Nghiên cứu tình hình sức khỏe, bệnh tật của sinh viên năm thứ nhất Đại học Đà Nẵng năm học 2014-2015
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học nha trang đối với thư viện nhà trường
... nhân viên phục vụ thư viện có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên H4: Công tác quản lí của nha trường có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên ... hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng phục vụ của thư viện trường Đại học Nha Trang, là một thành tố tổng thể hoạt động chung của nha trường, sẽ ... thuận với sự hài lòng của sinh viên H2: Năng lực, thái độ của cán bộ quản lí thư viện có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên H3: Năng lực, thái độ của...
- 17
- 1,447
- 5
Tìm hiểu một số trở ngại tâm lý cá nhân trong quá trình học tập của sinh viên năm cuối các trường Đại học
... n) + Ti lờ sinh viờn cua mụi trng la cõn bng nhau: H S pham Ha Nụi 46 sinh viờn Gụm : 23 sinh viờn nam va 23 sinh viờn n H Quục Gia Ha Nụi 46 sinh viờn Gụm : 23 sinh viờn nam va 23 sinh viờn ... tờ quục dõn 46 sinh viờn Gụm : 23 sinh viờn nam va 23 sinh viờn n 3.2.1 Sinh viờn trng H S pham Ha Nụi Khach thờ ma chung tụi tiờn hanh iờu tra tai trng H S pham Ha Nụi gụm 46 sinh viờn cua khoa ... nhiờn 138 sinh viờn nm cuụi cua trng H co uy tin cao Ha Nụi, o la: H S pham Ha Nụi; H Quục Gia Ha Nụi va H Kinh tờ quục dõn Trong o: + Ti lờ Nam N la tng ng (69 sinh viờn nam va 69 sinh viờn...
- 78
- 1,044
- 0
hững yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập của sinh viên năm thứ nhất Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên
... CHT LNG GIO DC -o0o - O TH LIấN NHữNG YếU Tố ảNH HƯởNG ĐếN HứNG THú HọC TậP CủA SINH VIÊN NĂM THứ NHấT (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP TạI TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế Kỹ THUậT ĐIệN BIÊN) Chuyờn ngnh: ... thỳ hc ca sinh viờn nm th nht 65 3.3 Mt s bin phỏp nõng cao hng thỳ hc cho sinh viờn nm th nht Trng Cao ng Kinh t - K thut in Biờn 74 3.3.1 Thc trng bin phỏp nõng cao hng thỳ hc ca sinh viờn ... nhng bin i mnh m ó nh hng nht nh n vic hc tp, hng thỳ hc ca sinh viờn nm th nht trng Cao ng Kinh t - K thut in Biờn Trng Cao ng Kinh t - K thut in Biờn l mt nhng trng chuyờn nghip trng im ca hai...
- 105
- 778
- 2
KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC cấu TẠO từ CỦA SINH VIÊN năm NHẤT KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại HỌC NGOẠI NGỮ đại HỌC QUỐC GIA HÀ nội
... scale ranging from “Strongly Disagree” on one end to “Strongly Agree” on five, each item in Likert scale has five options: strongly agree, agree, neither agree or disagree and strongly disagree Likert- ... style as commented by International linguistic researchers is unsustainable All matters above are strong motivations for the author to choose the topic “Difficulties of word-formation encountered...
- 73
- 523
- 0
nghiên cứu việc sử dụng chuyển giao ngôn ngữ với tư cách là một chiến lược giao tiếp và chiến lược học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học ngoại thương hà nội
... were safe I’m sure that she will never go into the plane “ Then she wrote it in Vietnamese “Cô học sinh động Mỗi mùa hè, cô thường du lịch ba lô nước Trong suốt chuyến đi, cô phải đối mặt với nhiều ... everything became calm, finished her luckily.” The second student‟s story in Vietnamese was: “ Cô học sinh giỏi Cô dẫn đầu lớp cô Với kiến thức cô ấy, cô nhận học bổng trường đại học tiếng Trước xa ... her love before bye this life But the flight was safe, and landed safely.” “Cô tham gia bữa tiệc sinh nhật cô vui Vì uống nhiều rượu nên cô thấy mệt Tối hôm đó, người đàn ông phải đưa cô nhà Mặc...
- 76
- 627
- 0
GIẢI PHÁP MARKETING MIX NÂNG CAO NĂNG lực CẠNH TRANH CỦA CÔNG TY cổ PHẦN CẢNG đà NẴNG
... việc ứng dụng Marketing mix vào hoạt động kinh doanh thực chưa tốt Xuất phát lý trên, em chọn đề tài Giải pháp marketing mix nâng cao lực cạnh tranh của công ty cổ phần cảng Đà Nẵng Mục ... đồng 2.2 Giải pháp marketing mix nâng cao lực cạnh tranh của công ty cổ phần cảng Đà Nẵng 2.2.1 Tình hình cạnh tranh thị trường và các sản phẩm dịch vụ mà công ty kinh doanh Theo ... cứu, tổng hợp kiến thức hoàn thành chuyên đề marketing với đề tài Giải pháp marketing mix nâng cao lực cạnh tranh của công ty cổ phần cảng Đà Nẵng Với cố gắng mong muốn hoàn thành tốt...
- 53
- 542
- 2
Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Thương mại tt
... TECHNOLOGY AND ECONOMICS IN TRADE (Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ nói sinh viên năm thứ trƣờng Cao đẳng kinh tế-kỹ thuật thƣơng mại) MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: METHODOLOGY CODE: 601410 ... two main mentioned problems were unequal participation and students' overuse of Vietnamese By setting rules and assigning role, the students have got more equality in distribution to group work...
- 6
- 469
- 3
Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Thương mại
... sinh viên làm việc theo nhóm học nói: A Giúp sinh viên không e ngại phát biểu ý kiến B Giúp sinh viên chia sẻ ý kiến với bạn học C Tạo không khí thoải mái học nói D Tạo nhiều hội cho sinh viên ... viên yêu cầu không? Điều khiến em ngần ngại sử dụng tiếng Anh học nói: A Không đủ vốn từ B Sợ nói sai C E ngại D Các chủ đề nói khó không quen thuộc E Tất lý Theo em, việc giáo viên yêu cầu sinh ... Vì sao? Em có thực theo yêu cầu mà giáo viên đưa học nói không? Các yêu cầu làm việc theo nhóm mà giáo viên đưa có tạo hội để phát biểu cách công thành viên nhóm không? Việc định truởng nhóm thư...
- 53
- 617
- 2
Luận văn thạc sĩ giải pháp marketing cho sản phẩm gỗ của công ty cổ phần VINAFOR đà nẵng trên thị trường nội địa
... QUÁCH HỮU SƠN GIẢI PHÁP MARKETING CHO SẢN PHẨM GỖ CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN VINAFOR ĐÀ NẴNG TRÊN THỊ TRƯỜNG NỘI ĐỊA Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH ... gỗ công ty Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn: Là vấn đề liên quan đến thực trạng việc xây dựng giải pháp marketing cho sản phẩm gỗ Công ty Cổ phần Vinafor Đà Nẵng cho ... thoả mãn khách hàng công ty tạo lợi nhuận cho công ty ( McCathy Perreault 1987) Đây 11 khái niệm đơn giản có tầm quan trọng sống cho thành công công ty Theo Philip Kotler: Marketing dạng hoạt...
- 132
- 900
- 6
giáo án thao giảng, thi giáo viên giỏi hình học 9 sự xác định của đường tròn. tính chất đối xứng của đường tròn (6)
... A, B, C khơng thẳng hàng Làm để vẽ đường tròn qua ba điểm ? A B C CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN TiÕt 19: bµi 1: Sù X¸C §ÞNH §¦êng trßn tÝnh chÊt ®èi xøng cđa ® êng trßn Nhắc lại đường tròn a) Định nghĩa ... métkho¶ngb»ngR O Hình tròn (O,R) Hình tròn (O,R) hình gồm điểm nằm đường tròn điểm nằm bên đường tròn TiÕt 19: CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN bµi 1: Sù X¸C §ÞNH §¦êng trßn tÝnh chÊt ®èi xøng cđa ® êng trßn Nhắc lại ... - Điểm M nằm (O ; R) … OM = R ………… M O · R - Điểm M nằm … (O ; R) ngồi ……… OM > R ·M TiÕt 19: CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN bµi 1: Sù X¸C §ÞNH §¦êng trßn tÝnh chÊt ®èi xøng cđa ® êng trßn Nhắc lại...
- 20
- 549
- 1
giáo án thao giảng, thi giáo viên giỏi hình học 9 sự xác định của đường tròn. tính chất đối xứng của đường tròn (7)
... đề 1: Sự xác định đường tròn và các tính chất của đường tròn Chủ đề 2: Vị trí tương đới của đường thẳng và đường tròn Chủ đề 3: Vị trí tương đới của hai đường tròn ... đường tròn Chủ đề 3: Vị trí tương đới của hai đường tròn Chủ đề 4: Quan hệ giữa đường tròn và tam giác Mét sè h×nh ¶nh vỊ ®êng trßn TiÕt 20 - Bµi : Sù x¸c ®Þnh ®êng trßn TÝnh ... đường tròn - Làm BT 2, 3, SGK trang 100; bạn học làm thêm BT SGK trang 101 Hướng dẫn BT (SGK trang 99 ) Chứng minh định lí sau: a) Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác vng trung điểm cạnh huyền b) Nếu...
- 14
- 536
- 0
giáo án thao giảng, thi giáo viên giỏi hình học 9 sự xác định của đường tròn. tính chất đối xứng của đường tròn (8)
... CHNG II- NG TRềN GII THIU CHNG II - NG TRềN Ch 1: S xỏc nh ca ng trũn v cỏc tớnh cht ca ng trũn Ch 2: V trớ tng i ca ... sc kho A C B M D F E b) Theo L Pytago ta cú : BC2 = AB2 + AC2 = + 82 BC = ) cú a) Xột ABC ( A =90 0 10 trung tuyn AM T BC l ng kớnh (M) Bk Rtrong vuụng ) MA=MB=MC ( T/c trung tuyn = 10:2 =...
- 25
- 1,155
- 0
giáo án thao giảng, thi giáo viên giỏi hình học 9 sự xác định của đường tròn. tính chất đối xứng của đường tròn (9)
... = OD ⇒ điểm A, B, C, D thuộc đường tròn tâm O * Ta có ∆ADB vng A ⇒ BD = AB + AD = 122 + 52 = 1 69 = 132 ⇒ BD = 13(cm) ⇒ OB = 6,5(cm) 12 cm B O C A cm D 12 cm B O C Hướng dẫn nhà - Về nhà học kĩ...
- 21
- 483
- 0
Từ khóa: tính chất đa đường của tín hiệu tớisự thích ứng của sinh viên năm thứ nhất đhqg hn với hoạt động học tập ở nhà trườngnghiên cứu tính chất truyền động và điều khiển hệ thống truyền động vô cấp phân tầng trên máy kéo nhỏ 4 bánh2 một số tính chất đặc trưng của sữatính tất yếu của việc xây dựng nền dân chủ xhcn cao su thiên nhiên có tính chất đàn hồi không dẫn nhiệt và điện không thấm khí và nước không tan trong nước etanol nhưng tan trong xăng và benzenthái độ của sinh viên đối với việc chấp hành đúng luật giao thông khi đi mô tô xe máy thể hiện qua mặt xúc cảm tình cảmtheo tính tất yếu của nhân tốbài tập 43 98 a vẽ b vẽ hỏi c có vuông góc với b không vì sao c phát biểu tính chất đó bằng lờibài tập 43 98 a vẽ b vẽ hỏi c có vuông góc với b không vì sao c phát biểu tính chất đó bằng lời2 20 điểm đánh giá của sinh viên về mức độ quan trọng của các yếu tố tới việc chọn trường2 16 điểm đánh giá của sinh viên về các yếu tố bên trong của trường đại học điều dưỡngkhóa luận kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh tại công ty cổ phần xuất nhập khẩu hà anh của sinh viên trần thị liên trường đại học công đoàn năm 2013tính tất yếu khách quan của công nghiệp hóa hiện đại hóavận dụng quy luật lượng – chất trong triết học vào quá trình học tập và rèn luyện của sinh viênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ