CHỦ đề dạy học môn vật lý 6

Chủ đề dạy học môn vật lý 11 theo hướng trải nghiệm

... kiện lý tưởng tượng vật lý P7: Đề xuất giả thuyết suy hệ kiểm chứng 2- chủ đề Trường THPT Lê Hồn Tổ Vật Lý - CN Chủ đề dạy học mơn Vật Lý 11 theo hướng trải nghiệm P8: Xác định mục đích, đề xuất ... Lê Hồn Tổ Vật Lý - CN Chủ đề dạy học mơn Vật Lý 11 theo hướng trải nghiệm Hoạt động 17:c) Xử lý số liệu báo cáo kết thí nghiệm Phương pháp: thực nghiệm Thời lượng: 35 phút Hướng dẫn học sinh hồn ... suất nguồn điện u cầu học sinh thực C5 11- chủ đề Ghi nhận hiệu suất X5 nguồn điện Thực C5 K3 Trường THPT Lê Hồn Tổ Vật Lý - CN Chủ đề dạy học mơn Vật Lý 11 theo hướng trải nghiệm Hoạt động 10:c)...

Ví dụ về xây dựng chủ đề dạy học môn Địa lý 7

... Bài tập nhóm: khác chủng PP /KT CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI Phương pháp dạy học: Hướng dẫn học sinh khai thác tri thức qua số liệu thống kê, đàm thoại, động - Hình thức dạy học: Cá nhân, toàn ... vào ảnh hãy: chủng Kể tên chủng tộc giới Phân tích khác biệt chủng tộc chủ yếu tộc Nêu phân bố chủng tộc Trình bày Câu hỏi: - Phương phân a) Dựa vào đồ kể tên khu vực đông pháp dạy bố dân, thưa ... học: Cá nhân, toàn lớp - Phương pháp dạy học: Làm việc nhóm tộc Môn- gô- - Hình thức lô-it, Nê-grô- dạy it ơ-rô-pê- Nhóm, toàn ô-it hình lớp thái bên thể nơi học: Gợi ý Mức độ Gợi ý câu hỏi/bài...

6
6,252
27

bài thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn vật lý thcs

... dạy học dự thi giáo viên I Tên hồ sơ dạy học: TIẾT 20: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN * Liên môn: Môn Vật Lí: + Vật Lí 9: Bài Điện trở dây dẫn - Định luật Ôm Bài 13 Điện – Công dòng điện Bài ... ngữ vật lý - Năng lực giải vấn đề thông qua môn vật lý - Năng lực vận dụng kiến thức vào sống - Năng lực thực hành III Đối tượng dạy học học - Số lượng học sinh: 32, lớp 9A trường PTDTNT THCS ... nghĩa học - Giúp học sinh tiết kiệm thời gian học tập mà mang lại hiệu nhận thức cao, đặc biệt tránh biểu cô lập, tách rời kiến thức Vì dạy học theo quan điểm tích hợp xu hướng tất yếu dạy học...

đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

... Trọng lợng vật cần nâng (F1) tác dụng vào điểm đòn bẩy (O1) Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng môn - Lực nâng vật (F2) tác dụng vào ... Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng môn Hình 15.5 2.2./Khi dạy ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật lý Đối với ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật lý ... đợc dạy tiết sử dụng máy chiếu cho đỡ tốn thời gian cho giáo viên học sinh Ví dụ2: I/ ôn tập: Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng môn...

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

... môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạy lớp 11 Dưới xin đưa số tiết dạy đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm lĩnh kiến thức ... Kết luận Qua việc thực đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm lĩnh kiến thức số lớp: 11A1, 11A2, 11A5 Tôi thu số kết sau: Khả chủ động tìm hiểu kiến thức ... PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY Ở LỚP 11 Tôi thiết nghĩ, thực chất vấn đề đổi phương pháp dạy học phải dùng giáo án điện tử, chia...

34
1,760
9

Hướng dẫn sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lý lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1) ppsx

... giá kết học tập học sinh Điều ảnh hưởng đến thái độ người dạy người học việc sử dụng thí nghiệm dạy học vật lí trường phổ thông Bởi biết thi cử có tác dụng điều chỉnh việc dạy học: thi dạy học Đồng ... giới hạn áp dụng + Chức thí nghiệm theo quan điểm lý luận dạy học Trong dạy học vật lí thí nghiệm đóng vai trò quan trọng, quan điểm lý luận dạy học vai trò thể mặt sau: - Thí nghiệm sử dụng tất ... dụng giúp cho việc dạy học vật lí tránh tính chất giáo điều hình thức phổ biến dạy học Cuối cùng, thí nghiệm vật lí góp phần giúp cho học sinh cố niềm tin khoa học nhằm hình thành giới quan vật...

skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo

... GIÁO TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÔN VẬT LÝ TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO ... TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Người nghiên cứu: TRỊNH THỊ HOA GV: Trường THCS Trần Hưng Đạo KẾ ... trợ trình chiếu Power Point… dạy học Vật lí gây hứng thú học tập Bài 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH cho học sinh lớp trường THCS Trần Hưng Đạo Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 9- Người thực hiện:...

skkn đề tài “ứng dụng cntt vào đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý”

... 1.2 Phương pháp nghiên cứu: Để thực phương pháp nghiên cứu đề tài “Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học môn vật lý” sử dụng phương pháp sau: + Phương pháp điều tra (thăm dò) + Phương pháp ... Nguyễn Đức Cảnh Đề tài “Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học môn vật lý” * Ứng dụng CNTT vào dạy học nhằm mục đích: + Nâng cao chất lượng dạy - học tạo hứng thú học sinh trình dạy học nhờ kết ... Cảnh 16 Đề tài “Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học môn vật lý” soạn giảng giáo án điện tử, tùy thuộc vào đặc trưng môn học mục ttiêu Nhiều cần kết hợp ứng dụng CNTT với phương pháp dạy truyền...

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp để đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý ở Trường THCS

... LUẬN Để đáp ứng yêu cầu, mục tiêu giáo dục đào tạo đất nước ta, xu giáo dục giới việc đổi phương pháp dạy học nói chung môn vật lý nói riêng thiếu Trên giải pháp đổi phương pháp dạy học môn Vật lý ... chức nội dung kiến thức vật lý dạy học theo chu trình sáng tạo khoa học Cơ sở lý thuyết phương pháp phát triển khả sáng tạo học sinh trình dạy học hiểu biết quy luật sáng tạo khoa học tự nhiên ... loại, đất nước ta đổi kinh tế để hoà nhập với giới đại Do việc đổi phương pháp dạy học thiếu nhà trường hiệnnay Dạy học, lấy học sinh làm trung tâm cốt lõi việc đổi phương pháp dạy học Có có phát...

tên đề tài: ứng dụng phần mềm macromedia flash 8.0 trong dạy học môn vật lý

... dụng cụ thí nghiệm việc dạy học môn Vật lý Ứng dụng thành công nghệ thông tin dạy học Vật lý phổ thông Tạo hứng thú cho học sinh việc dạy học môn Vật lý, tạo niềm tin học sinh kiến thức Vật lý ... nghiệm Vấn đề sử dụng phần mềm sử dụng để mô tả tượng Vật lý cho hiệu Phần mềm Macromedia Flash 8.0 đáp ứng yêu cầu Việc sử dụng Flash 8.0 để phục vụ cho trình dạy học điều dễ dàng phần mềm có mã ... sử dụng Macromedia Flash 8.0 Ứng dụng Flash 8.0 vào xây dựng giảng thuộc chương trình Vật lý phổ thông Ứng dụng Flash 8.0 vào xây dựng thí nghiệm mô thuộc chương trình Vật lý phổ thông Ứng dụng...

140
1,100
6

Đề tài nghiên cứu khoa học đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý

... riêng thiếu đợc Trên giải pháp đổi phơng pháp dạy học môn Vật lý Tôi mạnh dạn vận dụng vào giảng dạy thu hút đợc kết Cụ thể học sinh ham học yêu thích môn Vật lý hơn, số học sinh khấ giỏi tăng lên ... nội dung kiến thức vật lý dạy học theo chu trình sáng tạo khoa học Cơ sở lý thuyết phơng pháp phát triển khả sáng tạo học sinh trình dạy học hiểu biết quy luật sáng tạo khoa học tự nhiên Lê Nin ... để đổi phơng pháp dạy học môn vật lý trờng THCS Nắm bắt đợc mục tiêu học (lợng hoá kiến thức) Mục tiêu: Là để đánh giá chất lợng học sinh hiệu dạy giáo viên Ngời học sinh phải nắm đợc sau học...

11
1,283
0

Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học SINH QUA một số TIẾT dạy ở lớp 11

... dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạy lớp 11 Dưới xin đưa số tiết dạy đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm lĩnh kiến ... TUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY LỚP 11 Người thực hiện: Nguyễn Thị Hương Chức ... nay, việc học sinh tích cực chủ động tìm hiểu chiếm lĩnh kiến thức cần thiết Điều phù hợp với tính chất thời đại Việc đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc...

53
1,065
4

Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

... thống học sinh, tìm hiểu nguyên nhân cách khắc phục 15 ` Thiết kế số giáo án vận dụng l thu ết đổi phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạy lớp 11 Dưới ... Kết luận Qua việc thực đổi phương pháp ạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm ĩnh iến thức số lớp: 11A1, 11A2, 11A5 ôi thu số kết sau: Lớp Khả chủ động tìm hiểu kiến thức ... khoa Vật Lý 11 Nâng cao, Sách giáo khoa Vật lý 11 bản, sách tập Vật Lý 11 Nâng cao, sách tập Vật Lý 11 số sách vật lý tham khảo có liên quan  Phương pháp thu thập tư iệu  Phương pháp quan sát...

Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc

... Hoạt động dạy học môn Vật lí trường THPT Nguyễn Viết Xuân - tỉnh Vĩnh Phúc 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lí Hoạt động dạy học môn Vật lí trường THPT Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc Giả ... động dạy học quản lý hoạt động dạy học trƣờng Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân 2.2.1 Thực trạng hoạt động dạy học nhà trường 2.2.1.1 Đặc điểm tình hình nhà trường Trường Trung học phổ thông Nguyễn ... hoạt động giảng dạy Vật lí THPT Nguyễn Viết Xuân - tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy Vật lí THPT Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ...

20
1,153
4

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

... xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên v học sinh lớp 10 dạy v học vật lý chơng: Các định luật Newton Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học sở lý thuyết cấp bậc nhận thức Bloom góp ... kết luận Sử dụng quan điểm Bloom cấp bậc nhận thức để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10 chơng: định luật Newton nhằm mục tiêu tìm hiểu v giới thiệu quan điểm Bloom giáo dục học, qua ... vật lý có uy tín địa b n H nội v nớc nói chung Trong khoá luận n y l m rõ dạng câu hỏi dạy học nh vấn đề xây dựng câu hỏi dạy học v từ vận dụng quan điểm cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ...

46
1,291
4

Xem thêm