về số và chữ số

Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 chuyên đề các bài toán về số và chữ số

... SM: 489 Số : (489-3):9 = 54 Số phải tìm : 54 x10 +3 = 54 3 Đáp số : 54 3 +Bài toán 1: Cho số chữ số chữ số hàng đơn vị Nếu chuyển chữ số lên đầu ta đợc số chữ số, số đem chia cho số ban đầu ... ab x 49 = 7 35 ab = 7 35 : 49 => ab = 15 Vậy số cần tìm là: 158 Thử lại: 8 15 : 158 = ( d 25 ) + Bài toán 2: Cho số chữ số chữ số hàng trăm Nếu chuyển số đằng sau số đợc số chữ số số ban đầu ... l 1 75 Ví dụ Tìm số chữ số biết viết thêm chữ số vào chữ số ta đợc số gấp lần số ban đầu Gii Gọi số phải tìm ab (a>0; a,b ...
  • 22
  • 1,490
  • 2
Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 chuyên đề các bài toán về dãy số

Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 chuyên đề các bài toán về dãy số

... abc nh nht l 1 05 v ln nht l 999 Dóy cỏc thng ú l: 1 05, 111, 117, , 993, 999 Dóy cỏc s cn tỡm tng ng l: 52 5, 55 5, 58 5, , 49 65, 49 95 Dóy trờn cú s cỏc s hng l: (49 95 52 5) : 30 + = 150 (s) Bi Cú ... = + 15 x S hng th nht: 18 = + 15 x S hng th nht: 48 = + 15 x + 15 x S hng th nht: 93 = + 15 x + 15 X + 15 x S hng th nht: 153 = + 15 x + 15 x + 15 x + 15 x S hng th n: + 15 x1 + 15 x + 15 x + ... , 51 ,54 Nguyn Th Thu Hng b) 25, 30, 35, 95, 100 Trng Tiu hc Ngha Dõn 13 Toán bồi dỡng học sinh giỏi lớp Bi 69 trang 10 Toỏn nõng cao I Gii Dóy s : 3, 6, 9, , 51 , 54 cú s cỏc s hng l : ( 54 ...
  • 53
  • 1,374
  • 0
bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý chuyên đề nhiệt độ không khí và các dạng bài tập liên quan trong thi học sinh giỏi

bồi dưỡng học sinh giỏi địa chuyên đề nhiệt độ không khí và các dạng bài tập liên quan trong thi học sinh giỏi

... NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP LIÊN QUAN PHẦN ĐẠI CƯƠNG A KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ I Khái niệm cách đo nhiệt độ không khí Nhiệt độ nơi nhiệt độ không khí nơi lớp không khí ... nhận xét giải thích: Bảng: Nhiệt độ trung bình theo vĩ độ (0C) Bắc bán cầu Vĩ độ Nam bán cầu Nhiệt Nhiệt Nhiệt Biên độ Nhiệt Nhiệt Nhiệt Biên độ độ độ độ nhiệt độ độ độ nhiệt trung tháng tháng trung ... cho không khí tầng đối lưu nhiệt độ bề mặt Trái Đất sau hấp thụ xạ Mặt Trời, xạ lại vào không khí, làm cho không khí nóng lên, hình thành nhiệt độ không khí Nhiệt độ không khí phụ thuộc vào góc...
  • 29
  • 1,038
  • 0
bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý chuyên đề sự phân bố nhiệt độ không khí trên trái đất

bồi dưỡng học sinh giỏi địa chuyên đề sự phân bố nhiệt độ không khí trên trái đất

... Nhiệt độ không khí có khác khắp nơi giới, nhiệt độ không khí đ-ợc thể rõ thông qua đ-ờng đẳng nhiệt đồ giới Để xây dựng đồ đ-ờng đẳng nhiệt, ng-ời ta lấy nhiệt độ không khí trung bình ... tới phân bố nhiệt độ không khí - Vĩ độ + Nhiệt độ trung bình năm giảm dần từ xích đạo hai cực + Biên độ nhiệt năm tăng dần từ xích đạo đến cực - Lục địa đại d-ơng + Đại d-ơng có biên độ nhiệt ... nắngcó nhiệt độ cao s-ờn khuất nắng + Độ dốc khác có nhiệt độ khác Nơi có độ nhỏ có nhiệt độ cao nơi có độ dốc lớn lớp không khí đ-ợc đốt nóng có độ dày lớn + Bề mặt địa hình: bề mặt địa hình...
  • 9
  • 717
  • 6
bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý chuyên đề địa hình việt nam và các dạng bài tập trong thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lí

bồi dưỡng học sinh giỏi địa chuyên đề địa hình việt namcác dạng bài tập trong thi học sinh giỏi quốc gia môn địa

... THNG GP TRONG CC THI HC SINH GII QUC GIA V GI í TR LI Trong cu trỳc thi hc sinh gii quc gia nhng nm gn õy, cõu v cõu gn vi ni dung c im cỏc thnh phn t nhiờn v s phõn húa t nhiờn Vit Nam. Trong ... trng, ó tng xut hin nhiu cỏc thi hc sinh gii cp tnh v cp Quc gia Qua nghiờn cu, tỡm hiu nhng thi thi gian gn õy, tụi thy ch c im a hỡnh v s phõn húa a hỡnh Vit Nam thng c cp di cỏc dng cõu ... vo phớa Nam cng hp) 2.2.3 Min Nam Trung B v Nam B * c im chung ca a hỡnh - Gm khu vc a hỡnh: i nỳi v ng bng - Hng nghiờng rt phc + Nam Trung B: cao gia thp dn v hai phớa ụng v Tõy + Nam B: Hng...
  • 41
  • 644
  • 0
bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý chuyên đề hệ thống kiến thức và phân dạng bài tập về nhiệt độ không khí trên bề mặt trái đất

bồi dưỡng học sinh giỏi địa chuyên đề hệ thống kiến thức và phân dạng bài tập về nhiệt độ không khí trên bề mặt trái đất

... sung kiến thức, giáo viên phải rèn luyện kĩ địa học phần cho học sinh Do đó, việc biên soạn chuyên đề Hệ thống kiến thức phân dạng tập nhiệt độ không khí bề mặt Trái Đất giúp thầy cô em học ... 2.4 Phân bố nhiệt độ không khí Trái Đất Trên bề mặt địa cầu, nhiệt độ phân bố không tác động khác nhân tố ảnh hưởng (Vĩ độ địa lí, lục địa đại dương, địa hình, dòng biển, ….) Sự phân bố nhiệt ... nhiệt độ không khí Trên bề mặt Trái Đất có sống có nhiệt độ Nguồn nhiệt cung cấp chủ yếu cho Trái Đất Mặt Trời (thực tế bên Trái Đất có nguồn nhiệt bề mặt Trái Đất hưởng lượng nhỏ, 1/5000 Mặt Trời)...
  • 33
  • 682
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lýbồi dưỡng học sinh giỏi địa lýchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 9kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 9giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 9bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP