BAI SOAN SO HOC 6(CUC HAY)

... .101 .101 ab ab abab cd cd cdcd = = Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà. - Ôn tập qui tắc so sánh phân số (ở tiểu học) so sánh số nguyên. Hoạc lại tính chất cơ bản, rút gọn, qui đồng mẫu của phân số. ... (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân qui đồng) phối hợp rút gọn và qui đồng mẫu, qui đồng mẫu và so sánh phân số, tìm quy luật của dãy số. 3. Thái độ. - Giáo dục HS ý thức làm việc khoa học, hiệu ... Ta có 2 phân số tối giản đó là: 11 2 ; 13 7 MC: 13.7= 91 Qui đồng ta có: 77 26 ; 91 91 Bài 45: So sánh các phân số rồi nêu nhận xét. a) 12 12.101 1212 23 23.101 2323 = = b) 34 34.101 3434 41...

Bài soạn số học 6 rất hữu ích

... xem lại cách so sánh phân số đã học ở tiểu học => Bạn Oanh giải thích sai Tiết 77 S: G:6B: 6A: so sánh phân số I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức. - HS hiểu và vận dụng đợc qui tắc so sánh 2 phân ... -1000 - Nêu qui tắc so sánh 2 số âm, qui tắc so sánh số dơng và số âm. Hoạt động 2: Bài tập 47: Bạn Oanh sai. Ví dụ: 3 10 và 1 2 có 3 > 1 và 10 > 2 nhng 3 1 10 2 < 1. So sánh hai phân số ... .101 .101 ab ab abab cd cd cdcd = = Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà. - Ôn tập qui tắc so sánh phân số (ở tiểu học) so sánh số nguyên. Hoạc lại tính chất cơ bản, rút gọn, qui đồng mẫu của phân số....

Bài soạn tin học 7 hay

... tính? HS: Khi các công việc so n thảo, chỉnh trang, đặt lề đã xong thì ta in trang tính. GV: Giới thiệu cách in trang tính. HS: Chú ý, theo dõi, ghi bài. GV: Hãy so sánh lợi ích của việc in trang ... * Chú ý: (sgk) * Dùng bảng chọn để sắp xếp dữ liệu: - Chọn khối A3:G19. - Vào DATA chọn Sort. - Trong ô Sort by chọn cột cần sắp xếp (Ascending) tăng dần; Descending (giảm dần). - Nháy OK. 2. ... tính toán đúng, vận dụng các hàm cơ bản để tính toán. - Kiểm tra các thao tác trên trang tính của hoc sinh II- Chuẩn bị: GV: Đề kiểm tra. III- Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra học sinh...

Bài soạn So hoc

...

Bài soạn so hoc 6 moi

... So sánh 5 và 3.Từ đó suy raphân số 75và73 có quan hệnhư thế nào?- Như vậy hai phân số cócùng mẫu dương ta có điềugì?- Gv cho ví dụ: Y/c HS So sánh:- Gv cho học sinh làm�1.HĐ4 :So ... 75>73b/ Quy tắc:Sgk/22.c/ p dụng: So sánh:121và125−−Ta có:121121−=−.Vì −5<−1nên121125−<−2/ So sánh hai phân sốkhông cùng mẫu: a/ Ví dụ: So sánh :65−;76−;Giải: ... I=4011Y;411A;95==− M=187S;1211= Ngµy so n: Ngµy gi¶ng: Tiết 77 §6. SO SÁNH PHÂN SỐ.A/ MỤC TIÊU:1/ Học sinh hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu vàkhông cùng mẫu;Nhận...

Bài soạn sô hoc 6 ca nam

... thực hiện, số còn lại nháp tại chỗ và so sánh kết quả, nhận xét, bổ sung và hoàn chỉnh.Bài 90- GV cho 4 HS lên thực hiện, số còn lại nháp tại chỗ và so sánh kết quả- 1HS lên bảng.Là abcbdacdbadcba...:==- ... trung Bé m«n : To¸n - tin Trêng thcs c¸n chu ph×n n¨m häc 2010 2011–Gi¸o ¸n : sè häc 6Ngµy so n: Líp d¹y : 6D .TiÕt (TKB): Ngµy d¹y : / /2010. SÜ sè: V¾ng: … …… …… … …Tiết 28 PHÂN TÍCH ... số ra thừa số nguyên tố là gì ? - VD cho ba học sinh thực hiện phân tích theo ba cách -> so sánh kết quả và đưa ra nhận xét ?100 = 2 . 50 = 2 . 2 . 25 = 2 . 2 . 5 . 5- Là viết số đó...

Bài soạn so hoc tiet 45-49

... 36 3 3+ − = −− − =b/ ( 2) ( 4) 4 2− + + = + − −?1 Tìm và so sánh kết quả: ( ) ( )3 3− + + và ( ) ( )3 3+ + −?2 Tìm và so sánh kết quả:( )/ 3 6 & 6 3/( 2) ( 4)& 4 2ab+ ... cộng hai số nguyên trái dấu. So sánh để nắm vững hai nguyên tắc đó.- làm các bài tập 29 và 30- Chuẩn bò các bài tập 31, 32, 33, 34, 35 tiết sau luyện tập.Ngày so n : Ngày dạy : Tuần 15 Tiết ... Ngày so n : Ngày dạy : Tuần 15 Tiết 45 §5 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I. Mục tiêu : 1) Kiến thức...

Bài soạn so hoc tiet 45-49

... 36 3 3+ − = −− − =b/ ( 2) ( 4) 4 2− + + = + − −?1 Tìm và so sánh kết quả: ( ) ( )3 3− + + và( ) ( )3 3+ + −?2 Tìm và so sánh kết quả:( )/ 3 6 & 6 3/( 2) ( 4)& 4 2ab+ ... cộng hai số nguyên trái dấu. So sánh để nắm vững hai nguyên tắc đó.- làm các bài tập 29 và 30- Chuẩn bò các bài tập 31, 32, 33, 34, 35 tiết sau luyện tập.Ngày so n : Ngày dạy : Tuần 15 Tiết ... Ngày so n : Ngày dạy : Tuần 15 Tiết 45 §5 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I. Mục tiêu : 1) Kiến thức...

bài soạn hóa học 12 HK I nâng cao( rất hay)

... O- SO 3 H + Na 2 CO 3 =>2 CH 3 -[CH 2 ] 10 – CH 2 - O- SO 3 Na + CO 2 + H 2 O Axit lauryl sunfonic Natri lauryl Sunfát 2 C 12 H 25 -C 6 H 4 SO 3 H + Na 2 CO 3 => 2 C 12 H 25 -C 6 H 4 SO ... CÂY XANH: 6n CO 2 + 5n H 2 O (C 6 H 10 O 5 ) n + 6n O 2 ↑ Trang 10 H 2 SO 4 , t o H 2 SO 4 , t o Trường THPT Mỹ Quý Biên So n : NGUYỄN HỒNG PHONG Bộ môn HOÁ HỌC Năm học : 2008 - 2009 Bài 8 XENLULOZƠ ... chức. H 2 SO 4 đ C n H 2n+1 COOH + C m H 2m+1 OH  C n H 2n+1 COO C m H 2m+1 + H 2 O t o C n H 2n+1 COO C m H 2m+1 => C n+m+1 H 2(n+m+1) O 2 => C x H 2x O 2 ( với x = n+m+1 ) H 2 SO 4 đ CH...

Xem thêm