3 (XEM THỬ) đề theo cấu trúc mới năm 2017 đề 24 có lời giải
Bộ đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm 2015 cực hay (có lời giải chi tiết)
... môn toán năm 2015 cực hay (có lời giải chi tiết) et N hu hiT T De Bộ đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm 2015 cực hay (có lời giải chi tiết) et N hu hiT T De Bộ đề thi thử thpt quốc gia môn toán ... toán năm 2015 cực hay (có lời giải chi tiết) et N hu hiT T De Bộ đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm 2015 cực hay (có lời giải chi tiết) et N hu hiT T De Bộ đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm ... năm 2015 cực hay (có lời giải chi tiết) et N hu hiT T De Bộ đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm 2015 cực hay (có lời giải chi tiết) et N hu hiT T De Bộ đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm 2015...
- 80
- 957
- 1
Bộ đề thi thử đại hoc môn vật lý năm 2014 phần 4 (có lời giải chi tiết)
... Bộ đề thi thử môn vật lý năm 20 14 Câu 18.Chọn A Tần số âm ống sáo phát là: f f1 Vậy : v mv ; m 1,3,5,7 4l m1v mv f m 150 ; f2 4l 4l f m2 250 m1 3v v 150 50 4l 4l ... Câu 43 .Chọn C Biên soạn: Lê Văn Hùng- Võ Hữu Quyền Bộ đề thi thử môn vật lý năm 20 14 Khoảng thời gian ngắn từ tụ tích điện cực đại đến điện tích tụ không phần chu kì Do đó: T T 4t 4. 10 ... cos(200t ) Bộ đề thi thử môn vật lý năm 20 14 i 2, 2cos(100 t ) Công thức tính công suất: p u.i 48 4[cos(200t ) cos ] 4 p cos( 200t ) cos 4 Vẽ đường tròn...
- 233
- 522
- 0
300 bài tập về Câu trực tiếp, gián tiếp rất hay, có lời giải chi tiết
... cat LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Cấu trúc câu gián tiếp cầu khiến: told sb to sth (yêu cầu làm gì) Đáp án A Dịch nghĩa: Bác sĩ yêu cầu anh nghỉ ngơi Câu 2: Đáp án D Câu trực tiếp với dạng câu ... xa Câu 50: Đáp án C Trong câu gián tiếp mà động từ dẫn dạng khứ vế phía sau phải lùi Đáp án C sai -> sửa thành there were Dịch nghĩa: Anh hỏi Lan có người gia đình cô Câu trực tiếp, gián tiếp Bài ... liệu xem phim trước chưa Câu 50: Đáp án D Lùi câu gián tiếp: must -> had to trạng từ: now -> then Đáp án D Dịch nghĩa: Vị khách nói với chủ nhà phải Câu trực tiếp, gián tiếp Bài Choose the best answer:...
- 87
- 5,409
- 6
5 đề thi thử các trường theo cấu trúc mới
... tam gi¸c ®Ịu Câu II: 1/ Gi¶i bÊt ph¬ng tr×nh 22 x +3−x −6 + 15. 2 x +3 5 < 2x x π x π x 2π 3x π ) − sin( − ) = 2sin( − ) − 2sin( + ) 12 12 5 2/ Giải phương trình: cos( − π Câu III: Tính tích phân ... Theo chương trình nâng cao: Câu VI.b: Trong kg Oxyz, cho đường thẳng ∆1, ∆2 mp(P) có pt: ∆1: x +1 y −1 z − x−2 y+2 z = = = = ,∆2: , mp(P): 2x − y − 5z + = 1 −2 1/ Cmr ∆1 ∆2 chéo Tính khoảng cách ... tõ c¸c sè 1, 2, 3, 4, 5, LÊy ngÉu nhiªn ®ång thêi hai phÇn tư cđa E TÝnh x¸c st ®ỵc hai sè cã tỉng chia hÕt cho Sở GD & ĐT Thanh Hoá Giáo viên: Trònh Duy Thế ĐỀ ÔN TẬP SỐ Trường THPT Lê Văn Hưu...
- 6
- 561
- 0
Đề Thi Thử Đh theo cấu trúc (Đề 3)
... Làm : Trần Thành Câu 3.10: Cho phản ứng xảy sau đây: (1)AgNO3 + Fe(NO3)2 → Fe(NO3)3 + Ag↓ (2)Mn + 2HCl → MnCl2 H2↑ Dãy ion xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa A Mn2+, H+, Fe3+, Ag+ B Ag+, Mn2+, ... tác dụng với Na giải phóng khí H2 X có cấu tạo A CH2 = CH- CH2- CH2OH B CH3- CH = CH- CH2OH C CH2 = C(CH3) - CH2OH D CH3 - CH2 - CH = CH - OH Câu 3.49: Theo sơ đồ phản ứng sau: CH4 t → A 600 ... dụng vừa đủ với dung dịch NaOH đun nóng, thu dung dịch Y 4,48 lít hỗn hợp khí Z (đktc) gồm khí (đều làm xanh giấy quỳ ẩm) Tỉ khối Z so với H2 13,75 Cô cạn dung dịch Y thu khối lượng muối khan...
- 6
- 373
- 0
10 đề thi thử theo câu trúc mới
... ht (gi thit cỏc phn ng xy hon ton) ? A Cho hn hp cha 0,15 mol K v 0 ,10 mol Al vo nc B Cho hn hp cha 0 ,10 mol Mg v 0 ,10 mol Zn vo dung dch cha 0,5 mol HCl C Cho hn hp cha 0 ,10 mol Cu v 0 ,10 mol ... xenluloz cú lng 48,6(mg) S mt xớch glucozo on mch ú l A.1,626 .102 3 B 1,807 .102 3 C 1,626 .102 0 D 1,807 .102 0 B Theo chng trỡnh nõng cao (10cõu) Cõu 51: Kim loi st cú th dựng lm cht xỳc tỏc cho phn ... 78,99%; 10, 00% v 11,01% Cho rng giỏ tr nguyờn t ca cỏc ng v bng s ca chỳng v s Avogadro bng 6,02 .102 3 S nguyờn t magie cú 20 gam magie bng A 3,01 .102 3 nguyờn t B 4,95 .102 3 nguyờn t C 7,32 .102 3 nguyờn...
- 53
- 801
- 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ngữ văn THEO CẤU TRÚC MỚI NHẤT CỦA BGDDT
... ÁN: PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3điểm) Câu 1: Đoạn văn có đặc điểm phong cách ngôn ngữ khoa học Nó thuộc kiểu đoạn văn diễn dịch Câu 2: Đoạn văn nêu lên đặc điểm văn hóa Việt Nam, quan niệm đẹp vừa xinh, ... khéo Nhan đề: Quan niệm đẹp người Việt Nam Câu 3: Thí sinh trình bày ý kiến theo suy nghĩ trải nghiệm thân: ưu điểm, nhược điểm Phương án tối ưu thí sinh thấy mặt ưu nhược điểm của ặc điểm văn hóa ... phản ánh sâu sắc vần đề - Bày tỏ quan điểm thân vấn đề tác giả phản ánh - Đánh giá nghệ thuật truyện ngắn dùng làm ngữ liệu Câu 2b: Bài viết thể am hiểu kiến thức lý luận văn học thơ: - Sức gợi:...
- 3
- 1,012
- 2
Đề thi thử năm 2016 môn tiếng anh thpt quốc gia (tự luận, trắc nghiệm) theo cấu trúc mới
... that similar songs exist among widely separated people C D Facebook.com/ThiThuDaiHoc Trang 2/6 - Mã đề thi 132 www.DeThiThuDaiHoc.com Read the following passage and mark the letter A, B, C, ... Partly this decline reflected the low level of births during the depression and the war, but it was also caused by changes in Canadian society Young Facebook.com/ThiThuDaiHoc Trang 3/6 - Mã đề thi ... biologically prepared to acquire certain adaptive behaviors but Facebook.com/ThiThuDaiHoc Trang 4/6 - Mã đề thi 132 www.DeThiThuDaiHoc.com needs the support of suitably stimulating environment Many...
- 6
- 1,532
- 4
đề thi thử TN theo cấu trúc của bộ 1
... án đề thi: 02 1[ 1] d 2[ 1] b 3[ 1] c 4[ 1] b 5[ 1] d 6[ 1] a 7[ 1] b 8[ 1] d 9[ 1] c 10 [ 1] b 11 [ 1] d 12 [ 1] d 13 [ 1] b 14 [ 1] c 15 [ 1] a 16 [ 1] b 17 [ 1] c 18 [ 1] d 19 [ 1] a 20[ 1] c 21[ 1] b ... 21[ 1] b 22[ 1] d 23[ 1] b 24[ 1] d 25[ 1] a 26[ 1] b 27[ 1] c 28[ 1] b 29[ 1] b 30[ 1] b 31[ 1] d 32[ 1] a 33[ 1] c 34[ 1] a 35[ 1] b 36[ 1] d 37[ 1] a 38[ 1] c 39[ 1] c 40[ 1] b ... nuclêôtit 13 , 14 , 15 c cặp nuclêôtit 4, 5, d cặp nuclêôtit 10 , 11 , 12 36/ Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn d gây ra, gen D qui định bình thường Những người bạch tạng gặp với tần số 0.09% Cấu trúc di...
- 3
- 526
- 1
11 de thi thu TN theo cau truc BGD
... a ; Log1218 = b TÝnh Log2524 theo a vµ b C©u Cho h×nh chãp SABC cã ®¸y lµ tam giac ®Ịu c¹nh b»ng a , c¸c mỈt bªn t¹o víi ®¸y mét gãc 30o a) tÝnh thĨ tÝch khèi chãp theo a b) X¸c ®Þnh t©m vµ b¸n ... gi¸c SBD theo a b) TÝnh thĨ tÝch tø diƯn SBCD c) X¸c ®Þnh t©m vµ b¸n kÝnh mỈt cÇu ngo¹i tiÕp tø diƯn SABD C©u IV a) : LËp PT h×nh chiÕu cđa (d1) − x y −1 z −1 = = x −7 y −3 − z = = theo ph¬ng ... +1 C¾t (c) t¹i hai ®iĨm ph©n biƯt thc hai nh¸nh kh¸c C©u II a) Gi¶i PT: Log3x + Log9x + Log27x = 11 b) Gi¶i BPT: 3-x+3x+2 < 10 c) TÝnh tÝch ph©n I = ∫ln( x +1)dx C©u III Cho tam g¸c ABC c©n ë A...
- 11
- 488
- 0
đề thi thử TN theo cấu trúc của bộ 2
... nói, tư Đáp án đề thi: 03 1[ 1]b 2[ 1]b 9[ 1]d 10[ 1]a 17[ 1]a 18[ 1]c 25 [ 1]d 26 [ 1]d 33[ 1]b 34[ 1]a 3[ 1]d 11[ 1]b 19[ 1]a 27 [ 1]a 35[ 1]b 4[ 1]d 12[ 1]b 20 [ 1]b 28 [ 1]b 36[ ... 36[ 1]a 5[ 1]c 13[ 1]b 21 [ 1]a 29 [ 1]d 37[ 1]c 6[ 1]d 14[ 1]c 22 [ 1]b 30[ 1]d 38[ 1]a 7[ 1]d 15[ 1]c 23 [ 1]d 31[ 1]c 39[ 1]c 8[ 1]d 16[ 1]c 24 [ 1]c 32[ 1]b 40[ 1]c ... tương đối alen A phần quần thể : 0,9 Cấu trúc di truyền quần thể cân là: a 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa b 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa c 0,09AA : 0,42Aa : 0,49aa d 0 ,27 AA : 0,66Aa : 0,07aa 39/ Nguyên nhân...
- 3
- 587
- 0
đề thi thử TN theo cấu trúc của bộ (KPB)
... d 0,25 28/ Phát biểu chọn lọc tự nhiên(CLTN) không đúng: a tác dụng CLTN quần thể có vốn gen thích nghi thay quần thể thích nghi b quần thể đa hình CLTN đảm bảo sống sót sinh sản ưu cá thể mang ... gen quần thể c CLTN không tác động gen riêng rẽ mà tác động với toàn kiểu gen, không tác động với cá thể riêng rẽ mà quần thể d CLTN làm cho tần số tương đối alen gen biến đổi theo hướng xác định ... Bào tử, hạt phấn d Bầu noãn 21/ Sự hình thành loài theo Lamac là: a loài hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tác dụng chọn lọc tự nhiên, theo đường phân li tính trạng từ nguồn gốc chung...
- 4
- 500
- 0
đề thi thử TN theo cấu trúc của bộ (KPB)01
... tổng hợp prôtêin gen qui định d phân tích tế bào học NST người để đánh giá số lượng cấu trúc NST ¤ Đáp án đề thi: 02 1[ 1]c 2[ 1]c 9[ 1]d 10[ 1]d 17[ 1]c 18[ 1]d 25[ 1]b 26[ 1]c 33[ 1]a ... người phương pháp di truyền tế bào phương pháp a sử dụng kĩ thuật ADN tái tổ hợp để nghiên cứu cấu trúc gen b nghiên cứu trẻ đồng sinh sinh từ trứng hay khác trứng c tìm hiểu chế hoạt động gen ... trồng d chọn lọc nhân tạo 22/ Sự hình thành loài theo Lamac là: a loài hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tác dụng chọn lọc tự nhiên, theo đường phân li tính trạng từ nguồn gốc chung...
- 3
- 382
- 0
Từ khóa: de thi tn hoa theo cau truc moi nhattuyển tập các đề thi đại học môn toán co loi giai chi tiết theo cau truc moi nhatđề thi có lời giải toánđề thi có lời giải môn thuếđề access có lời giảide thi có lời giải toan cao capđề thi có lời giải quy hoạch tuyến tínhbài tập theo từng chương môn kinh tế vĩ mô có lời giảiđề thi có lời giải chuyên ngành kế tóanchuyên đề este có lời giải chi tiếtchuyen de este co loi giaiđề thi có lời giải môn xác suất thống kêcau hoi bai tap hoa phan tich co loi giaide thi co loi giai mon tu tuong ho chi minhđề thi có lời giải môn kinh tế lượngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ