... hoá khả năng h nh thành thếgiới quan khoa h c qua h c toán, hiểu đợc bức tranh toàn cảnh của khoa h c cũng nh khả năng h nh thành m t số phẩm ch t khác.- Hiểu rõ nguồn g c thực tiễn của toán h c ... luyện k năng, h nh thành thái độ chứ không phải là nhân v t bị động hoàn toàn làm theo lệnh của thầy giáo. Ho t động t giác, t ch cực của ngời h c thể hiện chỗ h c sinh h c t p thông qua những ho t động ... CB1.III. thực h nh dạy h c giải m t số dạng bài toán h nh h c không gian.3.1. Các bài toán về t nh thẳng h ng.3.1.1. Chứng minh 3 điểm thẳng h ng.Để chứng minh 3 điểm A, B, C thẳng h ng ta có thể...