0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Đề cương ôn thi Lịch sử học kì II lớp 11

Đề cương ôn tập Lịch sử Học kì II

Đề cương ôn tập Lịch sử Học II

... ( Bảch âàòng, Chi Làng, Âäúng Âa, Âiãûn Biãn Ph ) - Âạnh tan qn xám lỉåüc Mé v qn âäüi Si Gn, gii phọng hon ton miãưn nam, cháúm dỉït 21 nàm chiãún tranh Tỉì âáy, hai miãưn Nam, Bàõc chiãún thàõng ... låüi cho viãûc phạt triãøn giao thäng âỉåìng thu ÂẠP ẠN: Pháưn I Tràõc nghiãûm E D B C A Pháưn II Tr låìi Vo nỉía âãm L mäüt thỉång binh nàûng, chè cn mäüt chán, lm nghãư bạn bạnh gi Tuy l ngỉåìi ... lao vo âạm chạy cỉïu ngỉåìi Khi gàûp sỉû cäú xy trãn âỉåìng, mäùi cäng dán cáưn cọ trạch nhiãûm gii quút, giụp âåỵ, cỉïu ngỉåìi gàûp nản, khäng nãn säúng thåì å Âãưu âãưu, khn khn, phỉìng phỉìng,...
  • 3
  • 4,601
  • 30
đề cương ôn tập lịch sử học kì i lớp 9

đề cương ôn tập lịch sử học i lớp 9

... trin tt yu ca lch s xó hi loi ngi Cõu 3: Trỡnh by cỏc giai on phỏt trin ca phong tro gii phúng dõn tc sau nm 194 5 v mt s s kin tiờu biu ca mi giai on? Gi ý tr li: TT Giai on c im S kin tiờu biu ... Thi c v thỏch thc ca Vit Nam gia nhp ASEAN? Gi ý tr li: Khu vc ụng Nam hin gm 11 quc gia: Vit Nam, Cam-pu-chia, Lo, Th i Lan, Mian-ma, Ma-lai-xi-a, In-ụ-nờ-xi-a, Xin-ga-po, Bru-nõy, Phi -lớp- pin ... Th i Lan Bng Cc - - 196 7 Mi-an-ma Y-an-gun Anh - 194 8 - 199 7 Ma-lai-xi-a Cua-la Lm-p Anh - 195 7 - - 196 7 In-ụ-nờ-xi-a Gia-cỏc-ta H Lan 17 - - 194 5 - - 196 7 Xin-ga-po Xin-ga-po Anh 195 7 - - 196 7...
  • 11
  • 2,057
  • 2
Đề cương ôn tập lịch sử học kì 1 lớp 10

Đề cương ôn tập lịch sử học 1 lớp 10

... Tây Âu Thời hình thành - Năm 2 21 TCN - Thế kỉ V sau Công nguyên Chính trị - Phong kiến tập quyền - Phong kiến phân quyền Kinh tế - Nông nghiệp, thủ công nghiệp – thương - Thủ công nghiệp – ... Thành tựu : - Khoa học – kĩ thuật có nhiều tiến vượt bậc y học, toán học, …như Ra-bơ-le vừa nhà văn vừa nhà y học, Đêcác-tơ vừa nhà toán học xuất sắc, vừa nhà triết học lớn,… - Văn học – nghệ thuật ... vùng đất châu Mĩ - Năm 14 97, Va-xcô Ga-ma đến Ca-li-cút (Ấn Độ) vào tháng 5 -14 98  Hoàn thành mục tiêu Bồ Đào Nha, tìm đường biển sang Ấn Độ ngắn nhất, tiến - Năm 15 19 – 15 22, Ph Ma-gien-lan thực...
  • 4
  • 844
  • 8
Đề cương ôn thi tiếng anh học kì ii lớp 7 có hình minh họa

Đề cương ôn thi tiếng anh học ii lớp 7 có hình minh họa

... từ) modifies a verb Trạng từ tính từ + ly muốn trạng từ theo công thức : adjective + ly vài trạng từ đặc biệt không theo qui tắc là: well, fast (nhanh), early (sớm), late (trễ), hard (chăm chỉ, ... nguyên mẫu to khác biệt ý nghĩa sau: Like+ V-ing (like=enjoy= thích) Like + to infinitive (like=want=muốn) Prefer + to infinitive (Unit 14) Sau động từ prefer sử dụng động từ nguyên mẫu to ... 12) A little, A few: it, chút, vài - A little dùng trước danh từ số không đếm (ex: a little sugar, a little water) - A few dùng trước danh từ số nhiều, đếm (ex: a few houses, a few men) Lots of,...
  • 102
  • 2,109
  • 6
Đề cương ôn thi môn địa học kì II lớp 10

Đề cương ôn thi môn địa học II lớp 10

... không… Nhươc điểm: + Sử dụng nhiều nguyên liệu, nhiên liệu + Ô nhiễm môi trường, ách tắc giao thông, tai nạn giao thông,… Tình hình phát triển: + Phương tiện vận tải hệ thống đường ngày hoàn thi n ... sản + Theo công dụng kinh tế: tài nguyên nông nghiệp, tài nguyên công nghiệp, tài nguyên du lịch… + Theo khả bị hao kiệt trình sử dụng người: tài nguyên bị hao kiệt ( tài nguyên không khôi phục ... không bị hao kiệt Câu Trình bày vấn đề môi trường phát triển nước phát triển  Các nước phát triển nơi tập trung nhiều vấn đề môi trường phát triển Các nước phát triển chiếm ½ diện tích lục địa...
  • 4
  • 960
  • 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐỊA LÍ HỌC KÌ II LỚP 8 TRƯỜNG TRẦN BÌNH TRỌNG HÒA THÀNH   ĐÁP ÁN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐỊA LÍ HỌC II LỚP 8 TRƯỜNG TRẦN BÌNH TRỌNG HÒA THÀNH ĐÁP ÁN

... mùa ẩm Đáp án đề cương ôn thi Học II Môn :Đòa Việt Nam nước ven biển Việt Nam xứ sở cảnh quan đồi núi Thi n nhiên nước ta phân hoá đa dạng phức tạp Câu 24: Tính chất thể yếu tố, thành phần ... phong tục, tập quán, sản xuất sinh hoạt vừa có đa dạng văn hoá dân tộc Đáp án đề cương ôn thi Học II Môn :Đòa ... sinh hoạt từ khu dân cư đông gần sông Câu 20: a)Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố khắp nước, phần lớn sông nhỏ,ngắn,dốc b)Sông chảy theo hướng Tây Bắc-Đông Nam vòng cung c)Chế độ...
  • 3
  • 431
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn sử học kì II lớp 10

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn sử học II lớp 10

... phát triển * Khoa học kĩ thuật: - Khoa học: + Sử học: Đại Việt thông sử + Địa lý: tập đồ Thiên Nam Tứ Chí Lộ Đồ Thư + Triết học: có số tậ sách Nguyễn Bỉnh Khiêm Lê Quý ôn + Y học: có sách y dược ... Nho học củng cố - Văn học; + Văn học chữ Hán không chiếm ưu + Văn học chữ Nôm ngày phát triển với tác phẩm xuất sắc: Truyện Kiều (Nguyễn Du), thơ Hồ Xuân Hương, Qua đèo ngang… - Sử học: + Quốc sử ... 1527, Mạc Đăng Dung bắt vua Lê nhường lậ nên nhà Mạc 5) Nghệ thuật khoa học kĩ thuật kỉ XVI-XVIII: * Nghệ thuật: - Thế kỉ XVI-XVIII, nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển , tiêu biểu chùa Thiên...
  • 3
  • 2,645
  • 6
Đề cương ôn thi Tiếng Anh học kỳ II lớp 11 (nâng cao)

Đề cương ôn thi Tiếng Anh học kỳ II lớp 11 (nâng cao)

... non-public universities, accounting for 11% of the total number of universities These non-public universities are currently training 119 .464 students, or 11, 7% of the total number of students The ... non-public universities, accounting for 11% of the total number of universities These non-public universities are currently training 119 .464 students, or 11, 7% of the total number of students The ... often kept their jobs when better men were dismissed As he walked home through the rain thinking of these things, Easton realized that it was not possible to foresee what a day or even an hour...
  • 13
  • 1,426
  • 0
Gián án Đề cương ôn tâp lịch sử học kì I

Gián án Đề cương ôn tâp lịch sử học I

... toàn gi i +Thủ đoạn: tiến hành viện trợ để l i kéo, khống chế nớc nhận viện trợ, lập kh i quân , gây nhiều chiến tranh xâm lợc + Kết : thất b i nặng nề *Thành tựu KT _ sách đ i n i đ i ngo i Nhật ... gi i m i, đa cực, nhiều trung tâm -Sau chiến tranh lạnh d i tác động c/m KH KT vá nớc sức i u chỉnh chiến lợc phát triển, lấy KT làm trọng i m -Xảy xung đột quân hoạc n i chiến phe ph i *Liên ... cầu thịt sữa, nghề đánh cá phát triển, đứng thứ gi i >là 1trong trung tâm KT trị hàng đầu gi i - Đ i n i: Chuyển sang xã h i dân chủ, đảng ph i hoạt động công khai, phong trào công nhân phong trào...
  • 2
  • 1,458
  • 3
Đề cương ôn thi lịch sử học thuyết kinh tế

Đề cương ôn thi lịch sử học thuyết kinh tế

... phát triển kinh tế đa dạng sở hữu nhiều thành phần kinh tế Việt Nam, làm xuất nhiều chủ thể kinh tế, là: kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân, kinh tế tư nhà nước, kinh tế có vốn ... thể kinh tế phát triển sản xuất, kinh doanh, tự làm giàu khuôn khổ pháp luật Điều hoàn toàn phù hợp với việc phát triển kinh tế hàng hóa, kinh tế thị trường nước ta trình hội nhập kinh tế quốc tế ... mô hình thể chế kinh tế lịch sử? Giải pháp thúc đẩy, hoàn thi n thể chế KTTT định hướng XHCN nước ta Các mô hình thể chế kinh tế lịch sử? A, Mô hình truyền thống Mô hình kinh tế kế hoạch hóa...
  • 34
  • 477
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ON THI  VAT LY học kì II

ĐỀ CƯƠNG ON THI VAT LY học II

... điện tự động * Bài tập ví dụ: Bài tập 18.10/SBT.tr58: Có hai cốc thủy tinh chồng khít vào Một bạn học sinh định dùng nước nóng nước đá để tách hai cốc Hỏi bạn phải làm nào? HD trả lời: Cho nước ... chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi đông đặc - Các chất nóng chảy hay đông đặc nhiệt độ xác định - Trong suốt thời gian nóng chảy hay đông đặc nhiệt độ vật không thay đổi * Bài tập ví dụ: BT (BT24-25.4/SBT.tr73): ... lạnh, hà vào mặt gương ta thấy mặt gương mờ sau thời gian mặt gương lại sáng trở lại HD trả lời: Trong thở người có nước Khi gặp mặt gương lạnh, nước ngưng tụ thành giọt nước nhỏ làm mờ gương Sau...
  • 8
  • 4,300
  • 20
Giải đề cương lịch sử học kì II lớp 11

Giải đề cương lịch sử học II lớp 11

... cho P Trên đường dẫn tới thành công dấu chân kẻ lười biếng! GIẢI ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 11 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 - Ý Nghĩa lịch sử: - Mặc dù phong trào đấu tranh chống P điều bị thất bại khẳng ... sang chinh phục gói nhỏ Trên đường dẫn tới thành công dấu chân kẻ lười biếng! GIẢI ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 11 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 + Ngày 17 – – 1859 , chúng nổ súng công hội để phản công vào ... hội để kí hiệp Ước với p Trên đường dẫn tới thành công dấu chân kẻ lười biếng! GIẢI ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 11 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 vào ổ phục kích quân ta khu vực Cầu Giấy, toán quân Pháp có...
  • 7
  • 927
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: de cuong on tap lich su hoc ki 2 lop 4đề cương ôn tập lịch sử học kì i lớp 6de cuong on thi lich su9 hoc ki 2de cuong on tap lich su hoc ki 2 lop 7đề cương ôn tập lịch sử 9 kì iiđề cương ôn tập lịch sử 6 kì iiđề cương ôn tập lịch sử 7 kì iiđề cương ôn thi lịch sử 7 học kì 2đề cương ôn thi lịch sử lớp 6 học kì 2đề cương ôn thi lịch sử 11 học kì 2đề cương ôn thi lịch sử 8 học kì 2đề cương ôn thi lịch sử 9 học kì 2de cuong on thi lich su lop 6 hoc ki 1đề cương ôn thi lịch sử đại họcđề cương ôn thi lịch sửBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP