0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 8 >

Đề đa HSG văn 8 huyện sông lô 2015 2016

DE+DA HSG TOAN 8 HUYEN VU THU

DE+DA HSG TOAN 8 HUYEN VU THU

... b hiệu hiệu hai số tính chất chẵn lẻ tổng số có bảng không đổi 1,00 Mà S = + + + + 20 08 = 1,00 20 08 ( 20 08 + 1) = 1004.2009 mod ; 1mod 2 bảng lại số ... tự CE AE.AC BE BF AB = (đpcm) CE CF AC 1,00 1,25 0,50 0,25 Trên bảng có số tự nhiên từ đến 20 08, ngời ta làm nh sau lấy hai số bất 2,00 kỳ thay hiệu chúng, làm nh đến số bảng dừng lại Có thể ... 1,00 1,00 c) AEC đồng dạng CAF ã ã AEC = CAF mà C ã ã ã ã ã EOF = AEC + EAO = ACF + EAO ã = 180 DAC = 120 1,00 F Cho tam giác ABC, phân giác đỉnh A cắt BC D, đoạn thẳng DB, DC lần lợt lấy...
  • 3
  • 1,446
  • 12
De+Da HSG Van 9 Huyện Thanh Chương

De+Da HSG Van 9 Huyện Thanh Chương

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG KỲ TH THI HỌC SINH GIỎI LỚP VÒNG CẤP HUYỆN VÀ CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG...
  • 4
  • 1,731
  • 3
De+Da HSG Văn 9 Huyện Krông Năng 2010

De+Da HSG Văn 9 Huyện Krông Năng 2010

... UBND HUYỆN KRÔNG NĂNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO  ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20 09 - 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 150 phút HƯỚNG DẪN - BIỂU ĐIỂM ... Sa Pa” kiến thức học văn tự (kể chuyện): kể, người kể chuyện, yếu tố đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm để xây dựng câu chuyện tưởng tượng dựa việc có sẵn tác phẩm -Câu chuyện phải xây dựng ... hoạt, tâm lí nhân vật …) -Hành văn lưu loát, trôi chảy, mắc lỗi tả lỗi diễn đạt câu, từ *Biểu điểm:  Điểm - 10: Bài viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu Kết cấu chặt chẽ, hành văn lưu loát, có sức thuyết...
  • 4
  • 473
  • 0
đề thi hsg văn 8 huyện việt yên

đề thi hsg văn 8 huyện việt yên

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014-2015 MÔN THI: Ngày thi: 3/4/2015 Câu 1.1 (2.0 điểm) Đáp án - Các trường ... cách viết văn nghị luận văn học Bố cục viết sáng rõ, luận điểm liên kết mạch lạc, liên kết chặt chẽ; văn phong sáng, có cảm xúc,… - Biết kết hợp nhuần nhuyễn kiến thức lí luận lực cảm thụ văn học ... cần cụ thể vào thi để chấm cách linh hoạt, hợp lý, phù hợp với đặc trưng môn - Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, miễn làm rõ vấn đề yêu cầu đề bài, đảm bảo kỹ hành văn, nội dung xếp...
  • 4
  • 7,637
  • 158
BIỂU điểm HSG văn 8 TP THAI BINH  2015 2016

BIỂU điểm HSG văn 8 TP THAI BINH 2015 2016

... rõ ràng… điểm điểm điểm 0.5 điểm điểm * Điểm sáng tạo: Học sinh biết cách lập luận thuyết phục, văn có cảm xúc đặc điểm biệt phần đánh giá tài năng, lòng nhà văn phần sử dụng lí luận văn học, ... 1.5 điểm * Điểm hình thức: - Bài viết đủ bố cục phần 0.5 điểm - Không mắc lôi diễn đạt, dùng từ, đặt câu…chữ viết trình bày đẹp, rõ ràng… điểm * Điểm sáng tạo: Biết cách lập luận thuyết phục, văn ... Nội dung Điểm * Điểm nội dung điểm Dẫn dắt giới thiệu nhận định vấn đề cần bàn Trình bày quan điểm nhận định: - Đây ý nghĩ nhân vật ông giáo, triết lí lẫn cảm xúc trữ tình xót xa nhà văn Nam Cao...
  • 4
  • 280
  • 0
ĐỀ+ĐA HSG TOÁN 8 CẤP HUYỆN 2012

ĐỀ+ĐA HSG TOÁN 8 CẤP HUYỆN 2012

... Đáp án Chú ý: Đáp án mang tính tham khảo Câu Phân tích đa thức th nh nhân tử Giải a, A = 3x2 - 8x + = 3x2 - 6x - 2x + = 3x(x - 2) - 2(x - 2) = (x - 2)(3x - 2) b, B = 3x3 - 7x2 + 17x - = x2(3x ... x Khi ta có: 2 (*) (2x + 1)(x - 4x + 1) + 2(x + 1)(2x + 1) = - (x + 1)(x2 - 5x + 1) 2x3 - 8x2 + 2x + x2 - 4x + + 4x2 + 6x + + x3 - 5x2 + x + x2 - 5x + = 3x3 - 7x2 + = 3x2(x - 1) - 4(x2 ... (x - 1)(3x2 - 4x - 4) = (x - 1)(3x + 2)(x - 2) = x = x = 3x + = x = / (Thoả m n điều kiện b i toán) x = x = Đỗ Văn Lâm - THCS TT Tân Uyên Vậy S = ; 1; b, x2 + y2 + xy + x + y x2...
  • 4
  • 574
  • 6
de thi HSG van 8 cap huyen năm 2012-2013

de thi HSG van 8 cap huyen năm 2012-2013

... TRƯỜNG THCS ĐỒNG QUẾ Nguyễn Duy Hưng HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH giái NĂM HỌC 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN Câu Yêu cầu Điểm a, Phương thức biểu đạt : Biểu cảm 0,25 ... đâu?); nhân hoá(giấy-buồn, mực-sầu) Câu Phân tích có ý : 1,5 - Sự sửng sốt trước thay đổi bất ngờ năm vắng - Hình ảnh ông đồ già tiều tuỵ, lặng lẽ bên góc phố , người phố đông chỗ ông ngồi vắng ... 2,0 biết cách trình bày dạng văn cảm thụ ngắn Câu b.Yêu cầu nội dung: HS trình bày ý sau: * Giới thi u xuất xứ đoạn thơ: Tác giả - tác phẩm, vị trí đoạn thơ.(0.5 đ) - Hình ảnh thuyền cánh buồm...
  • 3
  • 1,538
  • 6
De thi& DA HSG Toan 8 Huyen Anh Son - BXT

De thi& DA HSG Toan 8 Huyen Anh Son - BXT

... x >  x − >  a) ĐKXĐ : x ≠ ± A = Cách 2: Lập bảng xét dấu : x -1 x+1 - + + x–1 + (x+1)(x-1) + - + Dựa vào bảng ta kết x < -1 x > (thoả mãn ĐKXĐ) Bài 2: a) x = b) Cách 1: Áp dụng BĐT GTTĐ: ... xy ≥ 0, ta có : x − + x −1 = − x + x −1 ≥ − x + x −1 = Dấu = xảy ⇔ (4-x)(x-1) ≥ ⇔ ≤ x ≤ Cách 2: Lập bảng xét dấu : x x-1 + + x-4 + Dựa vào bảng ta chia trường hợp sau : • Với x ≤ : PT cho tương ... = ⇔ x = (t/m) • Với 1...
  • 3
  • 440
  • 2
de va da hsg toan 8 huyen tan ky

de va da hsg toan 8 huyen tan ky

... CED = CBA · ⇒· AEF = CED (cùng góc ABC) · · · AEF + FEB = 900 ; CED + DEB = 900 Mà: · · · ⇔ FEB = DEB hay EB phân giác góc DEF 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 Bài A B M E 0,5 2,0 H D N C Gọi E trung điểm ... A = x + y + xy = (x + y)(x – xy + y ) + xy = x2 – xy + y2 + xy = x2 + y2 Áp dụng BĐT Bunnhiacopsky ta có: (x + y)2 ≤ 2(x2 + y2) 0,5 0,5 0,25 0,5 1 Dấu “=” xẩy x = y = 2 1 Vậy GTNN A = x = y = ... Điểm 1,0 x3 + 4x2 – 29x + 24 = x3 – + 4x2 – 4x – 25x + 25= (x - 1)(x2 +5x - 24) = (x-1)(x-3)(x +8) Bài 2: ĐKXĐ : x ≠ 2; x ≠ P= a 2,0 x + x +1 x −1 x + x +1 3x − − − = − − x −3 x −2 x − x + x −...
  • 4
  • 664
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg văn 8 cấp huyệnde thi hsg van 8 cap huyenđề thi hsg văn cấp huyện lớp 8đề thi hsg văn 8 cấp huyện có đáp ánde thi hsg van 8 cap huyen nam 2012de thi hsg van 8 cap huyen 2012bộ đề thi hsg văn 8 của huyệnde thi hsg van 8tuyentap de thi hsg hoa 8 huyen duc tho tinh ha tinhđề thi hsg văn 8 năm 2013ngân hàng đề thi hsg văn 8đề thi hsg văn 8 năm 2011de thi hsg van 8 co dap ande thi hsg van 8 cap truongde thi hsg van 8 nam 2012Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ