0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình đào tạo ngành kĩ thuật y sinh (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Chương trình đào tạo ngành luật kinh doanh (khoa luật, đại học quốc gia Hà Nội)

Chương trình đào tạo ngành luật kinh doanh (khoa luật, đại học quốc gia Hà Nội)

... Luật Chương trình đối - Chương trình đào tạo Khoa Nhận học, Đại học quốc gia sánh Osaka, Nhật Bản - Chương trình đào tạo ĐH Cambridge, Anh - Chương trình đào tạo ĐH Santa Barbara, Mỹ - Chương trình ... trình đào tạo ĐH Harvard, Mỹ - Chương trình đào tạo ĐHNN Bắc Kính, Trung Quốc - Chương trình đào tạo ĐH Quốc gia Singapore - Chương trình đào tạo ĐH Texas Austine, Hoa kỳ - Chương trình đào tạo ... năm 2015 (bản cuối, hành) hành/ chỉnh sửa chương trình đào tạo Nơi phát hành/ ban Đại học Quốc gia Nội hành II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1 Yêu cầu Chương trình đào tạo Tổng số tín phải...
  • 51
  • 643
  • 5
Chương trình đào tạo ngành luật (tiếng anh, khoa luật, đại học quốc gia Hà Nội)

Chương trình đào tạo ngành luật (tiếng anh, khoa luật, đại học quốc gia Hà Nội)

... hours: theory/practice/self-study) 2(24/6/0) 3(17/28/6) 10 Foreign Language 4(16/40/4) Logic học đại cương General Logics THL1052 General Theory of State and Law 2(20/6/4) 5(54/12/9) CAL2001...
  • 32
  • 429
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ cơ điện tử (Đại học Công nghệ)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ cơ điện tử (Đại học Công nghệ)

... Nhập môn điện tử 24 PHY1104 42 EMA2028 Nhập môn công nghệ vi điện tử 26 43 EMA2006 Ngôn ngữ lập trình 13 13 MAT1095 V Khối kiến thức chuyên ngành V.1 Hệ thống điện tử 11 V.1.1 Các môn học bắt ... 73 Các môn học tự chọn 4/10 EMA3041 Thiết kế hệ vi điện tử EMA3086 Các vật liệu cho công nghệ MEMS NEMS EMA3008 Công nghệ đóng gói kiểm tra hệ vi điện tử ELT3093 Ứng dụng MEMS Điện tử Viễn thông ... khiển tiên tiến 65 INT3017 Lập trình C Window Hệ thống vi điện tử nanô điện tử 11 Các môn học bắt buộc V.4 V.4.1 Môn học Lý Thực thuyết hành 66 EMA3007 Công nghệ vi chế tạo 30 10 EMA2028 67 EMA3084...
  • 6
  • 285
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Tiếng Ả rập phiên dịch (Đại học Ngoại ngữ)

Chương trình đào tạo ngành Tiếng Ả rập phiên dịch (Đại học Ngoại ngữ)

... INT1004 Tin học sở 24 Ngoại ngữ sở 18 18 2 19 18 Tiếng Anh sở FLF1201 Tiếng Nga sở FLF1301 Tiếng Pháp sở FLF1401 Tiếng Trung sở Ngoại ngữ sở FLF1102 Tiếng Anh sở FLF1202 Tiếng Nga sở FLF1302 Tiếng ... FLF1402 Tiếng Trung sở Ngoại ngữ sở FLF1103 Tiếng Anh sở FLF1203 Tiếng Nga sở FLF1303 Tiếng Pháp sở FLF1403 Tiếng Trung sở 10 Ngoại ngữ sở Tự học, tự nghiên cứu Thảo luận FLF1101 Bài tập Môn học ... tính môn học 11-15) Thực hành, thí nghiệm, điền dã, studio Thảo luận Môn học Bài tập Mã số Lý thuyết Số TT Số tín Loại tín Lên lớp Tự học, tự nghiên cứu 2.2 Khung chương trình đào tạo Môn học tiên...
  • 6
  • 263
  • 0
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng phạm trung ương

... trường Cao đẳng phạm Trung ương Vì chọn đề tài: Đánh giá kết thực đổi chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trường cao đẳng phạm Trung ương nhằm nghiên cứu việc thực hiện, triển khai chương ... sinh viên đào tạo chương trình đổi mới, chất lượng đầu phụ thuộc vào chương trình đào tạo nên thông qua chất lượng đầu để từ đánh giá hiệu chương trình đào tạo giáo viên Mầm non Trường Cao đẳng ... đổi chương trình đào tạo giáo viên mầm non trường Cao đẳng phạm Trung ương Nếu dựa vào mô hình đánh giá chương trình đào tạo gồm yếu tố đầu vào, trình, đầu hiệu đạt được, luận văn tập trung đánh...
  • 7
  • 983
  • 5
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng phạm Trung Ương

... Cán quản lý CĐ Cao đẳng CĐSP Cao đẳng phạm CTĐT Chương trình đào tạo CTGD Chương trình giáo dục ĐVHT Đơn vị học trình GD Giáo dục GDMN Giáo dục Mầm non GD-ĐT Giáo dục - Đào tạo GVMN Giáo viên ... sóc giáo dục trẻ trước tuổi đến trường Đặc biệt chương trình đào tạo giáo viên mầm non hệ Cao đẳng quy trường Cao đẳng phạm trung ương xây dựng từ tảng chương trình hệ trung cấp phạm mầm non, ... sang chương trình đào tạo cho 13 chuyên ngành đào tạo GD giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng hệ quy trường Cao đẳng phạm Trung ương Vì chọn đề tài: Đánh giá kết thực đổi chƣơng trình đào tạo đổi...
  • 116
  • 828
  • 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế  hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao tro

Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao tro

... thiện chế quản tài chương trình đào tạ chất lượng cao trường đại học công lập Việt Nam CHƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO VÀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT ... tài chương trình đào tạo chất lượng trường đại học công lập Chương Thực trạng chế quản tài chương trình đào tạo chấ lượng cao trường đại học công lập Việt Nam Chương Giải pháp hoàn thiện ... TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM 2.1 Thực trạng chương trình đào tạo CLC trường đại học công lập Việ Nam 2.1.1...
  • 12
  • 460
  • 0
Xây dựng chương trình đào tạo thương mại điện tử tại trường đại học

Xây dựng chương trình đào tạo thương mại điện tử tại trường đại học

... tử; Giảng dạy lĩnh vực thương mại điện tử trường đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp; Tiếp tục học tập nâng cao trình độ sau đại học chuyên ngành thương mại điện tử, ngành kinh doanh quản ... quy tập trung Mã ngành đào tạo: Kinh doanh thương mại (52340121) Khoa đào tạo: Tin học quản lý Tốt nghiệp Cử nhân Thương mại điện tử Mục tiêu đào tạo: Mục tiêu chung: Đào tạo cử nhân ngành TMĐT, ... LIÊN NGÀNH Đào tạo song song hai Sự hợp tác từ doanh nghiệp Nền tảng ngành HTTTQL Thời gian chuẩn bị năm Giới thiệu chương trình: Tên chương trình: Thương mại điện tử Bậc đào tạo: đại học – quy...
  • 15
  • 657
  • 2
Đào tạo giảng viên trẻ tại các trường đại học sư phạm – một giải pháp nâng cao chất lượng dạy học

Đào tạo giảng viên trẻ tại các trường đại học phạm – một giải pháp nâng cao chất lượng dạy học

... việc đào tạo, bồi dưỡng cho giảng viên trẻ đại học phạm 4.1 Nhiệm vụ giảng viên Khi nhận định công tác trường, lãnh đạo trường lúc giao nhiệm vụ giảng viên giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học ... đời Kết luận Việc đào tạo, bồi dưỡng nghề dạy học cho giảng viên trẻ trường phạm cần thiết nơi đào tạo giáo viên giảng dạy tất trường phổ thông Khi có đội ngũ giảng viên trẻ vững trị, giỏi ... viên trẻ học môn Tâm lí học, Giáo dục học trường đại học bồi dưỡng môn Lí luận dạy học đại học trường đại học phạm Theo ý kiến chúng tôi, điều cần thiết chưa đủ, qua thăm dò ý kiến, giáo viên...
  • 13
  • 348
  • 0
Xây dựng chương trình quản lý độc giả thư viện tại trường đại học sư phạm hà nội 2

Xây dựng chương trình quản lý độc giả thư viện tại trường đại học phạm hà nội 2

... chức QUẢN LÝ ĐỘC GIẢ THƢ VIỆN Quản độc giả Báo cáo thống kê Quản mƣợn trả Hình 2. 8: Mô hình phân cấp chức Quản độc giả: quản thông tin liên quan đến độc giả Quản tài liệu: quản ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRẦN THỊ HẢI YẾN XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐỘC GIẢ THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sƣ phạm ... độc giả QUẢN LÝ ĐỘC GIẢ MƢỢN ĐẾN HẠN Thông tin độc giả mƣợn đến hạn Độc giả Thông tin cá nhân độc giả Mƣợn/trả QUẢN LÝ HỒ SƠ Thông tin cá nhân độc giả ĐỘC GIẢ NGƢỜI QUẢN LÍ Thông tin thẻ QUẢN LÝ...
  • 70
  • 467
  • 0
Chương trình đào tạo ngành kĩ thuật phần mềm

Chương trình đào tạo ngành thuật phần mềm

... thử nghiệm đánh giá phần mềm Lập trình viên, phát triển phần mềm, Chuyên viên kiểm định thử nghiệm phần mềm, Chuyên viên lập dự án, lên kế hoạch, hoạt định sách phát triển phần mềm ứng dụng, phân ... Kiểm chứng phần mềm Phát triển, vận hành, bảo trì phần mềm Quản lý dự án công nghệ thông tin Phát triển phần mềm hướng đối tượng Phát triển phần mềm mã nguồn mở Xử lý phân bố Các học phần tự chọn ... trường quốc tế 4.5 Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: 4.6 Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: Nội dung chương trình: Stt 10 11 12 13 14 Tín Tên môn học...
  • 5
  • 631
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng hoạt động đào tạo môn giáo dục thể chất trường đại học sư phạm hà nộichương trình đào tạo ngành kỹ thuật môi trườngchương trình đào tạo ngành kỹ thuật công trình xây dựngchương trình đào tạo ngành kỹ thuật lâm sinhngành quản lý giáo dục trường đại học sư phạmtuyển sinh trường đại học sư phạm kỹ thuật vinhtìm hiểu và đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học sư phạm tp hcmchuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kĩ thuật tại trường đại học nông nghiệp i theo học chế tín chỉchương trình đào tạo ngành thú ychuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường đại học nông nghiệp i theo học chế tín chỉcấu trúc chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệpchương trình đào tạo ngành kiến trúc công trìnhchương trình đào tạo ngành kiến trúcchương trình đào tạo ngành quản trị văn phòngkhung chương trình đào tạo ngành quản trị văn phòngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ