luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học

Luan van thac si giao duc tieu hoc

... thơ cho người lớn em, chủ đề tác giả hay khai thác thường xoáy quanh việc, tình cảm bình thường sinh hoạt bình thường chúng ta, người lớn trẻ nhỏ Cũng phải nói thêm rằng, ông có khiếu viết truyện ... Việt Nam Luận văn tư liệu có hệ thống đời nghiệp Phạm Hổ, nhà thơ em người lớn yêu mến, từ giúp sinh viên, giáo viên tiểu học làm sở dạy học tác phẩm văn học thiếu nhi bậc tiểu học Nhiều nhà nghiên ... việc dạy học tác phẩm văn học nghệ thuật trường tiểu học Đề tài tài liệu tham khảo để giáo viên,sinh viên khai thác nội dung, nghệ thuật tác phẩm thơ viết cho thiếu nhi nói chung, thơ viết cho...

50
1,908
24

Đề tài Năng lực kiến tạo và một số biện pháp bồi dưỡng năng lực kiến tạo kiến thức toán học cho học sinh Tiểu học_Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học

... m diện tích tăng lên m2 Đây dạng toán tơng đối khó học sinh Ngoài việc nắm vững kiến thức, kỹ năng: tìm hai số biết tổng tỉ số chúng, học sinh phải biết kiến thức kỹ khác nh: vẽ hình mở rộng ... ngôn ngữ sơ đồ(dạng toán đòi hỏi lực điều ứng) Ví dụ 1.4 Bình nghĩ số, lấy số nhân với 3, lấy kết cộng với đợc đem chia cho đợc 10 Hỏi số Bình nghĩ số Để giải đợc toán học sinh phải biết chuyển ... nhn thc hc sinh cú khỏi nim v quan h ln hn v nh hn thỡ giỏo viờn khụng th núi cho hc sinh v iu ny thụng qua trỡnh din cho hc sinh quan sỏt cỏi ko v cỏi ko m bng cỏch t chc cho hc sinh hot ng...

114
1,879
4

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học

... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học - Nghiên cứu thực trạng chất lượng công tác chủ ... luận văn có chương Chương 1: Cơ sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương Các biện pháp nâng cao chất lượng ... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp) ; Công tác chủ nhiệm lớp người giáo viên tiểu học (mục đích, nhiệm vụ; nội dung phương pháp tổ chức công tác chủ nhiệm lớp; yêu cầu đặt công tác chủ nhiệm lớp...

97
6,332
71

Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học

... quốc gia địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh quảng bình Kết luận chương CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TUYÊN HÓA, TỈNH QUẢNG ... “ Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc ... học đạt chuẩn quốc gia mức độ địa bàn huyện Tuyên hóa 3.2.Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình đạt chuẩn quốc gia mức độ Giả...

115
1,670
10

Quy trình hình thành khái niệm địa lý cho học sinh tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học

... tài: Quy trình hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học. ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phân ... dạy học tiểu học 1.1.3 Phân môn Địa lí việc hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học 1.1.3.1 Mục tiêu phân môn Địa lí tiểu học - Về kiến thức: hình thành cho học sinh biểu tượng, khái niệm, ... thành khái niệm địa lí cho học sinh phân môn Địa lí trường tiểu học 1.2.2.1 Nhận thức giáo viên vai trò hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học Khái niệm tảng toàn trình hình thành phát...

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

... miêu tả yêu cầu rèn luyện kĩ viết văn cho học sinh; đánh giá kết dạy học văn miêu tả chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình rèn kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, trường tiểu ... trình rèn luyện kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, trường tiểu học huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Nếu luận văn đề xuất quy trình rèn luyện kĩ viết văn miêu tả khoa học, hợp ... dạy học văn miêu tả - Khảo sát thực tế việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả dạy học Tập làm văn cho học sinh lớp 4, - Đề xuất quy trình rèn luyện kĩ viết văn văn miêu tả cho học sinh lớp 4, - Thử...

84
3,270
10

TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC

... làm việc với văn bản, tức phải ọc Chính vậy, để phát huy tính tích cực HS làm việc với văn từ Tiu hc, phơng pháp đọc - hiểu đợc đề xuất vận dụng cách thức Đó phơng pháp dạy HS làm việc với văn văn ... kỡ, truyện cổ tích xấu không tồn + 14/30 học sinh (49%) trả lời yêu thớch truyện cổ tích giúp ngời yêu *Lớp 4A1: + 25/30 học sinh (85% ) trả lời yêu thích truyện cổ tích giúp ngời yêu thơng , truyện ... biết thêm nhiều tích + 5/30 học sinh (15%) trả lời yêu thích truyện cổ tích giúp ngời yêu thơng biết thêm nhiều tích + Với câu hỏi:Qua truyện cổ tích, em học tập nhân vật truyện tính cách nào? 25...

110
2,990
4

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

... lời giải toán cho học sinh cuối bậc tiểu học 10 Chơng Các biện pháp bồi dỡng kỹ Tìm lời giải toán cho học sinh thông qua dạy học Giải toán lớp cuối bậc tiểu học 2.1 Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ tìm ... lời giải toán; Tìm hiểu thực trạng dạy học Giải toán vấn đề rèn luyện kỹ Tìm lời giải toán - Xây dựng số biện pháp bồi dỡng kỹ tìm lời giải toán cho học sinh thông qua dạy học Giải toán tiểu học ... cứu: Các biện pháp bồi dỡng kỹ Tìm lời giải toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện Giải toán Mục đích nghiên cứu Xây dựng biện pháp thực bồi dỡng kỹ tìm lời giải toán cho...

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học

... chức trò chơi sinh hoạt tập thể cho học sinh Tiểu học Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm xác định thực trạng việc tổ chức sinh hoạt tập thể trờng Tiểu học Trên sở xây dựng chơng trình trò chơi cho ... lý luận trò chơi việc tổ chức trò chơi; mối quan hệ SHTT với mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS tiểu học - Đánh giá thực trạng tổ chức SHTT Tiểu học - Xây dựng biện pháp tổ chức trò chơi cho ... đề tổ chức trò chơi trờng Tiểu học: Tổ chức hoạt động vui chơi tiểu học nhằm phát triển tâm lực, trí tuệ thể lực cho học sinh tác giả Hà Nhật Thăng (chủ biên) giới thiệu trò chơi vận động cho học...

22
1,197
1

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tự chọn ở tiểu học trên địa bàn huyện Thọ Xuân - Thanh Hoá_Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục

... Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học tự chọn bậc tiểu học địa bàn huyện Thọ Xuân- Thanh Hoá Phần 3: Kết luận kiến nghị Phần 4: Mục lục Chơng Cơ sở lí luận việc dạy học tự chọn bậc tiểu học ... đề dạy học tự chọn trờng tiểu học Đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học môn tự chọn trờng TH IV Giả thuyết khoa học - Chất lợng dạy học môn tự chọn TH nói chung, địa bàn ... trạng việc dạy học môn tự chọn trờng TH địa bàn huyện Thọ Xuân- Thanh Hoá Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn tự chọn trờng tiểu học VI Phơng pháp nghiên cứu Phơng pháp nghiên...

24
1,580
3

Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 5 các trường tiểu học huyện châu thành tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

... 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 45 2.1 CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 45 ... thú học tập môn Tiếng Việt cho HS lớp TT Các mức độ bồi dưỡng hứng thú học tập Tiếng Việt cho HS lớp Thường xuyên bồi dưỡng hứng thú học tập Tiếng Việt cho HS lớp Đôi bồi dưỡng hứng thú học tập ... dạy học môn Tiếng Việt lớp trường tiểu học huyện Châu Thành tỉnh Đồng Tháp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh lớp trường tiểu học huyện Châu...

102
2,004
12

LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục học THỰC TRẠNG QUẢN lý VIỆC GIẢNG dạy môn TIẾNG ANH tại một số TRƯỜNG TIỂU học CÔNG lập THỊ xã THUẬN ANG

...

Luận văn thạc sĩ giáo dục học một số giải pháp bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn huyện đức hoà tỉnh long an

... lực quản lý Hiệu trưởng trường tiểu học thực trạng việc bồi dưỡng lực quản lý Phòng giáo dục Đức Hồ để có sở cho việc đề giải pháp cho việc bồi dưỡng lực quản lý cho Hiệu trưởng trường tiểu học ... nghiên cứu : Một số giải pháp bồi dưỡng lực quản lý cho Hiệu trưởng trường tiểu học 3.2 Khách thể nghiên cứu : Hoạt động quản lý Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn huyện Đức Hồ - tỉnh Long an 4) Giới ... Hồ -tỉnh Long An 6.3 Đề xuất số giải pháp bồi dưỡng để nâng cao lực quản lý Hiệu trưởng trường tiểu học 6.4 Thử nghiệm tính khả thi số giải pháp bồi dưỡng lực quản lý cho Hiệu trưởng trường tiểu...

luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Ngọc Xuân

... HS lớp 11 12 PTTH, Luận văn thạc sỹ PPGDHH, Trường ĐHSP Huế - Nguyễn Thị Khánh (1998), Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra kiến thức hóa học 12 PTTH, Luận văn thạc sỹ PPGDHH, Trường ... đỡ thời gian học tập, nghiên cứu để tác giả hồn thành luận văn Nguyễn Thị Ngọc Xn DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐC : Đối chứng ĐLBT : Định luật bảo tồn GV : Giáo viên Hh : Hỗn hợp HS : Học sinh KL ... hồn thành kết q trình học tập Đại học Sư phạm Tp.HCM Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu, Phòng Khoa học cơng nghệ - Sau đại học, Khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm Tp.HCM Tác...

143
2,203
4

Xem thêm