0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Mầm non >

Các trò chơi và hoạt động cho trẻ từ 3 đến 36 tháng tuổi (theo chủ đề)

Giải pháp sử dụng các trò chơi gây hứng thú cho trẻ 3 đến 4 tuổi trong giờ hoạt động âm nhạc

Giải pháp sử dụng các trò chơi gây hứng thú cho trẻ 3 đến 4 tuổi trong giờ hoạt động âm nhạc

... phương pháp “Giáo dục mầm non mới” sử dụng linh hoạt, sáng tạo trò chơi vào hoạt động âm nhạc cho trẻ Các hoạt động âm nhạc sử dụng trò chơi cho trẻ đánh giá xếp loại tốt Các trò chơi sử dụng hoạt ... âm nhạc Biết cách chơi trò chơi âm nhạc, sử dụng thành thạo dụng cụ âm nhạc trò chơi Trẻ tự tin, hứng thú, tích cực tham gia hoạt động âm nhạc dụng biện pháp Đạt: 14/ 25 cháu =56% dụng biện pháp ... sử dụng trò chơi dạy âm nhạc làm để tạo hứng thú cho trẻ tham gia hoạt động âm nhạc không bị nhàm chán mạnh dạn đưa số giải pháp sau: 1 .Giải pháp 1: Sưu tầm trò chơi âm nhạc phù hợp với lứa tuổi...
  • 22
  • 1,432
  • 2
Xây dựng các trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo bé

Xây dựng các trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo bé

... xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo Chƣơng Xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo NỘI DUNG CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CÁC TRÒ CHƠI RÈN PHÁT ÂM ... điểm phát triển tâm sinh lí trẻ mà ta xây dựng trò chơi Độ tuổi lớn mức độ tƣ trò chơi khó Nếu nhƣ trẻ mẫu giáo mà ta xây dựng trò chơi phức tạp, phù hợp cho trẻ mẫu giáo lớn làm cho trẻ mẫu giáo ... xây dựng trò chơi để nhằm mục đích rèn phát âm cho đối tƣợng trẻ mẫu giáo ( – tuổi) Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài Xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo...
  • 61
  • 1,873
  • 0
Xây dựng các trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo bé

Xây dựng các trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo bé

... Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận việc xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo - Xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo Phƣơng pháp nghiên cứu - Phƣơng pháp nghiên ... luận gồm chƣơng: Chƣơng Cơ sở lý luận việc xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo Chƣơng Xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo Footer Page 13 of 16 Header Page 14 of 16 ... xây dựng trò chơi để nhằm mục đích rèn phát âm cho đối tƣợng trẻ mẫu giáo ( – tuổi) Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài Xây dựng trò chơi rèn phát âm cho trẻ mẫu giáo...
  • 61
  • 506
  • 1
cac bai tho va cau do cho tre len 3 cuc hay

cac bai tho va cau do cho tre len 3 cuc hay

... sinh nhật vừa lên ba Đẹp thay áo vải xoa Bố mua để bé thành hoa rực hồng Chỉ ngón tay Mẹ hỏi rằng: Ai cho để bế múa trồng măng non! Ngày thơ đôi mắt căng tròn Chắc bố cho Mẹ cười say ca hàng mi ... Bưởi nhiều tròn Luống rau xanh non Cau đứng chon von Cam quýt ăn ngon Quả táo ăn ròn Ớt chín đỏ son Chùm dừa Na chín tròn mắt Hoa khế tím ... Lấy nuôi đôi bạn Chờ mưa đến bao giờ? Bê Vàng tìm cỏ Lang thang quên đường Dê Trắng thương bạn Chayk khắp nẻo tìm Bê Đến Dê Trắng Vẫn gọi hoài:"Bê!Bê!" Vệ sinh Bé bày,bé Đừng chơi đất cát Hãy...
  • 6
  • 2,851
  • 6
Trò chơi kích thích IQ cho trẻ 1 – 3 tuổi pdf

Trò chơi kích thích IQ cho trẻ 1 – 3 tuổi pdf

... gấu bông… để chơi với trẻ Bạn chọn địa điểm rộng rãi, cho trẻ chơi trò hoá trang như: trình diễn thời trang, hội, tiệc trà… bạn bè trẻ Diễn viên nhí Hãy tạo cho trẻ cảm giác lớn trò chơi đóng giả, ... phòng Nhiệm vụ trẻ vận chuyển hộp từ giỏ sang giỏ Lúc đầu chuyển thứ trẻ thích, sau thành thạo trẻ chuyển hàng theo yêu cầu Trò chơi rèn luyện kỹ vận động, khéo léo trí nhớ cho trẻ Nhận biết màu ... bạn đồ vật bạn vừa nêu tên Trò chơi hoá trang Bạn chuẩn bị cho trẻ túi đồ nho nhỏ, đựng vật dụng mô đồ hoá trang quen thuộc như: quần áo, mũ, giày dép… Khi trẻ chơi trò đóng vai nhân vật, chuẩn...
  • 5
  • 951
  • 8
Hướng Dẫn về Các Bữa Ăn Chính và Ăn Vặt cho Trẻ từ 1 đến 3 Tuổi

Hướng Dẫn về Các Bữa Ăn Chính Ăn Vặt cho Trẻ từ 1 đến 3 Tuổi

... bơ đậu phộng, bơ làm từ loại hạt, hột  Xà lách rau dền loại lớn Để biết thêm thông tin việc bị hóc nghẹn trẻ nhỏ, xin xem HealthLinkBC File #11 0b Ngừa Hóc Nghẹn Cho Em Bé Trẻ Nhỏ Làm để chế biến ... thêm thông tin Để biết thêm thông tin việc cho quý vị bú ăn bú, xin xem nguồn tài liệu sau đây:  Công cụ lập tờ thông tin hướng dẫn dành cho em bé trẻ chập chững biết (HealthLinkBC’s Factsheet ... sản phẩm làm từ sữa chưa hấp khử trùng, nước ép trái không hấp khử trùng Làm để giúp ăn uống an toàn? Nếu bị dị ứng thực phẩm sao? Trẻ em tuổi có nhiều nguy bị hóc nghẹn so với trẻ lớn người...
  • 2
  • 464
  • 0
ĐỔI mới KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN TRONG học PHẦN “PHƯƠNG PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ mầm NON làm QUEN với TOÁN” THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực

ĐỔI mới KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN TRONG học PHẦN “PHƯƠNG PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ mầm NON làm QUEN với TOÁN” THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực

... sinh viên, môn “Phương pháp tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với Toán” (PP tổ chức cho trẻ mầm non LQVT) Nghiên cứu tập trung hướng vào vấn đề tìm hiểu định hướng kiểm tra, đánh giá ... cho trẻ mầm non LQVT” Thứ nhất, việc đổi kiểm tra, đánh giá sinh viên theo tiếp cận NL học phần “PP tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non LQVT” cần lấy quan điểm xem xét lực sinh viên hệ thống tổng ... sinh viên 2.3 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá sinh viên theo NL học phần “PP tổ chức cho trẻ mầm non LQVT” Việc đổi kiểm tra, đánh giá sinh viên theo NL đòi hỏi giảng viên vừa phải tăng...
  • 17
  • 515
  • 1
Nhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục trong gia đình cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi tại Hà Nội

Nhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục trong gia đình cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi tại Hà Nội

... 2.2 Nhận thức bậc cha mẹ nội dung giáo dục đạo đức cho trẻ từ đến tuổi Việc nhận thức đợc cần phải giáo dục cho trẻ quan trọng Bởi lẽ, nhà giáo dục phải đặt mục tiêu giáo dục ? Hay cụ thể giáo dục ... việc giáo dục phải học cách làm cha mẹ nên hành vi họ cha phù hợp với nhận thức b Mối quan hệ nhận thức bậc cha mẹ nội dung giáo dục đạo đức cho trẻ từ đến tuổi hành vi họ việc thực giáo dục Về ... cha mẹ qua để tìm hiểu.Một lý : Do nhận thức bậc cha mẹ trách nhiệm giáo dục ngày nâng cao Nh vậy, đa số nhận thức đợc nội dung giáo dục đạo đức cho tuổi từ đến tuổi Để nghiên cứu nhận thức nội...
  • 44
  • 939
  • 2
NHẬN THỨC CỦA CÁC BẬC CHA MẸ VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG GIA ĐÌNH CHO TRẺ TỪ 3 ĐẾN 6 TUỔI TẠI HÀ NỘI

NHẬN THỨC CỦA CÁC BẬC CHA MẸ VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG GIA ĐÌNH CHO TRẺ TỪ 3 ĐẾN 6 TUỔI TẠI HÀ NỘI

... việc giáo dục phải học cách làm cha mẹ nên hành vi họ cha phù hợp với nhận thức b Mối quan hệ nhận thức bậc cha mẹ nội dung giáo dục đạo đức cho trẻ từ đến tuổi hành vi họ việc thực giáo dục Về ... lý : Do nhận thức bậc cha mẹ trách nhiệm giáo dục ngày nâng cao Nh vậy, đa số nhận thức đợc nội dung giáo dục đạo đức cho tuổi từ đến tuổi Để nghiên cứu nhận thức nội dung giáo dục đạo đức, đặt ... việc giáo dục giáo dục ? có kết đợc Nội dung giáo dục đạo đức cho trẻ từ đến tuổi Chúng xem xét cụ thể nội dung cần thiết phải giáo dục trẻ đến tuổi Kết nghiên cứu nhận thức bậc cha mẹ nội...
  • 44
  • 1,020
  • 3
Chọn đồ chơi cho trẻ từ 3 đến 7 tuổi ppt

Chọn đồ chơi cho trẻ từ 3 đến 7 tuổi ppt

... triển sau trẻ Nguyên tắc quan trọng hàng đầu chọn đồ chơi cho từ đến tuổi Một đồ chơi coi thích hợp cho trẻ trước hết phải mang lại cho bé thích thú chơi Tất nhiên, tính giáo dục đồ chơi yếu ... mua cho đồ chơi mô hình nhà cửa, trang trại, bệnh viện, trường học Những đồ chơi giúp trẻ em mở rộng hiểu biết giới Đồ chơi giúp trẻ phát triển tư khả sáng tạo Những đồ chơi lý tưởng cho trẻ ... tư trẻ Có nên cho trẻ từ đến tuổi chơi trò chơi điện tủ? Dĩ nhiên, phủ nhận nhiều trò chơi điện tủ có nội dung tốt, có khả kích thích hoạt động tư tính sáng tạo Nhưng trẻ em độ tuổi này, trò chơi...
  • 5
  • 586
  • 0
Phát triển tư duy cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi doc

Phát triển duy cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi doc

... đã vẽ Đến - tuổi, khả giải vấn đề thông qua hình ng trẻ tăng lên rõ rệt Sau tuổi, hình ng trẻ phát triển tốt mặt hội họa, kể chuyện, lao động ... bay - Lấy ví dụ từ gần nghĩa: Nói từ để nói từ gần nghĩa với từ “béo” có từ gần nghĩa “mập”, “lớn”, “to” - Từ ngữ nối tiếp: Nói từ câu, để bé nói chuỗi từ câu, khiến cho chuỗi từ câu xếp liền ... trở bé tự phát triển trí ng ng đặc biệt không nên cười nhạo, phê bình; không dùng suy nghĩ người lớn để yêu cầu trẻ Dạy trẻ sáng tạo câu chuyện phương pháp tốt để phát triển bé Cha mẹ...
  • 8
  • 1,405
  • 9
Những Giá trị Sống dành cho Trẻ từ 3 đến 7 tuổi ppt

Những Giá trị Sống dành cho Trẻ từ 3 đến 7 tuổi ppt

... hát – Hàng ngày cho chúng hát m t hát v hòa bình Tôi m t bình yên Tôi m t bình yên Khi chăm sóc cho Khi chia s cho Chúng ta bình yên (L p l i) Bài Câu chuy n v m t Chu n b c a giáo viên: N u b ... Hòa bình giá tr đ u tiên đư c gi i thi u l p h c hay trư ng h c N u toàn trư ng ti n hành gi ng d y m t chương trình chung, c n có m t cu c h p v vi c gi ng d y v n đ Đ nâng cao giá tr cho nh ng ... ng h c sinh nh , giáo viên có th dùng nh ng r i đ chia s nh ng u c n ghi nh v hòa bình Đ i v i h c sinh t đ n tu i, giáo viên có th ch n đ dùng m t s t ng , câu nói n i dung h c cho gi t p đ c,...
  • 17
  • 1,241
  • 34
Mô tả đặc điểm lâm sàng ở trẻ tự kỷ trên 36 tháng tuổi và bước đầu nhận xét kết quả phục hồi chức năng ngôn ngữ

Mô tả đặc điểm lâm sàng ở trẻ tự kỷ trên 36 tháng tuổi bước đầu nhận xét kết quả phục hồi chức năng ngôn ngữ

... kết phục hồi chức ngôn ngữ ” với mục tiêu sau: tả số đặc điểm lâm sàng trẻ tự kỷ 36 tháng tuổi Trung tâm PHCN bệnh viện Bạch Mai Nhận xét bước đầu kết phục hồi chức ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ theo ... thiệp tự kỷ Gilliam (GARS) để đánh giá theo dõi trình can thiệp phục hồi chức tự kỷ trẻ em Vì vậy, tiến hành nghiên cứu đề tài: tả đặc điểm lâm sàng trẻ tự kỷ 36 tháng tuổi bước đầu nhận xét kết ... tự kỷ trẻ em 10 1.4 Một số thang chẩn đoán đánh giá tự kỷ trẻ em 11 1.5 Sự phát triển ngôn ngữ bình thường trẻ em 15 1.6 Các rối loạn phát triển ngôn ngữ trẻ tự kỷ 18 1.7 Can thiệp phục hồi chức...
  • 105
  • 1,472
  • 9
MÔ TẢ ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG Ở TRẺ TỰ KỶ TRÊN 36 THÁNG TUỔI VÀ BƯỚC ĐẦU NHẬN KẾT QUẢ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG NGÔN NGỮ

MÔ TẢ ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG Ở TRẺ TỰ KỶ TRÊN 36 THÁNG TUỔI BƯỚC ĐẦU NHẬN KẾT QUẢ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG NGÔN NGỮ

... NGHIÊN CỨU 1 .Mô tả đặc điểm lâm sàng trẻ tự kỷ 36 tháng tuổi Trung tâm PHCN Bệnh viện Bạch Mai Nhận xét bước đầu kết phục hồi chức ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ theo thang đánh giá tự kỷ Gilliam TỔNG ... 3.1 Đặc điểm lâm sàng Biểu đồ 3.7 Mức độ tự kỷ 3.2 Hiệu phục hồi chức 3.2.1 Sau tháng can thiệp Biểu đồ 3.8 Hiệu can thiệp theo điểm Gilliam trung bình 3.2 Hiệu phục hồi chức 3.2.2 Sau ba tháng ... Gilliam KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN 3.1 Đặc điểm lâm sàng Bảng 3.1 Phân bố trẻ tự kỷ theo nhóm tuổi, giới (n = 65) Giới Trẻ trai Trẻ gái Tổng Nhóm tuổi Bệnh nhi % Bệnh nhi % Bệnh nhi % 36- 48 tháng 32 49,23...
  • 39
  • 768
  • 0
Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ 5 – 6 tuổi lớp a1 trƣờng mầm non đại mạch – đông anh – hà nội qua quá trình lồng ghép đồ chơi và trò chơi trong hoạt động tạo hình

Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ 5 – 6 tuổi lớp a1 trƣờng mầm non đại mạch – đông anh – hà nội qua quá trình lồng ghép đồ chơi trò chơi trong hoạt động tạo hình

... đoan đề tài nghiên cứu “ Phát triển khả sáng tạo cho trẻ tuổi lớp A1 trƣờng mầm non Đại Mạch Đông Anh Nội qua trình lồng ghép đồ chơi trò chơi hoạt động tạo hình không trùng lặp với ... đoạn hoạt động sáng tạo manh nha hoạt động trẻ 1.3 Hoạt động tạo hình khả sáng tạo trẻ 1.3.1 Khái quát hoạt động tạo hình trẻ 1.3.1.1 Hoạt động tạo hình Hoạt động tạo hình hoạt động sáng tạo nghệ ... khả sáng tạo 1.4.1 Đồ chơi trò chơi với phát triển khả sáng tạo trẻ -6 tuổi Đồ chơi đồ chơi giáo dục mầm non Đồ chơi trò chơi đóng vai trò quan trong việc phát triển toàn diện nhân cách trẻ Trong...
  • 62
  • 800
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các trò chơi dân gian dành cho trẻ emcác trò chơi học tiếng anh cho trẻ emcác trò chơi dân gian dành cho trẻ mẫu giáocác trò chơi tập thể hay cho trẻ emcác trò chơi học tập dành cho trẻ mầm noncác trò chơi tập thể dành cho trẻ emcác trò chơi tiếng anh dành cho trẻ emcác trò chơi âm nhạc dành cho trẻ mầm noncác trò chơi sinh hoạt đồng độichính thực trạng này và các nguyên nhân gây ra là căn cứ và cơ sở để đề xuất các giải pháp nhằm phát triển các hình thức và hoạt động cho vay cá nhân không có tsbđ của techcombank huếcác trò chơi sinh hoạt gia đình phật tửbiện pháp và thực nghiệm biện pháp phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khiếm thính 18 36 tháng tuổithức ăn cho trẻ từ 3 đến 5 tuổithực đơn cho trẻ từ 3 đến 4 tuổidinh dưỡng cho trẻ từ 3 đến 5 tuổiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM