0

giáo trình công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật tác giả phạm thị thuỳ

Giáo trình biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật

Giáo trình biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật

Nông nghiệp

... 564pp 25 Phạm Thị Thùy 2004 Công nghệ sinh học BVTV NXB Đại học quốc gia 335 trang Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Giỏo trỡnh Bi n phỏp sinh h c B o v th c v t 13 L CH S Chng II BI N PHP SINH H ... bắt mồi, ký sinh, nấm bệnh) Đa dạng lo i ăn thực vật Đa dạng lo i thực vật Các trình hệ sinh thái nông nghiệp Hỡnh 3.2 Quan h gi a th c v t, d ng loi chõn kh p v cỏc quỏ trỡnh h sinh thỏi nụng ... Bi n phỏp sinh h c B o v th c v t 38 C S Ph n B KHOA H C C A U TRANH SINH H C Chng III CN B NG SINH H C 3.1 KHI QUT V QU N X SINH V T M t qu n xó sinh v t ủ c xỏc ủ nh b i cỏc loi sinh v t phõn...
  • 180
  • 2,809
  • 23
ứng dụng công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật nước ta thời gian quan và triển vọng trong thời gian tới ppt

ứng dụng công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật nước ta thời gian quan và triển vọng trong thời gian tới ppt

Báo cáo khoa học

... nghiên c u v công ngh sinh h c ñ t ñư c m i ch bư c ñ u ch y u công ngh vi sinh, công ngh nhân nuôi ñơn gi n TRI N V NG CÔNG NGH SINH H C TRONG B O V TH C V T TRONG TH I GIAN T I 3.1 ... 2003 Ch th sinh h c môi trư ng Nhà xu t b n Giáo d c Nguy n Th L c Ti m hi u qu c a vi c ng d ng ch ph m sinh h c tr sâu, r y h i lúa ð ng b ng sông C u Long Ph m Th Thùy 2004 Công ngh sinh h c ... v t NXB ð i h c Qu c gia Hà N i Ph m Văn Ty Vũ Nguy n Thành 2000 Công ngh sinh h c - Công ngh vi sinh môi trư ng Nhà xu t b n Giáo d c Thông tin Khoa h c S 34, 11/2008 57 ...
  • 2
  • 1,873
  • 32
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 1 pptx

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 1 pptx

Nông nghiệp

... Management ACIAR, Canberra, 564pp 25 Phạm Thị Thùy 2004 Công nghệ sinh học BVTV NXB Đại học quốc gia 335 trang Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Giỏo trỡnh Bi n phỏp sinh h c B o v th c v t 13 ... hoỏ sinh v t núi chung v s phỏt tri n ủ u tranh sinh h c (biological control) t nhiờn vo kho ng 500 tri u nm l i ủõy núi riờng Trong t nhiờn, ủ u tranh sinh h c (TSH) hi n di n t t c cỏc h sinh ... m s gõy h i c a sinh v t khỏc Trong ti ng Vi t thu t ng bi n phỏp sinh h c, phũng tr sinh h c l ủ ch vi c s d ng bi n phỏp ny b o v th c v t c a ngnh tr ng tr t, ủú ủ u tranh sinh h c (TSH) l...
  • 15
  • 895
  • 7
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 2 pot

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 2 pot

Điện - Điện tử

... nhiên, nh ng công trình v b nh côn trùng n a ñ u th k 19 ch mang tính ch t thông tin, chưa ñư c ng d ng th c ti n Trong th k 19 có r t nhi u công trình nghiên c u v phân lo i, sinh h c sinh thái ... ký sinh l ng nuôi sâu nh m thu trư ng thành c a ký sinh ñ sau ñó dùng chúng phòng ch ng sâu h i Năm 1837 Koll r ñã công b công trình mô t chi ti t sinh h c nơi c a nhi u loài b t m i, ký sinh, ... p Hà N i – Giáo trình Bi n pháp sinh h c B o v th c v t…… 24 b Nghiên c u ñ c ñi m sinh h c, sinh thái h c c a nh ng thiên ñ ch ph bi n ðã có k t qu nghiên c u v ñ c ñi m sinh h c, sinh thái h...
  • 25
  • 779
  • 2
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 3 pps

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 3 pps

Nông nghiệp

... bắt mồi, ký sinh, nấm bệnh) Đa dạng lo i ăn thực vật Đa dạng lo i thực vật Các trình hệ sinh thái nông nghiệp Hỡnh 3.2 Quan h gi a th c v t, d ng loi chõn kh p v cỏc quỏ trỡnh h sinh thỏi nụng ... PHNG H NG S D NG NHIấN TRONG QU N X SINH ng v t, th c v t v vi sinh v t s ng t ng vựng sinh thỏi ủ u cú nh ng m i liờn h g n bú m t thi t v i nhau, t o thnh cỏc qu n xó sinh v t T p h p t nhiờn ... nhõn t sinh thỏi, sinh h c khỏc Trong quỏ trỡnh phỏt tri n, ti n hoỏ, nh ng m i liờn h tỏc ủ ng tng h ủú d n d n thi t l p nờn th cõn b ng ủ ng, cõn b ng sinh h c Cõn b ng sinh h c cng luụn luụn...
  • 13
  • 652
  • 3
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 4 pot

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 4 pot

Nông nghiệp

... ng NXB khoa h c k thu t Hà N i Ph m th Thuỳ, 2004 Công ngh sinh h c BVTV NXB ð i h c qu c gia Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Bi n pháp sinh h c B o v th c v t…… 61 Hà N i Robert ... th ăn c d i; m t vào loài n m n trùng ký sinh Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Bi n pháp sinh h c B o v th c v t…… 55 Bi n pháp ñ u tranh sinh h c phòng ch ng c d i b ng cách nhân ... NH NG LO I S N PH M SINH H C ðANG S D NG TRONG BI N PHÁP ð U TRANH SINH H C 5.1 Nhân nuôi s lư ng l n côn trùng ký sinh, côn trùng nh n b t m i B ng 4.4 Các loài côn trùng ký sinh, côn trùng, nh...
  • 11
  • 696
  • 0
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 5 pdf

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 5 pdf

Nông nghiệp

... sinh v t ch a v t li u di truy n (gen) ñã b thay ñ i b ng k thu t c a công ngh gen Công ngh g i công ngh sinh h c hi n ñ i Công ngh gen cho phép tách gen mang ñ c tính mong mu n t m t cá th sinh ... h cu c ñ u tranh sinh t n gi a hai loài sinh v t chúng ñã t o c p ép sinh v t g m tr ng sinh v t gây h i Trong m i quan h c tr ng sinh v t gây h i ñ u t bi n ñ i ñ ñ u tranh sinh t n Cây tr ng ... Nimbkar 1, American) Cơ ch kháng sinh ðây tác ñ ng c a ch t kháng sinh tr ng ñ i v i sâu h i Các tác ñ ng c a cây tr ng bi u hi n s gây nh hư ng không t t ñ n trình sinh trư ng phát tri n, t l s...
  • 23
  • 686
  • 4
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 7 pdf

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 7 pdf

Nông nghiệp

... c a m t loài ký sinh s lư ng loài ký sinh hoàn thành phát d c m t th v t ch mà phân bi t ký sinh ñơn, ký sinh t p th , ña ký sinhsinh ña phôi Ký sinh ñơn ch có m t cá th ký sinh hoàn thành ... t ch gi a loài ký sinh v i nhau, có th phân bi t ký sinh thành nh ng nhóm ký sinh b c 1, ký sinh b c 2, ký sinh b c Ký sinh b c loài ký sinh tho mãn ñúng ñ y ñ khái ni m v ký sinh, không phân ... apanteloctena ký sinh ong Apanteles cypris, Cotesia ruficrus, C kariyai, C plutella, Ký sinh b c nh ng loài ký sinh loài ký sinh b c Thí d ong Tetrastichus coerulescens ký sinh ong Habrocytus...
  • 11
  • 792
  • 2
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 8 potx

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 8 potx

Nông nghiệp

... h sinh thỏi nụng nghi p luụn gi vai trũ quan tr ng ủi u ho s l ng d ch h i Qu n th c a KTTN c trỳ m i h sinh thỏi ủ ng ru ng cú th ủ c b o v b ng hng lo t nh ng bi n phỏp canh tỏc k thu t Trong ... i Giỏo trỡnh Bi n phỏp sinh h c B o v th c v t 138 B ng 8.2 M t s loi KTTN ủ c nhõn nuụi ủ s d h c Ashaboa Tờn c a tỏc nhõn sinh Loi d ch h i h c ủ c nhõn nuụi Ong ký sinh (parasitoids) Tr ng ... Theo Ph m Th Thu (2004), ủó thu th p v xỏc ủ nh ủ c m t s loi n m kớ sinh sõu h i cõy tr ng h sinh thỏi ủ ng ru ng nhi u vựng sinh thỏi nụng nghi p c a n c ta nh n m b ch cng Beauveria bassiana,...
  • 23
  • 941
  • 0
Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 9 pptx

Giáo trình Biện pháp sinh học trong bảo vệ thực vật Chương 9 pptx

Nông nghiệp

... tính L khả thể vi sinh v t xâm chiếm v gây hại mô (Virulence) chủ Ký sinh/ L tợng lo i sống nhờ bên hay bên ngo i vật chủ, Parasite gây hại vật chủ Ký sinh/ L ký sinh giết chết vật chủ, nhiều trờng ... Arhenotoky Sinh sản/ Deuterotoky Sinh sản/ Thelyotoky Thuốc trừ sâu sinh học (Bio insecticide) Th trn ng p (inundative) ủ bệnh (Incubation) Vật bắt mồi ăn thịt triển từ trứng đợc thụ tinh (dạng sinh ... phòng trừ sinh học côn trùng hại (hoặc sinh vật khác) việc sử dụng vi sinh v t Con đực phát triển từ trứng không đợc thụ tinh, con phát Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Giỏo trỡnh Bi n phỏp sinh h...
  • 20
  • 713
  • 2
Thực hành môn công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật pdf

Thực hành môn công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật pdf

Nông nghiệp

... nhiệt độ phòng hộp ẩm Hộp cần phải để tối để giảm tốc độ tự phản ứng chất Quan sát phản ứng sau 30 phút, 60 phút, 90 phút Các giếng xuất màu vàng giếng thị mẫu nhiễm virus Màu phản ứng lượng hóa ... Bút viết kính Pipet (1000, 200) và tip 10 Máy li tâm để bàn (15000 g) 11 Bể nhiệt Quy trình chiết Ủ đệm chiết CTAB (cứ mẫu chiết cần 1ml đệm) bổ sung BME (với tỉ lệ 1ml đệm CTAB :10...
  • 6
  • 731
  • 5
Công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật - Phân tích DNA ppsx

Công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật - Phân tích DNA ppsx

Điện - Điện tử

... pháp khoảng cách - NJ  Không dựa giả thuyết đồng hồ sinh học  Tạo không rễ  Khoảng cách di truyền có tính cộng  Cây xây dựng cách tìm cặp chuỗi lân cận mà chúng giảm thiểu độ dài Phương pháp ... Biotechnology Information) Tìm kiếm chuỗi S9 Cần Thơ Phân tích DNA Căn trình tự đa chuỗi (multiple sequence alignment)  Căn trình tự đa chuỗi 16S RNA vi khuẩn  Phần mềm ClustalX Phân tích DNA ... nghĩa => phylograms (= additive trees) • Có scale, tỷ lệ với thời gian => có ý nghĩa => tiến hóa thực (=ultrametric trees) Ý nghĩa chiều Cladogram Phylogram (Additive tree) Taxon B Taxon C Taxon...
  • 37
  • 1,431
  • 2
Công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật - Di truyền quẩn thể pdf

Công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật - Di truyền quẩn thể pdf

Điện - Điện tử

... môn công nghệ sinh học (ebook)  Kỹ thuật SHPT (ebook) Vv… CNSH BVTV Bà i 1 Khá i niêm CNSH ̣ C1.Di truyề n quầ n thể Khá i niêm CNSH ̣ Nghĩa rộng: công nghệ dựa sinh vật sống Nghĩa hẹp: công ... công nghệ dựa công cụ/phân tích phân tử Quần thể Sinh học quần thể Là tập hợp cá thể loài chiếm không gian địa lý định thể liên tục mặt sinh sản từ hệ sang hệ khác Di truyền quần thể Quá trình ... allele allele kiểu gen  Dẫn tới cố định hay toàn kiểu gen sinh vật sinh sản vô tính Giảm đa dạng quần thể  Dẫn tới tăng tính đồng hợp tử sinh vật lưỡng bội tăng hệ số tự thụ  Dẫn tới tăng sai khác...
  • 45
  • 597
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008