0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở liên việt, huyện xín mần, hà giang trong bối cảnh hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên

Quản hoạt động giáo dục kỹ năng sống trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ QUANG ĐỈNH QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐẠI TỪ - THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤC Mã ... huyện Đại Từ - Thái Nguyên Chương 3: Đề xuất biện pháp quản giáo dục sống cho học sinh trường THPT huyện Đại Từ - Thái Nguyên Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC ... Vài nét giáo dục THPT huyện Đại Từ - Thái Nguyên 50 2.1.5 Đặc điểm trường THPT huyện Đại Từ - Thái Nguyên 50 2.2 Thực trạng giáo dục sống cho học sinh THPT huyện Đại Từ Thái Nguyên ...
  • 112
  • 779
  • 4
biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ chính quy ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch hạ long

biện pháp quản hoạt động đào tạo hệ chính quy trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch hạ long

... Hạ Long, đặc biệt công tác quản hoạt động đào tạo hệ quy- hệ đào tạo chính, nhà trường, chọn đề tài "Biện pháp quản hoạt động đào tạo hệ quy trường cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Du lịch Hạ ... hệ quy hiệu trưởng, cán quản trường Cao đăng Văn hóa nghệ thuật Du lịch Hạ Giả thuyết khoa học Công tác quản hoạt động đào tạo hệ quy Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Du lịch Hạ Long số bất cập, ... Hoạt động đào tạo hệ quy trường cao đẳng chuyên nghiệp nói chung trường cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Du lịch Hạ Long nói riêng 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản hoạt động đào tạo hệ quy...
  • 119
  • 638
  • 3
Mô hình quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay (LA tiến sĩ)

Mô hình quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở trên địa bàn thành phố Nội trong giai đoạn hiện nay (LA tiến sĩ)

... pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở thành phố Nội bối cảnh đổi giáo dục 11 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 ... TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI 57 2.1 Khái quát tình hình giáo dục trung học sở thành phố Nội 57 2.1.1 Mạng lưới trường lớp quy học sinh ... Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở 27 1.3.1 Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở 27 1.3.2 Nội dung, hình thức phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh...
  • 228
  • 381
  • 2
Mô hình quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay (TT LA tiến sĩ)

Mô hình quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở trên địa bàn thành phố Nội trong giai đoạn hiện nay (TT LA tiến sĩ)

... đức cho học sinh trường trung học sở 1.4.1 Tiếp cận CIPO quản giáo dục đạo đức 1.4.2 Nội dung quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở Quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường ... tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS thành phố Nội chương Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1 Khái quát tình hình giáo ... giáo dục toàn diện cho học sinh ? Giáo dục đạo đức quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở Nội có hạn chế gì? Làm để quản lý tốt hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường...
  • 27
  • 478
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông kiến an thành phố hải phòng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông kiến an thành phố hải phòng

... luận quản HĐGDNGLL trường THPT Chƣơng Thực trạng biện pháp quản HĐGDNGLL trường THPT Kiến An thành phố Hải Phòng Chƣơng Các biện pháp quản HĐGDNGLL trường THPT Kiến An thành phố Hải ... chương II sở quan trọng để nêu biện pháp chương III luận văn CHƢƠNG III 13 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KIẾN AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 3.1 Các ... HĐGDNGLL trường THPT Kiến An nâng cao chất lượng hiệu CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KIẾN AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1 Vài nét...
  • 23
  • 576
  • 1
Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở trường mầm non trên địa bàn thành phố Hải Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

Quản hoạt động xã hội hóa giáo dục trường mầm non trên địa bàn thành phố Hải Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

... non hiu qu cha cao - Nguyờn nhõn ca nhng thnh cụng, hn ch qun hot ng XHHGD trng mm non cú c nhng nguyờn nhõn thuc v ch th qun lý, i tng qun v mụi trng qun Trờn c s kt qu nghiờn cu ... 1.3 Qun hot ng xó hi húa giỏo dc trng mm non 1.3.1 Cỏc khỏi nim Di gúc chc nng: Qun l s tỏc ng cú ch ớch ca ch th qun n i tng qun thụng qua vic thc hin cỏc chc nng qun nhm t ... cho giỏo dc mm non Qun hot ng huy ng cỏc lc lng xó hi tham gia vo quỏ trỡnh giỏo dc trng mm non Qun hot ng huy ng cỏc ngun lc u t phỏt trin giỏo dc cỏc trng mm non Qun hot ng huy ng...
  • 31
  • 777
  • 5
Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố việt trì, tỉnh phú thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố việt trì, tỉnh phú thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... quản hoạt động kiểm tra nội trường THPT công lập địa bàn thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ TRƢỜNG THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ... trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Chương 2: Thực trạng quản hoạt động kiểm tra nội trường THPT công lập địa bàn thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ Chương 3: Biện pháp quản ... phần đổi bản, toàn diện giáo dục, đổi hoạt động tra giáo dục giai đoạn Với đó, chọn đề tài: ‘ Quản hoạt động kiểm tra nội trường THPT công lập địa bàn thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ đáp ứng...
  • 52
  • 477
  • 4
Quản lý hoạt động phong trào đoàn thanh niên ở Trường ĐH Tây Bắc

Quản hoạt động phong trào đoàn thanh niên Trường ĐH Tây Bắc

... trạng quản hoạt động phong trào đoàn niên Đoàn Trường ĐH Tây Bắc -Chương 3: Biện pháp quản hoạt động phong trào đoàn niên Đoàn Trường ĐH Tây Bắc CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHONG ... trạng hoạt động quản hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên Trƣờng ĐH Tây Bắc 2.2.1 Cơ cấu tổ chức Đoàn Thanh niên Trường ĐH Tây Bắc Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trường ĐH Tây Bắc tổ ... hoạt động phong trào đoàn niên trường ĐH 3.2 Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động phong trào đoàn niên BCH Đoàn Trường ĐH Tây Bắc 3.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động phong trào Ban...
  • 106
  • 582
  • 4
Quản lý hoạt động của các tổ chuyên môn ở Trường Cao đẳng Y tế tỉnh Điện Biên

Quản hoạt động của các tổ chuyên môn Trường Cao đẳng Y tế tỉnh Điện Biên

... dung quản hoạt động tổ chuyên môn cán quản trƣờng Cao đẳng Y tế tỉnh Điện Biên - Mức độ thực biện pháp quản hoạt động tổ chuyên môn trƣởng khoa, môn trƣờng Cao đẳng Y tế tỉnh Điện Biên ... sở luận quản hoạt động tổ chuyên môn trƣờng Cao đẳng - Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động tổ chuyên môn trƣờng Cao đẳng Y tế tỉnh Điện Biên - Chƣơng 3: Các biện pháp quản hoạt động ... Quản hoạt động tổ chuyên môn trƣờng Cao đẳng Y tế tỉnh Điện Biên Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận thực trạng quản hoạt động tổ chuyên môn trƣờng Cao đẳng Y tế tỉnh Điện Biên...
  • 113
  • 881
  • 2
Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố yên bái trong điều kiện hiện nay

Một số giải pháp nhằm tăng cường quản chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học sở trên địa bàn thành phố yên bái trong điều kiện hiện nay

... trung học sở quản chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học sở Chương 2: Thực trạng quản chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho nghiệp giáo dục trung học sở địa bàn thành phố ... tăng cường quản chi thường xuyên NSNN cho nghiệp giáo dục cần thiết 1.3 Quản chi thường xuyên NSNN cho nghiệp giáo dục THCS Quản chi thường xuyên NSNN cho nghiệp giáo dục THCS việc Nhà ... tài: “ Một số giải pháp nhằm tăng cường quản chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho nghiệp giáo dục trung học sở địa bàn thành phố Yờn Bỏi điều kiện ”  Mục đích nghiên cứu - Hệ thống hóa số...
  • 77
  • 1,368
  • 13
Báo cáo luận văn thạc sĩ  Biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường phổ thông cơ sở Xã Đàn, Hà Nội

Báo cáo luận văn thạc sĩ Biện pháp quản giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trường phổ thông sở Xã Đàn, Nội

... NỘI DUNG Chương Chương Chương Chương Chương Chương Cở sở luận quản giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Thực trạng quản giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trường PTCS Đàn, Nội Các biện ... - Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường - Trẻ khuyết tật, giáo dục hòa nhập, quản giáo dục hòa nhập - Biện pháp, kế hoạch, kế hoạch giáo dục cá nhân 1.3 Những vấn đề luận GDHN trẻ ... pháp QLGD hòa nhập trẻ khuyết tật trường PTCS Đàn, Nội Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chương HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT Công tác quản hiệu quan Một số khái niệm 1.1 Tổng trưởng...
  • 37
  • 3,431
  • 16
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG tác bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG cơ sở TIẾN tới

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG tác bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG PHỔ THÔNG sở TIẾN tới

... 2011 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, Phòng Giáo dục Đào tạo Hải Hà Trường Phổ thơng sở Tiến Tới - Căn vào thực tế Trường Phổ thơng sở Tiến Tới 5.2.2 Các giải pháp bồi dưỡng giáo viên giỏi ... sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp sở, cấp huyện, cấp tỉnh: + Sáng kiến kinh nghiệm đạt cấp trường: Xếp loại A giải thưởng: 100.000 đồng Xếp loại B giải thưởng: 50.000 đồng + Sáng kiến kinh nghiệm ... 100% giáo viên tham gia lớp tập huấn, học tập chun mơn - 100% giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - 30 % giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp sở - 10% giáo viên dự thi giáo viên...
  • 10
  • 588
  • 1
Quản lý đào tạo theo tiếp cận năng lực ở trường trung cấp nghề số 11 bộ quốc phòng

Quản đào tạo theo tiếp cận năng lực trường trung cấp nghề số 11 bộ quốc phòng

... giá thực trạng quản đào tạo theo tiếp cận lực Trường Trung cấp nghề số 11/ BQP 5.3 Đề xuất biện pháp quản đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường Trung cấp nghề số 11/ BQP 4 Phạm ... điểm đào tạo nghề Trường Trung cấp nghề Quân đội 13 1.3.2 Nội dung quản đào tạo theo tiếp cận lực Trường Trung cấp nghề Quân đội 15 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản đào tạo theo tiếp cận ... pháp quản quản hoạt động đào tạo theo tiếp cận NL Trường Trung cấp nghề số 11 95 Bảng 3.5 Tổng họp kết khảo sát mức khả thi biện pháp quản quản hoạt động đào tạo theo tiếp cận NL Trường...
  • 120
  • 814
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp quản lý hoạt động dh của phòng đào tạo ở trường đại họcbiểu đồ 2 4 so sánh mức độ nhận thức và mức độ thực hiện quản lý hoạt động ncbh tại tổ chuyên môn ở trường thpmbiểu đồ 2 3 so sánh mức độ nhận thức và mức độ thực hiện quản lý hoạt động ncbh tại tổ chuyên môn ở trường thpmmột số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố yên bái trong điều kiện hiện naybiện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường phổ thông cơ sở xã đàn hà nộiquản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường thcs lê hữu trác tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn huyện ý yên nam định trong bối cảnh hiện nayđánh giá chung về quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs lê quý đônthực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi của trường thcs lê quý đônthực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn huyện ý yên nam địnhquản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcscơ sở lý luận và pháp lý của quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường trung học cơ sởmột số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê hữu trác tỉnh hưng yênthực trạng hoạt động bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê hữu trác tỉnh hưng yêncơ sở lý luận của quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ