0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài 44: Andehit- Xeton (nâng cao)

Bài 44: Andehit- Xeton (nâng cao)

Bài 44: Andehit- Xeton (nâng cao)

... gốc-chức: Tên hai gốc hidrocacbon + xeton CH 3 COCH 3 đimetyl xeton CH 3 COC 6 H 5 metyl phenyl xeton CH 3 COCH 2 CH 3 etyl metyl xeton VD: Công thức cấu tạo Tên thay thế Tên thông thường H-CH=O ... but-2-en-1-al VD: b) Xeton * Tên thay thế : Tên hidrocacbon + on CH 3 COCH 3 propan-2-on CH 3 COC 6 H 5 axetophenon CH 3 COCH 2 CH 3 butan-2-on VD: * Tên gốc-chức: Tên hai gốc hidrocacbon + xeton CH ... nguyên tử C trong phân tử thì nhiệt độ sôi của andehit và xeton cao hơn nhưng so với ancol thì thấp hơn - Các andehit và xeton thường có mùi riêng biệt II- TÍNH CHẤT HÓA HỌC...
  • 15
  • 1,236
  • 8
bai 44: Andehit-xeton

bai 44: Andehit-xeton

... gốc-chức: Tên hai gốc hidrocacbon + xeton CH 3 COCH 3 đimetyl xeton CH 3 COC 6 H 5 metyl phenyl xeton CH 3 COCH 2 CH 3 etyl metyl xeton VD: Công thức cấu tạo Tên thay thế Tên thông thường H-CH=O ... but-2-en-1-al VD: b) Xeton * Tên thay thế : Tên hidrocacbon + on CH 3 COCH 3 propan-2-on CH 3 COC 6 H 5 axetophenon CH 3 COCH 2 CH 3 butan-2-on VD: * Tên gốc-chức: Tên hai gốc hidrocacbon + xeton CH ... nguyên tử C trong phân tử thì nhiệt độ sôi của andehit và xeton cao hơn nhưng so với ancol thì thấp hơn - Các andehit và xeton thường có mùi riêng biệt II- TÍNH CHẤT HÓA HỌC...
  • 27
  • 1,125
  • 14
Bài 44: Andehit- Xeton

Bài 44: Andehit- Xeton

...     ^  _   N  Dimetyl xeton (axeton) Metyl phenyl xeton (axetophenon) Metyl vinyl xeton II- TI ́ NH CHÂ ́ T HO ́ A HO ̣ C B- XETON CH 3 COCH 3 + H 2  o Ni t →    ... X *: W YL I  *L X 2 H   Axetandehit: V W #: I ## B- XETON SZ[OO\] Xeton la ̀ hơ ̣ p châ ́ t cacbonyl ma ̀ phân tư ̉ co ́ nho ́ m >C=O liên kê ́ t vơ ... DANH PHÁP II- ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO, TÍNH CHẤT VẬT LÍ III- TÍNH CHẤT HÓA HỌC IV- ĐIỀU CHẾ V- ỨNG DỤNG B -XETON I- ĐỊNH NGHĨA II- TÍNH CHẤT HÓA HỌC III- ĐIỀU CHẾ IV- ỨNG DỤNG A- ANĐEHIT 1. Định nghĩa:...
  • 18
  • 2,095
  • 6
bài tập tin học nâng cao

bài tập tin học nâng cao

... Tương tự như bài trên nhưng sử dụng danh sách đa liên kết(gồm 2 liên kết: liên kết thứ nhất sắp theo thứ tự tên, liên kết thứ hai theo thứ tự điểm trung bình). 15. Tương tự như bài 11 nhưng sử ... BÀI TẬP TIN HỌC NÂNG CAO 1. Viết chương trình đổi một số hệ thập phân sang hệ nhị phân 2. Viết...
  • 1
  • 3,657
  • 26
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... hiện khoa học, sinh động, thẩm mỹ… nội dung bài học. - Đề ra nguyên tắc thiết kế cho từng kiểu bài lên lớp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các kiểu bài lên lớp. - Chia sẻ cách thiết kế các giáo ... học các định luật, lý thuyết chủ đạo chất hóa học sản xuất hóa học Bài luyện tập Bài ôn tập Bài thực hành PP thuyết trình 75,9 7,6 25,3 5,1 8,9 7,6 PP đàm thoại 35,4 ... cho bài giảng 60,3 27,4 9,3 1,6 1,3 GV dùng kết quả thí nghiệm hướng dẫn HS nghiên cứu bài mới. 31,8 35,6 23,9 6,0 2,6 Các nhóm nhận nhiệm vụ học tập, nghiên cứu, làm bài báo...
  • 163
  • 3,430
  • 10
Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

... 8”. Tác giả lựa chọn dạng bài phong phú: bài lý thuyết, bài thực hành, bài luyện tập nhưng số bài thiết kế còn quá ít (4 bài) và chỉ dạy thực nghiệm một số bài. Đề tài đã làm nổi bật ... nhau,… - Dùng nhiều loại hình đánh giá: Bài tập tự luận, bài tập trắc nghiệm kết quả, bài tập lý thuyết định lượng, định tính, bài tập thực nghiệm, bài tập có kênh hình, kênh chữ. 1.2.2. ... các cấu phần có thể thay đổi trong các dạng bài học, nó có thể có trong dạng bài học này nhưng không có trong dạng bài học khác như là: Kiểm tra, bài học mới, hoàn thiện kiến thức…[27]. Trong...
  • 151
  • 1,115
  • 4
bài 45(sinh 10 nâng cao)

bài 45(sinh 10 nâng cao)

... Tách chiết, tinh lên men. Tách chiết, tinh chế, tạo sản phẩm.chế, tạo sản phẩm. BÀI 45: VI RÚT GÂY BÀI 45: VI RÚT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VI BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VI RÚTRÚT Sản xuất dược ... trình s n xu t interferonả ấHình: qui trình s n xu t interferonả ấ NHOÙM 6 NỘI DUNG BÀI HỌCNỘI DUNG BÀI HỌCII. Vi rút gây bệnh. Vi rút gây bệnhII.ứng dụng của vi rút trong II.ứng...
  • 22
  • 2,120
  • 5
Bài 10  Axit nucleic ( Nâng cao)

Bài 10 Axit nucleic ( Nâng cao)

... thể, lạp thể trong tế bào chất.cũng có ở ti thể, lạp thể trong tế bào chất. Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũNêu cấu trúc của protein. Tại sao đều là động vật ăn cỏ nhưng thịt trâu khác thịt...
  • 40
  • 2,459
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: bài tập điều khiển nâng caobài tập kế toán nâng caobài tập andehit xetonbài tập toán 11 nâng caobài tập lý 12 nâng caobài tập anh văn nâng caobài tập hoá học nâng caobài tập tiếng anh nâng caobài tập toán 4 nâng caobài thực hành excel nâng caobài tập anh văn nâng cao lớp 6những bài toán hình học nâng cao lớp 5bài tập tin học nâng cao 11bài tập số phức nâng caobài tập đạo hàm nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ