0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ THEO HƯỚNG VẬN DỤNG VÀO NGHIỆP VỤ Y TẾ CHO SINH VIÊN NGÀNH Y – DƯỢC

Dạy học Xác suất Thống kê theo hướng vận dụng vào nghiệp vụ Y tế cho sinh viên ngành Y – Dược

Dạy học Xác suất Thống theo hướng vận dụng vào nghiệp vụ Y tế cho sinh viên ngành Y Dược

... biện pháp d y học XSTK cho SV ngành Y Dược theo định hướng tăng cường vận dụng vào nghiệp vụ y tế sử dụng hợp lí biện pháp trình d y học nâng cao lực vận dụng XSTK vào nghiệp vụ y tế Phƣơng ... trình d y học môn XSTK trường Đại học Y Dược 6.2 Đối tượng nghiên cứu D y học môn XSTK trường Đại học Y Dược theo hướng tăng cường vận dụng vào nghiệp vụ y tế Giả thuyết khoa học Nếu x y dựng ... nghiên cứu: D y học XSTK theo hướng vận dụng vào nghiệp vụ Y tế cho SV ngành Y Dược Tổng quan vấn đề nghiên cứu 2.1 Tình hình nghiên cứu giới d y học XSTK cho SV chuyên ngành Y Dược Chương...
  • 28
  • 752
  • 0
dạy học xác suất - thống kê theo hướng tăng cường vận dụng toán học vào thực tiễn cho sinh viên khối kinh tế, kỹ thuật

dạy học xác suất - thống theo hướng tăng cường vận dụng toán học vào thực tiễn cho sinh viên khối kinh tế, kỹ thuật

... khối Kinh tế, Kỹ thuật có đặc điểm gì? Dạy học XSTK cho SV khối Kinh tế, Kỹ thuật theo hướng tăng cường vận dụng XSTK vào TT cần đạt yêu cầu gì? - Dạy học XSTK cho SV khối Kinh tế, Kỹ thuật theo ... SV; 13 2.2 Biện pháp dạy học Xác suất - Thống theo hướng tăng cường liên hệ, vận dụng kiến thức Xác suất - Thống vào thực tiễn cho sinh viên Đại học khối Kinh tế, Kỹ thuật 2.2.1 Biện pháp ... vào TT thông qua kỹ đặt toán TT giải toán đó, toán liên quan đến ngành nghề 1.3 Thực trạng dạy học Xác suất - Thống theo hướng vận dụng Toán học vào thực tiễn cho sinh viên khối Kinh tế, Kỹ...
  • 24
  • 1,978
  • 14
Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

... kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng số thành tố lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu luận án bồi dưỡng cho sinh viên số lực kiến tạo kiến thức dạy học Xác suất ... BỒI DƯỠNG MỘT SỐ THÀNH TỐ NĂNG LỰC KIẾN TẠO KIẾN THỨC CHO SINH VIÊN 2.1 NĂNG LỰC VÀ NĂNG LỰC TOÁN HỌC 2.1.1 Năng lực NL một thuộc tính quan trọng nhân cách người Đã từ lâu, khái niệm NL trở thành ... Chương 2: Dạy học Xác suất - Thống trường Đại học phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng số thành tố lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên Chương 3: Thực nghiệm phạm Phần kết luận: Trình bày kết...
  • 186
  • 1,157
  • 7
KHAI THÁC hệ THỐNG bài tập xác SUẤT THỐNG kê THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG NĂNG lực vận DỤNG, THỰC HÀNH TOÁN học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

KHAI THÁC hệ THỐNG bài tập xác SUẤT THỐNG THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG NĂNG lực vận DỤNG, THỰC HÀNH TOÁN học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

... nhu cầu tăng cường vận dụng, thực hành toán Do luận văn cụ thể hóa biện pháp khai thác hệ thống tập xác suất thống theo hướng tăng cường lực vận dụng, thực hành toán trường phổ thông theo ba ... khai thác hệ thống tập xác suất thống theo hướng tăng cường lực vận dụng, thực hành toán học cho học sinh THPT cần thiết phù hợp với thực tiễn dạy học 15 CHƯƠNG II ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP KHAI THÁC, ... chọn đề tài nghiên cứu mang tên: Khai thác hệ thống tập Xác suất thống theo hướng tăng cường lực vận dụng, thực hành toán học cho học sinh trung học phổ thông Mục đích nhiệm vụ nhiệm vụ...
  • 101
  • 790
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường đại học hải phòng

Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống tại trường đại học hải phòng

... ứng dụng CNTT giảng dạy XSTK trường Đại học Hải Phòng CHƢƠNG DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 Một số phần mềm sử dụng để khai thác thiết ... tin để dạy học xác suất thống trường Đại học Hải Phòng Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án ứng dụng CNTT để dạy học XSTK trường ĐHHP để nâng cao hiệu trình dạy học XSTK trường ĐHHP Khách ... việc ứng dụng ICT để dạy học XSTK trường ĐHHP phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy học XSTK Dạy học XSTK có ứng dụng ICT không cung cấp kiến thức cần thiết môn học mà...
  • 24
  • 1,814
  • 4
Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

... Cơ sở khoa học việc xây dựng số chuyên đề chuẩn bị dạy học Xác Suất- Thống Trung Học Phổ Thông cho Sinh Viên Toán Đại Học S Phạm 1.1 Về khoa học thống lý thuyết xác suất Trong mục này, ... chuyên đề chuẩn bị dạy học XS-TK THPT cho SV Toán ĐHSP Chơng 2: Xây dựng thực số chuyên đề theo tiếp cận môđun chuẩn bị DH XS-TK THPT cho SV toán ĐHSP Chơng 3: Thực nghiệm s phạm Chơng Cơ sở khoa học ... kiến thức XS-TK cho SV toán ĐHSP chuẩn bị DH chủ đề XS-TK trờng PT Trên sở xác định mục tiêu xây dựng chuyên đề, luận án đề vấn đề lí luận để xây dựng chuyên đề Đó nguyên tắc xây dựng bao gồm:...
  • 27
  • 976
  • 1
Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y

Dạy học Xác suất - Thống ở trường Đại học Y

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH ĐÀO HỒNG NAM D Y HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y Chuyên ngành : Lý luận phương pháp d y học môn Toán Mã số : 62.14.01.11 ... Chí Minh MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Vai trò Xác suất Thống y học Y học – khoa học thực nghiệm thiếu công cụ Xác suất Thống Bản chất chẩn đoán y học bao hàm ý nghĩa xác suất (XS) ... nhận vai trò XS-TK y học khó khăn bác sĩ cần sử dụng XS-TK vào nghiên cứu vào hoạt động nghề nghiệp thường ng y họ khiến lựa chọn đề tài D y học Xác suất - Thống trường Đại học Y 1.3 Tổng quan...
  • 222
  • 4,186
  • 22
Khai thác nội dung thực tế trong dạy học xác suất thống kê ở trường Trung học phổ thông

Khai thác nội dung thực tế trong dạy học xác suất thống ở trường Trung học phổ thông

... toán thực tế mở đơn giản TN nhằm kiểm định việc thực ý khai thác toán thực tế, có kết hợp khai thác toán thực tế thông thường với toán thực tế mở Việc khai thác toán mở sau toán thực tế thông ... Chương Cơ sở lí luận thực tiễn 1.1 Dạy học toán THPT với việc khai thác nội dung thực tế 1.2 Về chương trình XSTK trường THPT 1.3 Thực trạng vấn đề khai thác nội dung thực tế dạy học XSTK số trường ... thầy 1.3 THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ KHAI THÁC NỘI DUNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC XSTK MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH PHÚ THỌ Chúng tìm hiểu thực trạng vấn đề khai thác nội dung thực tế dạy học XSTK...
  • 60
  • 1,856
  • 23
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường Đại học Hải Phòng

Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống tại trường Đại học Hải Phòng

... 1.4.2 Thực trạng sử dụng CNTT dạy học XSTK trường 26 Đại học Hải Phòng CHƢƠNG 2: DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI 30 TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÕNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 ... ứng dụng CNTT giảng dạy môn Toán Luận văn khó khăn, thách thức việc ứng dụng CNTT giảng dạy XSTK trường Đại học Hải Phòng 36 CHƢƠNG DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÕNG CÓ ỨNG ... tin để dạy học xác suất thống trường Đại học Hải Phòng Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án ứng dụng CNTT để dạy học XSTK trường ĐHHP để nâng cao hiệu trình dạy học XSTK trường ĐHHP Khách...
  • 108
  • 862
  • 8
tóm tắt luận án  Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y

tóm tắt luận án Dạy học Xác suất - Thống ở trường Đại học Y

... Chương 1: Cơ sở lý luận - Chương 2: Xác suất thống y học: Từ toán học đến nghiên cứu thực tiễn - Chương 3: Kiểm định giả thuyết thống phân phối chuẩn: phân tích tri thức luận - Chương 4: ... hoàn thành, giả thuyết khoa học đặt luận án khẳng định Nghiên cứu mở từ luận án Nghiên cứu ảnh hưởng mối quan hệ thể chế với số tri thức XS-TK y học trường Đại học Y, thuộc Đại học Grenoble, cộng ... hoán chuyển Pha 3C: Giải toán phép kiểm t đuôi Pha 3D: Thể chế hóa 6.6 Kết luận chương 24 KẾT LUẬN CỦA LUẬN ÁN Luận án thu kết sau đ y: - Trình b y số công cụ lý thuyết Didactic Toán lý thuyết...
  • 24
  • 785
  • 0
Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y

Dạy học Xác suất - Thống ở trường Đại học Y

... giáo có v tri th c Và v y chuy n hóa sư ph m ti p t c x y h th ng d y- h c Th y giáo nói chung không d y nguyên d ng tri th c khoa h c hay tri th c chương trình mà ph i chuy n hóa tri th c chương ... ghi nh n v vai trò c a XS-TK y h c khó khăn c a bác sĩ c n s d ng XS-TK vào nghiên c u vào ho t thư ng ng y c a h trư ng ã n l a ch n tài D y h c Xác su t - Th ng i h c Y 1.3 T ng quan v tình ... u ã xác nh, lu n án c t ch c chương sau: - Chương 1: Cơ s lý lu n - Chương 2: Xác su t th ng y h c: T toán h c th c ti n - n nh ng nghiên c u u tiên Chương 3: Ki m nh gi thuy t th ng phân...
  • 215
  • 490
  • 0
vấn đề so sánh các mẫu dữ liệu thống kê, sự nối khớp giữa dạy học xác suất thống kê với đào tạo cử nhân kinh tế

vấn đề so sánh các mẫu dữ liệu thống kê, sự nối khớp giữa dạy học xác suất thống với đào tạo cử nhân kinh tế

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thùy Liên VẤN ĐỀ SO SÁNH CÁC MẪU DỮ LIỆU THỐNG KÊ: SỰ NỐI KHỚP GIỮA DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ VỚI ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KINH TẾ Chuyên ... nhiều tổng thể chưa? Từ băn khoăn nghi vấn trên, định chọn đề tài: Vấn đề so sánh mẫu liệu thống kê: Sự nối khớp dạy học XS – TK với đào tạo cử nhân kinh tế Trong khuôn khổ luận văn thạc sỹ, giới ... ngành kinh tế, so sánh mẫu liệu thống nhằm giải vấn đề gì? Phương pháp giải nào? Khái niệm, lý thuyết toán giải thích cho phương pháp ấy? 1.1 So sánh mẫu liệu thống So sánh mẫu liệu thống ...
  • 85
  • 364
  • 0
Vấn đề so sánh các mẫu dữ liệu thống kê   sự nối khớp giữa dạy học xác suất thống kê với đào tạo cử nhân kinh tế

Vấn đề so sánh các mẫu dữ liệu thống sự nối khớp giữa dạy học xác suất thống với đào tạo cử nhân kinh tế

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thùy Liên VẤN ĐỀ SO SÁNH CÁC MẪU DỮ LIỆU THỐNG KÊ: SỰ NỐI KHỚP GIỮA DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ VỚI ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KINH TẾ Chuyên ... nhiều tổng thể chưa? Từ băn khoăn nghi vấn trên, định chọn đề tài: Vấn đề so sánh mẫu liệu thống kê: Sự nối khớp dạy học XS – TK với đào tạo cử nhân kinh tế Trong khuôn khổ luận văn thạc sỹ, giới ... ngành kinh tế, so sánh mẫu liệu thống nhằm giải vấn đề gì? Phương pháp giải nào? Khái niệm, lý thuyết toán giải thích cho phương pháp ấy? 1.1 So sánh mẫu liệu thống So sánh mẫu liệu thống ...
  • 20
  • 301
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp dạy học xác suất thống kê theo hướng tăng cường liên hệ vận dụng toán học vào thực tiễn cho sinh viên khối kinh tế kỹ thuậtcác tình huống điển hình trong dạy học xác suất thống kê ở trường trung học phổ thôngdạy học xác suất thống kêdạy học xác suất thống kê trong các trường đại học khối kinh tế kỹ thuậtbiện pháp 3 tập luyện cho sinh viên một số kỹ thuật vận dụng qui trình giải một bài toán thực tiễn trong dạy học xác suất thống kêsách hưỡng dẫn học xác suất thống kêtài liệu học xác suất thống kêhọc xác suất thống kêmôn học xác suất thống kêphương pháp học xác suất thống kêtài liệu ôn thi cao học xác suất thống kêôn thi cao học xác suất thống kêđề thi cao học xác suất thống kêôn cao học xác suất thống kêthi cao học xác suất thống kêBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ