0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Bồi dưỡng thường xuyên modul 16 17 thpt

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: MODUL 6  XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH THPT

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: MODUL 6 XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH THPT

... tích cực thông qua việc học tập cách chủ động tích cực “Mã modul THPT6 – BDTX – Năm học 20 16 – 2017 Xây dựng môi trường học tập cho học sinh THPT nội dung cần bồi dưỡng cho giáo viên, giúp mang ... viên - học sinh, học sinh - học sinh Hệ mối quan hệ thể tập trung hài lòng hay không hài lòng, gắn bó hay không gắn bó với nhiệm vụ học tập học sinh Xây dựng bầu không khí học tập cho học sinh nhiệm ... vậy, môi trường học tập thuận lợi điều kiện cần thiết để người học đạt kết học tập cao Mỗi giáo viên cần tạo dựng môi trường học tập thông qua việc thúc đẩy động học tập xây dựng bầu không khí học...
  • 20
  • 9,387
  • 107
Bồi dưỡng thường xuyên - Modul 19

Bồi dưỡng thường xuyên - Modul 19

... hợp - Cài đặt (số hóa) nội dung - Tạo hiệu ứng tương tác • Chạy thử, chỉnh sửa hoàn thiện: - Trình diễn thử - Soát lỗi - Kiểm tra tính logic, hợp lý thành phần - Chỉnh sửa - Hoàn thiện - Đóng ... khắp hiệu - Việc kết nối sử dụng Internet chưa thực triệt để có chiều sâu; sử dụng không thường xuyên thiếu kinh phí, tốc độ đường truyền Công tác đào tạo, công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng đội ... (Chương trình hóa tiến trình dạy học) - Xác định cấu trúc kịch - Chi tiết hóa cấu trúc kịch - Xác định bước trình dạy học - Xác định câu hỏi, phản hồi trình dạy học - Hình dung (lắp ghép) tiến trình...
  • 27
  • 4,424
  • 74
Bồi dưỡng thường xuyên - Mô đun 17

Bồi dưỡng thường xuyên - Mô đun 17

... tác với trình duyệt: - Khởi động trình duyệt - Mở trang Web Internet - Lưu địa trang Web vào Fovorites - Mở trang Web lưu Fovorites - Lưu nội dung trang Web - Mở trang Web sổ - Quay lại nhanh đến ... truy cập - Làm tươi trang Web: Refresh F5 - Xóa trang Web vào History - Đặt trang Home cho trình duyệt - Bật tắt chế độ hiển thị hình ảnh trang Web - In, chép phần trang Web - In trang Web - Xóa ... http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=92755126-a00849b3-b3f 4-6 f33852af9c1&DisplayLang=en Câu chuyện hình ảnh (Nhấn vào Continue- Download Plug-in- Download Photo Story, tiến hành chạy Photo Story)...
  • 8
  • 4,254
  • 65
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG ANH THPT.DOC

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG ANH THPT.DOC

... HỆ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN MÔN TIẾNG ANH THPT Như biết, mệnh đề quan hệ phần kiến thức quan trọng môn tiếng Anh, có đề thi tốt nghiệp đại học, cao đẳng Trong chương trình Tiếng Anh THPT, mệnh đề quan ... sai sót ngữ âm trình dạy học Tiếng Anh, xin nêu số từ vựng mà thường hay phát âm sai Các từ vựng liệt kê theo sách giáo khoa Tiếng Anh 10, 11, 12 hành I TT TIẾNG ANH 10 Từ gốc anxious appreciate ... speakers) người sử dụng tiếng Anh ngôn ngữ thứ thiếu tự tin tự nhiên Trong trình học tiếng Anh, thường mắc phải nhiều lỗi Tuy nhiên bạn nên nhớ rằng, bao ngôn ngữ khác, việc học tiếng Anh thú vị, mắc...
  • 48
  • 1,931
  • 7
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên mô dule 17 18 19 22 thcs

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên mô dule 17 18 19 22 thcs

... thi, tit kim thi gian hn so vi s dng dựng bng ph hc * Nhng thun li v khú khn ng dng CNTT ging dy mụn Toỏn trng THCS a i vi giỏo viờn - Thun li: + a s giỏo viờn u t trỡnh chun o to, cú ý thc, ... ca giỏo viờn NGI VIấT THU HOCH Nguyờn Thi Hu PHềNG GD&T L THY CNG HềA X HI CH NGHA VITNAM TRNG THCS NG THY TRUNG c lp T Hnh phỳc Ng Thy Trung, ngy 23 thỏng 04 nm 2014 BI THU HOCH C NHN NI DUNG ... chuyn ng, ) ng dng CNTT giỳp hc sinh nh nhng, nhanh chúng tip thu nhng tớnh cht tru tng ca cỏc i tng, cỏc ch khú chng trỡnh Toỏn THCS khõu truyn th kin thc mi, ng dng CNTT (thụng qua cỏc phn...
  • 13
  • 4,555
  • 8
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modul 15 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modul 15 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC

... CÁC YẼU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỐI TƯỢNG VÀ MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC ÀNH HƯỜNG TỚI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC Hoạt động Đối tượng dạy học ảnh hưởng đến thực kế hoạch dạy học? Trường THPT Đức Trí Bài thu ... với tố qưá trình dạy học môn học Mục tiêu cụ thể: - Về kiến thức: Nâng cao hiểu biết thành tố trình dạy học Vai trò việc thục kế hoạch dạy học Làm rõ yếu tố ảnh hưởng tới thực kế hoạch dạy học ... họ Nội dung 4: CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN CHƯCNG TRÌNH, TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ẢNH HƯỞNG TỚI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC Hoạt động Ảnh hưởng chương trình đến thực kế hoạch dạy học Ý nghĩa cửa...
  • 8
  • 12,999
  • 119
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modul 9,10,11,12 mầm non rất hay và đầy đủ cả kế hoạch

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modul 9,10,11,12 mầm non rất hay và đầy đủ cả kế hoạch

... lập kế hoạch Trần Thị Liên Người thực hiện: Trần Thị Liên Bồi dưỡng thường xuyên Năm học 2014 - 2015 Ngày 20 tháng năm 2014 PHẦN II TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN ... viên tham gia học Bồi dưỡng thường xuyên Nội dung bồi dưỡng phải bám sát chương trình; thực Quy chế Bồi dưỡng thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo Bồi dưỡng trọng tâm, tập trung vào vấn đề mới, phát ... dục trẻ mầm non Vai trò tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non; Mục đích tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non; Nội dung tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non; Phương pháp tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non; ...
  • 126
  • 22,749
  • 40
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN CỦA THPT ( CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ)

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN CỦA THPT ( CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ)

... hợp, xếp loại kết Chuẩn nghề nghiệp BDTX 2014-2015(từ Phần mềm) VII Quy định hồ sơ nhân: - Văn đạo BDTX( Bộ, Sở, Trường, Tổ) - Sổ kế hoạch BDTX nhân - Sổ học tập bồi dưỡng thường xuyên sinh ... PHỤ LỤC KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014-2015 (Của giáo viên) (Giáo viên kế hoạch BDTX năm học 2014-2015 Sở GD&ĐT/Phòng GDĐT hướng dẫn lãnh đạo trường/trung tâm để xây dựng kế hoạch, ... PHỤ LỤC KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014-2015 (Của giáo viên) (Giáo viên kế hoạch BDTX năm học 2014-2015 Sở GD&ĐT/Phòng GDĐT hướng dẫn lãnh đạo trường/trung tâm để xây dựng kế hoạch, ...
  • 42
  • 2,009
  • 0
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên tiểu học modul 7 16 25 27

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên tiểu học modul 7 16 25 27

... toàn diện kết học tập học sinh thông qua nhận xét giáo viên trình học tập học sinh - Khuyến khích học sinh tiểu học học tập chuyên cần; phát huy tính tích cực, động, sáng tạo, khả tự học; xây dựng ... GV ghi nhận (A+) để nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng + Ngoài ra, đánh giá kết học tập môn học học sinh vào cuối học kì hay cuối 16 năm, bên cạnh xếp loại học sinh đạt (hoàn thành hay chưa hoàn ... giáo viên, học sinh biết đạt mức độ Chuẩn kiến thức, kỹ môn học Đánh giá nhận xét số môn học góp phần tích cực đổi phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá kết học tập học sinh tiểu học * Có hai...
  • 18
  • 10,285
  • 8
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

... Cơ s lu n v qu n công tác b i dư ng thư ng xuyên cho GV THPT Chương Th c tr ng qu n công tác b i dư ng thư ng xuyên cho GV c a Hi u trư ng trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi Chương Các ... ng qu n công tác b i dư ng thư ng xuyên c a Hi u trư ng trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi - Đ xu t bi n pháp qu n c a Hi u trư ng v i công tác b i dư ng thư ng xuyên cho GV trư ng THPT t ... n qu n giáo d c 1.2.2.1 Qu n ( QL ) 1.2.2.2 Qu n giáo d c ( QLGD ) 1.2.2.3 Ch c qu n giáo d c 1.2.2.4 Qu n nhà trư ng 1.2.3 Đào t o b i dư ng 1.3 Bi n pháp bi n pháp qu n lý...
  • 25
  • 3,969
  • 7
Hướng dẫn tự học modul TH10 và modul TH11  Bồi dưỡng thường xuyên GV tiểu học

Hướng dẫn tự học modul TH10 và modul TH11 Bồi dưỡng thường xuyên GV tiểu học

... tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, CBQL cấp tiểu học năm học 2014 – 2015 11/01/15 MODUN TH10 TỔ CHỨC GDHN CHO HS KHIẾM THỊ, HS KK VỀ HỌC VÀ HS CÓ KT VỀ NGÔN NGỮ GDHN HS KHIẾM THỊ GDHN HỌC ... Căn Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ... GDHN CHO HS KHUYẾT TẬT VẬN ĐỘNG 11/01/15 MÃ MODUN TH10 TH11 11/01/15 TÊN VÀ ND MÔDUN MỤC TIÊU BỒI DƯỠNG TỔ CHỨC GDHN CHO HS KHIẾM THỊ, HS KK VỀ HỌC VÀ HS CÓ KT VỀ NGÔN NGỮ 1…; 2….; 3… NẮM ĐƯỢC CÁC...
  • 5
  • 13,185
  • 106
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS module 17

Tự học Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS module 17

... dạy học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào môn học thay học môn tin học Giáo viên môn chủ động tự soạn tự chọn tài liệu phần mềm (mã nguồn mở) để giảng dạy ứng dụng CNTT” Thực đạo Bộ Giáo ... giảng dạy giáo viên tự tạo cho giáo án điện tử nhờ có Internet mà giáo án điện tử phong phú nội dung hình thức.Hầu tất học có sử dụng giáo án điện tử học sinh tỏ chán nản, lười biếng học tập học với ... lý, giáo viên, nhân viên phải có trình độ tin học định Năm học 2011 – 2012, Bộ hướng dẫn sở giáo dục số nội dung liên quan đến công tác quản lý: + Thiết lập sử dụng hệ thống e-mail giáo viên học...
  • 41
  • 13,958
  • 6
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 3, 13, 15, 33

Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 3, 13, 15, 33

... việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014 - 2015 - Căn kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên thân năm học 20142 015, xin báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên sau: PHẦN II: KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG ... chương trình giáo dục thường xuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quy hay hệ thống giáo dục thường xuyên hầu hết trả lời dùng giáo dục thường xuyên Chương trình giáo dục tiểu học lấy ... nội dung loại báo cáo: Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học /Báo cáo phổ biến kết nghiên cứu/ Báo cáo sáng kiến 28 - Thông thường người ta hay quan tâm đến ba loại báo cáo: Báo cáo tổng kết...
  • 37
  • 9,788
  • 31
báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 28, 15, 13,1

báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 28, 15, 13,1

... chương trình giáo dục thường xuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quy hay hệ thống giáo dục thường xuyên hầu hết trả lời dùng giáo dục thường xuyén Chương trình giáo dục tiểu học lấy ... giáo dục thường xuyén: - Chương trình xoá mù chữ, sau xoá mù chữ - Chương trình giáo dục thường xuyên cấp tiểu học - Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS (bổ túc THCS) - Chương trình giáo ... giáo dục thường xuyên Điều chứng tỏ học viên không đòi hỏi chứng giáo dục thường xuyên hay giáo dục quy miễn văn phải xã hội thừa nhận, phải đuợc bình đẳng công việc, tuyển dụng Do đó, giáo dục...
  • 15
  • 4,115
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên môn ngữ văn thptkế hoạch bồi dưỡng thường xuyên môn tin học thptkế hoạch bồi dưỡng thường xuyên môn thể dục thptbài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modul 39 thcsboi duong thuong xuyen thcs modun 17boi duong thuong xuyen mo dun 17boi duong thuong xuyen mo dun 17 thcsbai thu hoach boi duong thuong xuyen modul 40tự bồi dưỡng thường xuyên modul 36bai thu hoach boi duong thuong xuyen modul 22ke hoach boi duong thuong xuyen mon dia li thptbồi dưỡng thường xuyên thcs module 17boi duong thuong xuyen mon dia ly thptke hoach boi duong thuong xuyen mon dia ly thptke hoach boi duong thuong xuyen mon lich su thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ