Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Công nghệ kĩ thuật điện tử truyền thông (Đại học Khoa học tự nhiên)

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

... ñánh giá m c ñ c n thi t c a tiêu chí theo nhóm khác v h c v Tiêu chí 1.1 Tiêu chí 1.2a Tiêu chí 1.2b Tiêu chí 1.2c Tiêu chí 1.2d Tiêu chí 1.2e Tiêu chí 1.2f Tiêu chí 1.2g Tiêu chí 1.2h Tiêu chí ... v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình giáo d c ngành Giáo d c Ti u h c trình ñ cao ñ ng (7 tiêu chu n, 37 tiêu chí) ; 2) Quy ñ nh v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o giáo ... c Qu c gia Thành ph H Chí Minh làm ñ tài nghiên c u c a M c ñích nghiên c u c a ñ tài M c ñích nghiên c u c a ñ tài ñ xu t tiêu chu n /tiêu chí ñ t ñánh giá CTðT nhóm ngành khoa h c t nhiên KHTN...

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên

... Nghiên cứu đề xuất tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học nhóm ngành Khoa học tự nhiên trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh” làm đề tài nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC PHẠM THỊ THUẬN NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ĐỂ TỰ ĐÁNH GIÁ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC CỦA NHÓM NGÀNH KHOA HỌC TỰ NHIÊN TẠI ... Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục Chƣơng ĐỀ XUẤT CÁC TIÊU CHUẨN/TIÊU CHÍ ĐỂ TỰ ĐÁNH GIÁ CTĐT ĐỐI VỚI NHÓM NGÀNH KHTN CỦA BẬC ĐẠI HỌC TẠI TRƢỜNG ĐH KHTN 3.1 Nhận xét Bộ tiêu chuẩn tự đánh giá...

Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực

... Nhân học giáo dục 11 Nhân học pháp luật 12 Nhân học tâm lý 13 Quan hệ tộc người giới Việt Nam 14 Nhân học trị 15 Tin học cho văn thư lưu trữ v quản trị văn phịng Nhân học ngôn ngữ 17 Nhân học ... đại chúng 2 Thân tộc, hôn nhân gia đình 3 Tổ chức xã hội phân tầng xã hội Nhân học kinh tế Nhân học tôn giáo Nhân học nghệ thuật biểu tượng Các dân tộc Đông Nam Á Đông Á Nhân học phát triển Nhân ... cứu văn hóa biển VN 18 Quan hệ công chúng 19 Kỹ viết nghiên cứu nhân học 20 Nhân học đô thị 21 Nhân học giới 22 Nhân học sinh thái nhân văn 16 B.4 Thực tập thực tế bắt buộc: TC B.5 Niên luận năm...

Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

... PTCTĐT đại học; Nắm cách tổng quát phương pháp PTCTĐT đại học; Làm tập phát triển kiểm tra lại CTĐT phạm vi môn học Bài Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Học xong này, người học ... cầu phát triển xã hội Trong số trường hợp, đưa môn học vào chương trình có môn học cần phát triển sở điều kiện có chương trình tương tự Bảng 3.1 Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương ... lĩnh vực chuyên môn bạn Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Chương trình đào tạo gì? câu hỏi ám ảnh nhiều nhà giáo dục học giới Obanya (1996) cho thuật ngữ “curriculum”...

30
1,765
10

các giải pháp hoàn thiện chương trình đào tạo bậc trung học kế toán

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM TRỊNH QUỐC HÙNG GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC TRUNG HỌC KẾ TOÁN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT KIÊN GIANG Chuyên ngành: Kế toán ... tạo kế tốn bậc trung học thời kỳ hội nhập để khơng ngừng nâng cao chất lượng đào tạo học sinh chun ngành kế tốn Với đề tài: Giải pháp hồn thiện chương trình đào tạo bậc trung học kế tốn trường ... hành chính, học ngồi hành chính, học trường học sở liên kết đào tạo Thời gian đào tạo năm 2.1.5 Thực trạng chất lượng đào tạo bậc trung học kế tốn Đánh chất lượng đào tạo nhà trường kết kết hợp yếu...

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC CAO ĐẲNG NGÀNH KẾ TOÁN và NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀN ppt

... kiểm toán NỘI DUNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KIỂM TOÁN Dành cho chương trình đào tạo Cao đẳng, ngành Kế toán; ngành Tài – ngân hàng Thời lượng: 03đvht (Đính kèm đề cương chi tiết học phần) =0= I II III CHƯƠNG ... kiểm toán Thực kiểm toán Hoàn thành kiểm toán II Chương trình kiểm toán số khoản mục: Kiểm toán vốn tiền Kiểm toán hàng tồn kho giá vốn hàng bán Kiểm toán doanh thu nợ phải thu CHƯƠNG IV: KIỂM TOÁN ... toán vay tiền gửi tiền khoảng đáng kế Ngân hàng khách hàng kiểm toán tạo nguy tư lợi b) Công ty kiểm toán thành viên nhóm kiểm toán cho Khách hàng kiểm toán Ngân hàng vay tiền bảo lãnh vay tiền...

Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động của chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành tài chính ngân hàng

... cứu sau: Mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động chương trình bậc cao đẳng ngành Tài ngân hàng nào? Chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành Tài ngân hàng trường cao đẳng Kinh tế- Tài Vĩnh ... đòi hỏi thị trường lao động chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành Tài ngân hàng thông qua việc đánh giá mức độ đáp ứng kiến thức, kỹ năng, thái độ sinh viên tốt nghiệp với đòi hỏi thị trường lao ... văn với tiêu đề : Đánh giá mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành tài ngân hàng (Nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng Kinh tế- Tài Vĩnh Long) hoàn...

Đánh giá mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động của chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành Tài chính ngân hàng Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng Kinh t16374220150227

... câu hỏi nghiên cứu sau: Mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động chương trình bậc cao đẳng ngành Tài ngân hàng nào? Chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành Tài ngân hàng trường cao đẳng Kinh ... Đánh giá mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành tài ngân hàng (Nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng Kinh tế- Tài Vĩnh Long) hoàn toàn kết nghiên cứu ... tài Đánh giá mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động chương trình đào tạo bậc Cao đẳng ngành Tài ngân hàng (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Kinh tế- Tài Vĩnh Long) Ý nghĩa đề tài: ...

Giới thiệu chương trình đào tạo cử nhân/ kỹ sư vật lý kĩ thuật

... nâng cao trình độ, có lực chuyên môn khả ngoại ngữ để tự học suốt đời Chương trình đào tạo: 4.1 Đào tạo Cử nhân Thời gian đào tạo theo thiết kế: năm (8 học kỳ chính) Theo quy chế đào tạo, để hoàn ... ~ 160 tín (TC) Các chuyên ngành đào tạo: Kỹ sư chuyên ngành Vật liệu điện tử công nghệ nano; Kỹ sư chuyên ngành Quang học quang điện tử; Kỹ sư chuyên ngành Vật lý tin học Đối tượng tuyển sinh ... Quang học quang điện tử; Vật lý tin học; Vật lý công nghiệp; Công nghệ vi hệ thống vi điện tử) Khối lượng kiến thức toàn khoá: 128-132 tín (TC) 4.2 Đào tạo Kỹ sư Thời gian đào tạo theo thiết kế: năm...

KỲ THI TỐT NGHIỆP BẬC CĐCN NĂM 2012 - KHÓA: 09CD - NGÀNH: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THÔNG pot

... tên) BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐCN HUẾ KỲ THI TỐT NGHIỆP BẬC CĐCN NĂM 2012 KHÓA: 09CD NGÀNH: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THÔNG Khóa thi ngày: 11/1/2013 Môn thi: Kiến thức sở ngành Đề thi số: ... -Hết -Ghi chú: - Thí sinh không sử dụng tài liệu làm - Cán coi thi không giải thích thêm - Đề thi gồm có trang Họ tên thí sinh: ... gửi là: - Lần 1: 1111 1110b (0FEh) – sáng Led trái - Lần 2: 1111 1101b (0FDh) - Lần 3: 1111 1011b (0FBh) - Lần 4: 1111 0111b (0F7h) - Lần 5: 1110 1111b (0EFh) - Lần 6: 1101 1111b (0DFh) - Lần 7:...

NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG docx

... + Kỹ thuật viên phụ trách công việc liên quan đến phần điện tử, viễn thông nhà máy, xí nghiệp, Công ty viễn thông, Bưu điện, đài phát truyền hình + Giảng dạy ... thứ phù hợp với ngành đào tạo · Điều kiện tuyển sinh + Học sinh tốt nghiệp TCCN ngành Điện tử, Viễn thông chuyên ngành tương đương + Xem xét bảng điểm chương trình học hoc sinh Trung cấp để xem ... nghiệp có hội học chuyển hệ liên thông đại học hệ hoàn chỉnh đại học trường Đại học + Sinh viên có khả chuyển đổi chuyên ngành học thêm chuyên ngành thứ phù hợp với ngành đào tạo · Điều kiện tuyển...

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ pot

... KỸ THUẬT AUDIO – VIDEO SỐ Thông tin số hệ thống thông tin số: Khái niệm, sơ đồ khối hệ thống thông tin số, chức khối… Biến đổi tương tự - số biến đổi số - tương tự: Lấy mẫu, lượng tử hóa, ... Video số - Thực thuật toán nén ảnh theo chuẩn JPEG - Nén tín hiệu Video số theo chuẩn MPEG: sơ đồ khối, thông số, cấu trúc dòng liệu… Truyền hình kỹ thuật số - Đặc điểm truyền hình kỹ thuật số - Sơ ... Player) 10 Một số thi t bị Audio, Video số - Camera số - Các loại hình hiển thị: LCD, Plasma, LED,… - o0o -Bộ môn Điện tử - Tự động Trưởng Bộ môn Nhữ Khải Hoàn...

Chương trình khung giáo dục đào tạo đại học ngành Công nghệ kĩ thuật môi trường

... tảng vững giúp sinh viên dễ dàng tiếp thu thuật lợi học cấp độ cao Yêu cầu đạt đợc trình độ trung cấp (intermediate level), sinh viên hoàn tất chơng trình ngoại ngữ năm cấp THCS THPT Giỏo dc ... mụi trng mt cỏch hp lý v mt khoa hc v kinh t Hng dn s dng chng trỡnh khung thit k cỏc chng trỡnh o to c th: Chng trỡnh khung giỏo dc l nhng qui nh nh nc v cu trỳc, lng v ni dung kin thc ti ... buc i vi sinh viờn l ngi nc ngoi 3.1.2 Kin thc giỏo dc chuyờn nghip: 68 vht a Kin thc c s khối ngành ngnh 22 vht Quỏ trỡnh cụng ngh mụi trng (Cỏc quỏ trỡnh c hc) Quỏ trỡnh cụng ngh mụi trng (Truyn...

14
1,103
2

xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại

... 260 201 216 K 48 232 2 38 327 Tng 1119 562 1235 V I T S C E U P D H F N 339 217 354 362 114 114 423 3 38 276 202 154 282 170 2 18 297 259 189 129 376 255 285 245 156 201 237 244 2 48 2 38 224 175 357 ... ơng mại mã số: 52340101 A Hệ đào tạo: Đại học Chính quy Văn bằng: Cử nhân Quản trị kinh doanh (Ban hành km theo Quy t định số 141 /QĐ-ĐHTM ngày 21 tháng 03 năm 2012) kiến thức giáo dục đại cơng ... Hệ đào tạo: Đại học Chính quy Văn bằng: Cử nhân Hệ thống thông tin quản lý (Ban hành km theo Quy t định số 141 /QĐ-ĐHTM ngày 21 tháng 03 năm 2012) 32 TC kiến thức giáo dục đại cơng 1.1 Các học...

42
1,172
0

Xem thêm