0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Giáo trình vật lý - sinh học

Giáo trình Vật lý - sinh học (giáo trình cao đẳng Y Dược)

Giáo trình Vật - sinh học (giáo trình cao đẳng Y Dược)

... trung bình: 3. Phương trình trạng thái của khí tưởng- Thông số trạng thái Trạng thái của một chất khí hoàn toàn được xác định bởi các đại lượng Vật thì các đại lượng Vật đó được gọi là các ... (6.7)(6.9 )Giáo trình Vật Sinh học GV: Trần Văn TuẩnMỤC LỤCTrang 1Bài ... phương trình toán học gọi là phương trình trạng thái của.1.3.1. Các định luật thực nghiệma. Quá trình đẳng nhiệt: T = constObj114Obj115Obj116Obj117Obj118 b. Quá trình đẳng tích: V = constc. Quá trình...
  • 65
  • 5,092
  • 31
Giáo trình vật lý quang học

Giáo trình vật quang học

... trungđại, các họcgiả trung thành tuyệtđối với nhữnglời giáo huấn củacác nhà triết học Hi Lạp cổ đại, đặc biệt là Aristotle,v giáo huấn của Nhàthờ Thiên chúa giáo. Khoa học được xemlà một quá trình chỉ ... Version - http://www.simpopdf.com GIÁO TRÌNH VẬT LÝ QUANG HỌC trong những quansát xác thực cho lí thuyếtcopernicus. Tuynhiên ,Giáo ... (Cácnguyên lí ToánhọccủaTriếthọc Tự nhiên), khaihỏa pháo cho Cuộc cách mạngKhoa học. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comLịch sử Quanghọc - Phần 4170 0-1 799Với...
  • 78
  • 525
  • 1
Giáo trình vật lý - lý sinh y học

Giáo trình vật - sinh y học

... ĐẠI HỌC Y - DƯỢC BỘ MÔN VẬT LÝ – LÝ SINH Y HỌC -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - - GIÁO TRÌNH VẬT LÝ - SINH Y HỌC (Dành cho Sinh viên Đại học chính quy ngành: Bác sỹ đa khoa, Y học ... THÁI NGUYÊN - 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC BỘ MÔN VẬT LÝ – LÝ SINH Y HỌC -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - - GIÁO TRÌNH VẬT LÝ - SINH Y HỌC (Dành cho Sinh viên Đại học chính ... môn Vật - sinh y học nhằm trang bị cho sinh viên ngành Y những kiến thức vật cơ bản nhất liên quan phục vụ ngành nghề Y – Dược, rèn luyện cho sinh viên phương pháp tư duy khoa học, ...
  • 268
  • 26,281
  • 68
Tài liệu Giáo trình vật lý hạt nhân và ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội doc

Tài liệu Giáo trình vật hạt nhân và ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội doc

... - - -    - - - SÁCH VẬT LÍ HẠT NHÂN 10144Nd 23,8 2,1.1015 α 1830 - - 147Sm 15,0 1,1.1011 α 2230 - - 148Sm ... 7.1015 α 1960 - - 152Gd 0,2 1,1.1014 α 2140 - - 176Lu 2,6 3,6.1010 β - - 115 490 174Hf 0,16 2.1015 α 2500 - - 187Re 6,26 5.1010 β - - 10 - 186Os 1,6 2.1015 ... trăm GeV. Ngoài quá trình phân rã của các hạt μ+, μ - như đã trình bày ở trên, còn có các quá trình khác: Đó là sự tạo thành các nguyên tử μ. Trong quá trình này, các hạt μ - sau khi bị làm...
  • 102
  • 964
  • 10
Giáo trình công nghệ sinh học thực vật   GS TS mai xuân lương

Giáo trình công nghệ sinh học thực vật GS TS mai xuân lương

... Khoa Sinh học Công nghệ Sinh học thực vật - 4 - truyền thực vật, các cơ chế sinh tổng hợp ở thực vật, sinh phát triển, vai trò của phytohormone trong đời sống thực vật và nhiều vấn đề sinh học ... hypochloride 9-1 0% xử trong thời gian 5-3 0 phút, natrium hypochloride 9-1 0% xử trong thời gian 5-3 0 phút và nước brôm 1-2 % xử từ 2-1 0 phút. Ngoài ra, hydro peroxide 1 0-1 2% xử trong 5-1 0 phút ... khả năng tái sinh cây hoàn chỉnh. GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Công nghệ Sinh học thực vật - 12 - nhóm B nói trên để kích thích sinh trưởng mô sẹo của cây cà rốt và duy trì sinh trưởng...
  • 77
  • 1,744
  • 63
tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn phân tích chương trình vật lý trung học phổ thông

tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn phân tích chương trình vật trung học phổ thông

... các kiến thức về Vật đại cƣơng, Vật lý thuyết và Vật kỹ thuật; những kiến thức về luận dạy học bộ môn, Triết học, Tâm học Giáo dục học. Việc phân tích chƣơng trình giúp cho ... đƣợc học môn Vật ở trƣờng phổ thông, còn ở trƣờng đại học thì đã đƣợc học các học phần về Vật đại cƣơng và một số học phần về Vật lý thuyết có liên quan nhiều đến chƣơng trình Vật ... HỌC MÔN PHÂN TÍCH CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT 2. 1- Mục tiêu và ý nghĩa của môn học Phân tích chƣơng trình Vật THPT Phân tích chƣơng trình Vật THPT là một môn học quan trọng đối với việc...
  • 100
  • 1,520
  • 1
Giáo trình: Công nghệ sinh học thực vật doc

Giáo trình: Công nghệ sinh học thực vật doc

... !!"A",#2G4 -$ E(,:$\(1 -$ 8-, 6#( -$ E(,6$E%$`=%$G4M",28=:$[.%$G4D(,"9!S@<4,.$34 -, #2G4 -$ E(, "!,$0(1#&G(16&04P(,45E -$ 8- 4,$0(,$@>2]%$a-:#234 ... .)&$ "!.&0# -$ G@42G:$E&%*(6$E4,.(,$3( -$ 8- -, $G4 -& amp;8,&$'44P(,)#(,,&&apos ;-   3$&$"'$ ... "KR??1>R?$L&($($SX/ Giáo trình Công nghệ sinh học thực vật H/"$$'!$. ...
  • 154
  • 963
  • 14
giáo trình công nghệ sinh học môi trường Bài 2 xử lý N,P

giáo trình công nghệ sinh học môi trường Bài 2 xử N,P

... bào ngược gradient nồng độ. Quy trình tích luỹ sinh học các ion kim loại phụ thuộc vào hoạt động sống và biến dưỡng của tế bào. Quá trình hấp phụ sinh học các ion kim loại gồm các cơ chế ... có thể được loại bỏ nhờ vi sinh vật thông qua tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên trạng thái oxy hoá khử của các ion kim loại hoặc thông qua quá trình hấp phụ sinh học các ion kim loại lên ... sinh vật  phosphate  quá trình tăng trưởng tế bàoTrong tế bào vi khuẩn tích luỹ polyphosphate (12%), vi khuẩn không tích luỹ phosphate (1 – 3%).Acinetobacter sp.  quá trình hô hấp β-hydroxybutyrate...
  • 23
  • 1,116
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình vật lý lý sinh y họcgiao trinh vat ly ly sinh duoc hocgiáo trình biện pháp sinh học bảo vệ thực vậtgiáo trình công nghệ sinh học thực vậtgiáo trình công nghệ sinh học xử lý môi trườnggiáo trình vật lý luyện thi đại học 2013giáo trình vật lý luyện thi đại họcgiáo trình vật lý đại cương 2 điện họcgiáo trình công nghệ sinh học vi sinh vậtgiáo trình vật lý đại cương quang họcgiáo trình vật lý trị liệu phục hồi chức năng nxb y học 2000giáo trình vật lý đại cương đại học bách khoagiáo trình công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật tác giả phạm thị thuỳtrần văn minh 1999 giáo trình công nghệ sinh học thực vật viện sinh học nhiệt đớgiáo trình công nghệ sinh học động vậtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ