0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

chủ đề 1 tự chọn lớp 7

chủ đề 1  tự chọn lớp 7

chủ đề 1 tự chọn lớp 7

... − > − > − 17 16 17 14 17 12 17 11 17 9 17 3 17 1 Trang 2 Gv: Lê Nguyên Trúc Dung Trường THCS Lê Thanh Liêm Chủ đề tự chọn Đại Số 7 b) ; 11 5 ; 3 5 ; 8 5 ; 4 5 ; 2 5 ; 7 5 ; 9 5 −−−−−−− ... x > y vì 19 20 19 5 == x và 20 19 4 1 == y mà 20 19 20 5 < Bài 3: Sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự giảm dần? a) ; 17 9 ; 17 14 ; 17 11 ; 17 1 ; 17 16 ; 17 3 ; 17 12 −−−−−−−     ... đã học. Bài 1: Tìm x , biết: a) 4 1 8 15 = − − x b) 17 27 : 17 9 =− x c) 5 1 5 1 4 = x Bài 2: Tìm x, biết: a) 10 3 7 5 3 2 =+ x b) 3 2 3 1 13 21 −=+− x c) 7 3 2 1 4 3 =− x Dạng 4: Thực hiện phép...
  • 12
  • 2,089
  • 4
Bài giảng CHỦ ĐỀ 5 - TỰ CHỌN

Bài giảng CHỦ ĐỀ 5 - TỰ CHỌN

... 51 đến tiết 60 (10 tiết)Dự kiến thời gian thực hiện dạy các phần trong chủ đề: Tuần/tiết Bài dạy Mục tiêu dạy họcTuần 26 - 30 (10 tiết) Chủ đề 5: Viết đúng chính tả tiếng Việt Tuần 26, 27 ... CHỦ ĐỀ 5: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢA Mục tiêu chủ đề: - Kiến thức: Giúp Hs nhận thức tầm quan trọng về chính tả trong chữ viết ... 57, 58) III. Tránh được các lỗi về phụ âm cuốiTuần 30 (tiết 59, 60)IV. Kết luận và kiểm tra kiến thứcC. Tiến hành hoạt động lên lớp: Hoạt động của Gv Hoạt động của trò Tuần 26, 27 (tiết 51, ...
  • 6
  • 467
  • 0
Tài liệu tự chọn toán 9: Chủ đề 1(rất hay)

Tài liệu tự chọn toán 9: Chủ đề 1(rất hay)

... Giải M = 1 1 1 : 1 2 1 a a a a a a + + ữ + = ( ) ( ) 2 1 1 1 : 1 1 1 a a a a a + + = ( ) ( ) 2 1 1 . 1 1 a a a a a + + = 1a a Xét M 1 M 1 = 1a a - 1 = 1a a a = 1 a Có ... 2 1 . 51 3 ữ = 51 9 = 17 3 1 150 5 = 1 25.6 5 = 6 Vì 17 3 < 6 nên 1 51 3 < 1 150 5 d)Ta có : 1 6 2 = 2 1 .6 2 ữ = 6 4 = 3 2 6 1 2 = 2 1 6 . 2 = 36 2 = 18 Vì 3 2 < 18 nên 1 6 ... 21+ = 21 b) ( ) 2 6 5 12 0+ = 6 2 30 5 4.30+ + = 11 + 2 30 2 30 = 11 Bài tập 5:Rút gọn biểu thức a) 1 33 1 48 2 75 5 1 2 3 11 + b) 2 15 0 1, 6. 60 4,5 2 6 3 + + Giải : a) 1 33 1 48 2 75 5 1...
  • 14
  • 695
  • 5
giáo an tự chọn - chủ đề 1

giáo an tự chọn - chủ đề 1

... dụng tính chất 3 ) a) so sánh 17 31 − và 17 36 − ⇒ 19 31 − và 17 31 − b) ta có: ( )( ) 12 1 312 13 +− = 1 và ( )( ) 11 211 111 2 =+− mà 12 111 213 +>+ nên 12 13 − < 11 12 − (tiết 2) Dạng 3: Tìm x thoả ... 15 3 3 17 33 −<− 63633 =< ⇔ 15 3 615 33 −<− nên 15 3 6 17 33 −<− Vậy 15 6 17 33 −<− Ví dụ 6: So sánh 11 71 0 ++ và 61 Ta có: 3 910 => và 416 17 => suy ra: 11 71 0 ++ > 3 + 4 + 1= 8 (1) ta ... 26 b) 11 3 và 11 ta có: 5 2 = 25 ; ( ) 2 26 = 26 ta có: ( ) 11 311 3 2 = ; 11 2 = 12 1 vì 25 < 26 nên 5 2 < ( ) 2 26 vì 11 3 < 12 1 nên ( ) 2 11 3 < 11 2 Vậy 5 < 26 Vậy 11 3 < 11 . Trang...
  • 13
  • 2,735
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tranh de tai tu chon lop 7ve de tai tu chon lop 7de tai tu chon lop 7bai ve tranh de tai tu chon lop 7bai ve de tai tu chon lop 7nhung bai ve de tai tu chon lop 7nhung buc tranh ve de tai tu chon lop 7đề 1 tiết sinh lớp 7giáo án toán tự chọn lớp 7vẽ tranh đề tài tự chọn lớp 6vẽ tranh đề tài tự chọn lớp 5vẽ tranh đề tài tự chọn lớp 9vẽ tranh đề tài tự chọn lớp 8tap nan tao dang de tai tu chon lop 4đề thi toán chọn lớp 7Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP