0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

Cấp tốc Toán học 12 Đại và Hình

Ôn thi cấp tốc sinh học 12 thi tốt nghiệp và đại học

Ôn thi cấp tốc sinh học 12 thi tốt nghiệp đại học

... Ôn thi tốt nghiệp đại học 2014 Lời nói đầu: Tài liệu trích từ tập chọn lọc trường chuyên Lê Quí ôn. Đây tài liệu hữu ích cho ôn tốt nghiệp 2013 ôn đại học 2013-2014 Phần tập ... 107_b 108_b 109_d 110_d 111_c 112_ a 113_d 114_d 115_b 116_a 117_c 118_a 119_d 120 _b 121 _c 122 _b 123 _d 124 _d 125 _c 126 _a 127 _c 128 _d 129 _b 130_b 131_b 132_c 133_c 134_b ... thể có cách li sinh sản b Ít phát sinh biến dị tổ hợp c Kiểu gen quần thể thay đổi Bộ sưu tập : Trương Tấn Tài Ôn thi tốt nghiệp đại học 2014 d Luôn xảy giao phối ngẫu nhiên Câu 312 / Trong quần...
  • 50
  • 1,036
  • 3
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích_Bài tập và hướng dẫn giải

(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích_Bài tập hướng dẫn giải

... HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BTVN Bài 1: Trong không gian tọa độ Oxyz cho điểm G(1;1;1) c) Viết phương trình mặt ... ∈ (d) ⇒ n (Q ) =   ⇒ (Q) : 6( x + 2) − y − 5( z + 1) = hay x − y − z + = 6 x − y − z + = ⇒ Hình hình chiê′u (d ′) :  x + y + z − = Bài 6: Trong không gian tọa độ Oxyz cho mặt phẳng(P) : 4x-3y+11z-26=0 ... ) chéo d) Viết phương trình đường thẳng ∆ nằm (P) cắt (d1 ) (d ) Giải: r r a) Ta có : u ( d1 ) = (− 1; 2;3) u ( d2 ) = (1;1;2 )và M (0;3; − 1) ∈ ( d1 ) ; M (4;0;3) ∈ ( d ) uuuuuu r r r uuuuuu...
  • 11
  • 798
  • 5
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích phẳng_Bài tập và hướng dẫn giải pptx

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích phẳng_Bài tập hướng dẫn giải pptx

... Tel: (094)-2222-408 HDG CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các toán hình học giải tích phẳng thực không khó khăn đâu bạn ah!, Để học tốt phần bạn cần chuẩn bị cho kiến thức từ trung học sở yếu tố điểm, đường thẳng ... để tìm hướng giải cho toán Bài 1: Một hình thoi có đường chéo có phương trình: x+2y-7=0, cạnh có phương trình: x+3y-3=0 Một đỉnh (0;1) Viết phương trình cạnh đường chéo thứ hình thoi Giải: x ... phần có tỉ số diện tích Câu 12 Cho tam giác ABC nhọn, viết phương trình đường thẳng chứa cạnh AC biết tọa độ chân đường cao hạ từ A,B,C là: A’(-1;-2) , B’(2;2), C(-1;2) Câu 13 Cho hình vuông ABCD...
  • 12
  • 3,100
  • 17
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học không gian_Bài tập và hướng dẫn giải ppt

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học không gian_Bài tập hướng dẫn giải ppt

... Bài 3: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh a , SH đường cao hình chóp Khoảng cách từ trung điểm I SH đến mặt bên (SDC) b Tìm thể tích hình chóp S.ABCD HDG: Từ giả thi t suy H tâm hình vuông ... Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Page of TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA HOCMAI.VN ………… , ngày ….tháng… năm … A5+A6, 52 Nguyễn Chí Thanh Tel: 04.3775-9290 HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BTVN Thể tích khối ... Thanh Tel: 04.3775-9290 HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BTVN Thể tích khối đa diện (Các em tự vẽ hình vào tập) Bài 1: Cho hình chóp S.ABC, SA vuông góc với mặt phẳng (ABC) Đáy tam giác ABC cân A, độ dài trung...
  • 8
  • 959
  • 31
TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC CẤP TỐC MÔN LÝ 12

TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC CẤP TỐC MÔN LÝ 12

... vật b .thi n đ.hòa theo t.gian B Động vật b .thi n tuần hồn theo t.gian C Vận tốc vật b .thi n đ.hòa theo t.gian Trang 25 Đề thi phần Dao động học năm trước Luyện thi đại học 2013 D Cơ vật b .thi n ... biên độ cực đại là: A B 10 C 11 D 12 Trang 38 Đề thi phần Dao động sóng điện từ năm trước Luyện thi đại học 2013 SĨNG ĐIỆN TỪ - ĐỀ THI ĐAI HỌC + CĐ CÁC NĂM Câu (CĐ 2007): S.đ.từ sóng học khơng ... vật cực đại gia tốc vật có độ lớn cực đại B vật từ VTCB biên, vận tốc gia tốc vật ln dấu C VTCB, vật D vật cực đại vật vị trí biên Câu 44 (ĐH - 2009): Một vật dđđh có độ lớn vận tốc cực đại 31,4...
  • 91
  • 1,399
  • 2
luận văn thạc sỹ toán:Khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh và hình học sơ cấp nhằm nâng cao hiệu  quả dạy học môn hình học ở trường phổ thông”

luận văn thạc sỹ toán:Khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh hình họccấp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn hình học ở trường phổ thông”

... “Khai thác mối liên hệ hình học xạ ảnh hình học cấp nhằm nâng cao hiệu dạy học môn hình học trường phổ thông” 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu để thấy mối liên hệ hình học xạ ảnh hình học cấp ... hình học trường phổ thông nhằm phân tích mối liên hệ chúng Khai thác ,vận dụng mối liên hệ hình học xạ ảnh hình học cấp trường phổ thông vào việc học tập môn hình học xạ ảnh trường sư phạm ... không gian… Mối liên hệ hình học xạ ảnh hình học trường phổ thông thể nội dung chương II chương III luận văn 1.3.Tình hình dạy học hình học trường phổ thông hình học xạ ảnh trường Đại học sư phạm...
  • 116
  • 1,914
  • 14
on thi đại học cấp tốc vật lí 12

on thi đại học cấp tốc vật lí 12

... sỏng S di chuyn theo phng song song vi S1S2 thỡ h võn di chuyn ngc chiu v khong võn i khụng i D di ca h võn l: x0 = d D1 Trong ú: D l khong cỏch t khe ti mn D1 l khong cỏch t ngun sỏng ti khe ... mt thi im no ú, li ca vt l x = 25 (cm) v tc ca nú l v = 100 (cm/s) tỡm li x v tc v sau thi im ú mt khong thi gian l t = (s) Bi Cho dao ng iu hũa vi phng trỡnh x = 5sin(20t + /3)(cm) Ti mt thi ... N; t < T) Quóng ng i c thi gian nT l S = 4nA, thi gian t l S2: c xỏc nh bng cỏch v qu o i khong thi gian ny + Quóng ng tng cng l S = S1 + S2 S + Tc trung bỡnh ca vt i t thi im t1 n t2: vtb =...
  • 29
  • 254
  • 0
GIÁO ÁN 12 TRỌN BỘ DỦ CẢ ĐẠI VÀ HÌNH

GIÁO ÁN 12 TRỌN BỘ DỦ CẢ ĐẠI HÌNH

... luận - Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, thước kẻ, bảng phụ, đèn chiếu (nếu có) Chuẩn bị học sinh: - SGK, Xem ... luận - Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) Chuẩn bị học sinh: ... luận - Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) Chuẩn bị học sinh:...
  • 51
  • 319
  • 0
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề bất đẳng thức và min-max_Bài tập và hướng dẫn giải

(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề bất đẳng thức min-max_Bài tập hướng dẫn giải

... Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 HDG ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 08 Kiến thức Bất đẳng thức tìm Min, Max xa lạ với nhiều bạn Khi đụng đến phần bạn thường thấy ngại làm Kể việc đọc giải bạn đặt câu hỏi: Vì lại tách ... chiều quay lại…Đây kiến thức làm quen từ cấp II, trình học bạn phải rèn luyện nhiều, tham khảo nhiều giải hay, nhiều thủ thuật biến đổi tạm yên tâm Tôi có đôi điều Mong bạn ôn tập thật tốt! Bài 1: ... Bài 3: Cho số không âm tùy ý x,y,z thõa mãn: x+y+z=0 + 4x + + y + + 4z ≥ 3 CMR: Giải: Đặt: a = x   a , b, c > y : + a + + b + + c ≥ 3 (1) b = ⇒  abc = c = z  1   6 Ta có : + a = +...
  • 15
  • 2,470
  • 54
Ôn cấp tốc Toán 12 quan trọng./.

Ôn cấp tốc Toán 12 quan trọng./.

... số góc k =1/9 Phương trình tiếp tuyến với (C) vuông góc với đường thẳng nên có hệ số góc k =-9  x0 = −2 ⇒ y (−2) = 0,25 Chú ý: Nếu học sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đủ điểm phần đáp án...
  • 4
  • 293
  • 1
Tổng ôn cấp tốc Toán 12 p cơ bản./.

Tổng ôn cấp tốc Toán 12 p cơ bản./.

... CÁC PHƯƠNG PH P GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT THƯỜNG SỬ DỤNG: Phương ph p 1: Biến đổi phương trình dạng : log a M = log a N log5 x = log ( x + ) − log5 ( x + ) log5 x + log25 x = log 0,2 Phương ph p ... Đặt ẩn phụ chuyển phương trình đại số 2) log x − 3.log x + = Phương ph p 3: Biến đổi phương trình dạng tích số A.B = 1/ log x + log x = 4.5 x Đặng Ngọc Liên- Ngọc Hồi -KonTum Ví dụ : Giải phương ... Giải phương trình sau : log x + log x = + log x log x Phương ph p 4: Nhẩm nghiệm sử dụng tính đơn điệu để chứng minh nghiệm (thường sử dụng công cụ đạo hàm) * Ta thường sử dụng tính chất sau: •...
  • 5
  • 417
  • 4
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề khảo sát hàm số_Bài tập và hướng dẫn giải docx

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề khảo sát hàm số_Bài tập hướng dẫn giải docx

... Câu VI: Cho hàm số y = ( m − 1) x + m C ( m) x−m Dựa vào đồ thị hàm số, tùy theo m biện luận số nghiệm phương trình: a 2x + − = log m x −3 b 2x + − 2m + = x−3 − x + 3x − Câu VII: Cho hàm số y = ... AB = m 10 ⇔ + 42 = m 10 ⇔ m = 5: Mọi giá trị m hàm số có cực trị Vì xlim  y − ( x + 3m )  = xlim   →±∞ x − m = ⇒ y = x + 3m TCX hàm số →±∞ Hàm số đạt cực tiểu x = m – Khoảng cách từ điểm ... VI: Cho hàm số y = ( m − 1) x + m C ( m) x−m Page 12 of 16 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Dựa vào đồ thị hàm số, tùy...
  • 16
  • 2,081
  • 8
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề phương trình - bất phương trình_Bài tập và hướng dẫn giải docx

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề phương trình - bất phương trình_Bài tập hướng dẫn giải docx

... 3 x − + − x = - Giải hoàn toàn tương tự ý 1.12 - Đáp số: x = { −2} 16, x + − − x = 3x − - Điều kiện: ≤ x≤5 - Chuyển vế cho vế dương, bình phương vế ta dẫn tới phương trình Sau giải học Page of ... 3 x − + − x = - Giải hoàn toàn tương tự ý 1.12 - Đáp số: x = { −2} 16, x + − − x = 3x − - Điều kiện: ≤ x≤5 - Chuyển vế cho vế dương, bình phương vế ta dẫn tới phương trình Sau giải học Page 20 ... − 3x + = - Đặt t = x − 3x + > ⇒ x − 3x + = t 3 ≥ t  t + t2 + = ⇔ t2 + = − t ⇔  - Phương trình thành: ⇔ t =1 t +3 = ( 3−t)   Suy x − 3x + = ⇔ x = { 1; 2} - Vậy tập nghiệm phương trình x =...
  • 26
  • 746
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: luyện thi cấp tốc toán chuyên đề bất đẳng thức và minmax bài tập và hướng dẫn giảitai lieu toan lop 12 co ban hinh hocmột số mô hình toán học phân tích và dự báo giá cổ phiếubai tap toan nang coa lop 5 bai 159 ;cho hinh tron tam o co chu vi 25 12 cm va hinh vuong abcd nam trong hinh tron tinh dien tich honh vuongsử dụng hình vẽ toán học để giải sự hình thành và cơ chế hoạt động của thủy triềutoán học hy lạp và hy lạp hóa cổ đại khoảng 550 tcn 300tài liệu toán học 12toán học thi đại họcgiáo án toán học 12bài giảng toán học 12lý thuyết toán học 12phương pháp học toán học 12chuyên môn toán học 12giáo trình toán học 12thi cấp tốc hóa họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015