chuyên đề este có lời giải chi tiết
Đề thi thử đại học môn vật lý chuyên hà tĩnh có lời giải chi tiết Lần 3
Ngày tải lên :
16/03/2014, 14:51
... v
ị
trí, con l
ắ
c
đơ
n chi
ề
u dài
l
1
dao
độ
ng nh
ỏ
v
ớ
i chu k
ỳ
x, con l
ắ
c
đơ
n chi
ề
u dài
l
2
dao
độ
ng nh
ỏ
v
ớ
i t
ầ
n s
ố
y. Con l
ắ
c
đơ
n có chi
ề
u dài
l = l
1
+
...
Câu 44:
Con l
ắ
c
đơ
n có dây dài
l
=1,0 m, qu
ả
n
ặ
ng có kh
ố
i l
ượ
ng m = 100g mang
đ
i
ệ
n tích q = 2.10
-6
C
đượ
c
đặ
t trong
đ
i
ệ
n tr
ườ
ng
đề
u có ph
ươ
ng n
ằ
m ngang, c
ườ
ng ... 1/6 Mã đề 146
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ TĨNH
TỔ VẬT LÝ – CÔNG NGHỆ
HTH
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
,
Lần III năm 2012
MÔN: Vật lý
Thời gian làm bài: 90 phút;
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Mã đề thi...
- 6
- 1.9K
- 52
de thi thu dai hoc co loi giai chi tiet so 3
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... a).
27 M
este
= 1,875.32 = 60
Đặt este là C
x
H
y
O
2
thì 12x + y + 32 = 60
12x + y = 28
x = 2, y = 4 là hợp lý.
Este là C
2
H
4
O
2
(metyl fomiat)
Câu trả lời là b.
28 A có CTCT :
(C
5
H
8
O
2
) ... (câu c).
16 Amin nào cũng có tính bazơ nhưng không phải mọi amin đều làm xanh giấy quỳ ướt.
Anilin có tính bazơ yêu hơn NH
3
.
Câu trả lời là a.
17 Đặt A là C
x
H
y
O ta có
16.100
53,33
12 16x ... dụng với rượu.
31 Biết este etyl isovalerat có mùi dứa. Este này có công thức phân tử là:
A. C
6
H
12
O
2
B. C
6
H
10
O
2
C. C
7
H
12
O
2
D. C
7
H
14
O
2
Đốt cháy 10g este đơn chức E thu được...
- 11
- 1.6K
- 4
de thi thu dai hoc co loi giai chi tiet so 4
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... = 1 hoặc z = 2).
2 C
3
H
8
O có 3 CTCT
C
2
H
4
O có 2 CTCT A có 5 CTCT
}
(câu c).
3 B có CTCT là HO – CH
2
– CHO (câu b).
4 Có thể có 3 CTCT dưới đây :
Câu trả lời là a.
5
2 5
C H OH
V
=
200.35
70
100
ml
=
... H, O, N.
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 4
1 Đặt A là C
x
H
y
O
z
, ta có 12x + y + 16z = 60.
z = 1 => 12x + y = 44. Chỉ có x = 3; y = 8 là phù hợp.
z = 2 => 12x + y = 28. Chỉ có x = 2; y = 4 là ... ađipic.
Sử dụng dữ kiện trên để trả lời các câu 36, 37.
36) Rượu A có tên gọi :
A. Rượu metylic.
B. Rượu etylic.
C. Rượu iso propylic.
D. Etylenglycol.
37) E là este có tên gọi nào dưới đây :
A. đimetylađipat.
B....
- 11
- 883
- 4
Tài liệu Đề Cao Đẳng năm 2010(có lời giải chi tiết)
Ngày tải lên :
24/11/2013, 17:11
... m.
,.
.
G
ã
33.
G
,
3%
,
p9%
3A:3
h
1`
6
u,3%
3#
,,
3./"$G
"3$
3%
Q#
%
p
#
,
33A'3
%
.
>3
"3?#
>
?
1&
mw 7&
0
mw &
U
mw P&
&
mw
Gi ý+Bc súng ngn nht tia X có thể phát ra:
'
AK
hc
eU
λ
=
+ Tần số lớn nhất
'3?
'
c
f
λ
=
Câu 40: 5%
‰
p
‰
a#-17
Š
.
‹
,a3
‹
'3#
‹
,1%
Š
‰
#
‹
,7
Š
2p
Š
'%
‰
3
Š
,
Œ
3
#'3a3%
‰
.
‹
,3
‹
2p
Š
#
‹
%
Š
mwQ".a#-17
Š
'%
‰
Š
aG
‹
%
Œ
‰
2p
Š
,
‰
Š
7Gp
‰
3
‹
,
Š
Š
Q%
Š
%
‰
", ...
I
T
mgd
π
=
Rl
T mgd
π
$'
ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI A NĂM 2010
Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 794 (Thời gian làm bài : 90 phút)
!!"#$%
&
'(...
- 8
- 576
- 1
Tài liệu Đề ĐH năm 2009(có lời giải chi tiết)
Ngày tải lên :
30/11/2013, 03:11
... xạ của
đám nguyên tử đó có bao nhiêu vạch?
A. 3. B. 1. C. 6. D. 4.
GIẢI: Ta có thứ tự : K, L, M, N có 3 khoảng: Số vạch: 3! = 1.2.3 = 6
Câu 11: Đặt một điện áp xoay chi u có giá trị hiệu dụng U ... cưỡng bức có biên độ không đổi và có tần số bằng tần số của lực cưỡng bức.
D. Dao động cưỡng bức có tần số nhỏ hơn tần số của lực cưỡng bức.
Câu 38: Đặt điện áp xoay chi u u = U0cos ωt có U0 không ... dòng điện xoay chi u.
C. làm tăng công suất của dòng điện xoay chi u.
D. biến đổi dòng điện xoay chi u thành dòng điện một chi u.
Câu 20: Trong mạch dao động LC lí tưởng đang có dao động điện...
- 11
- 389
- 3
Tài liệu Đề ĐH năm 2008(có lời giải chi tiết)
Ngày tải lên :
30/11/2013, 03:11
... đĩa
A. không có cả gia tốc hướng tâm và gia tốc tiếp tuyến
B. chỉ có gia tốc hướng tâm mà không có gia tốc tiếp tuyến
C. chỉ có gia tốc tiếp tuyến mà không có gia tốc hướng tâm
D. có cả gia tốc ... trường (1) có chi t suất tuyệt đối n
1
sang môi trường (2) có chi t
suất tuyệt đối n
2
thì tia khúc xạ lệch xa pháp tuyến hơn tia tới. Hiện tượng phản xạ toàn phần có thể xảy ra không
nếu chi u ... : Một thấu kính mỏng bằng thủy tinh hai mặt cầu lồi, có chi t suất tuyệt đối n. Thấu kính này có độ tụ
A. âm khi đặt trong môi trường có chi t suất tuyệt đối n' > n
B. luôn dương, không...
- 10
- 402
- 1
30 đề thi thử đại học môn hoá có lời giải chi tiết
Ngày tải lên :
05/01/2014, 10:22
... hoàn, có những nguyên tố nào mà
nguyên tử có hai electron độc thân ở trạng thái cơ bản?
A. Có 4 nguyên tố có cấu hình electron lớp ngoài cùng ns
2
np
2
và ns
2
np
4
.
B. Có 4 nguyên tố có ... H
2
SO
4
, khuấy đều.
B. Rót nhanh H
2
SO
4
98% vào nước, khuấy đều.
C. Rót từ từ H
2
SO
4
98% vào nước, khuấy đều.
D. Rót từ từ nước vào H
2
SO
4
, khuấy đều.
25.
Cặp khí nào có thể tồn ... đúng nhất là gì? Giải thích?
A. Dung dịch màu xanh thẫm tạo thành,
B. Có kết tủa màu xanh nhạt tạo thành,
C. Có kết tủa màu xanh nhạt tạo thành và có khí màu nâu đỏ thoát ra.
D. Có kết tủa xanh...
- 122
- 4.3K
- 41
đề thi thử đại học môn hoá có lời giải chi tiết
Ngày tải lên :
05/01/2014, 10:22
... giặt quần áo lụa tơ tằm bằng xà phòng có độ kiềm cao là vì.làm mục quần
áo.
A. có phản ứng axit- bazơ B. có phản ứng phân hủy
C. có phản ứng thủy phân D. có phản ứng trung hòa
Chọn cụm từ thích ... và hiđro, thể tích khí thu được đều gấp hai lần thể tích ban đầu. Vậy X, Y, Z:
A. là đồng đẳng của nhau B. là đồng phân của nhau
C. đều có 2 nguyên tử C D. đều có 4 nguyên tử hiđro
Câu 42: Trong ... của nhau thì:
A. Có cùng khối lượng phân tử
B. Có công thức cấu tạo tương tự nhau
C. Có cùng công thức phân tử
D. Có cùng công thức đơn giản nhất
Câu 38: C
4
H
8
O
2
có bao nhiêu đồng phân...
- 64
- 2.2K
- 114
- đề thi thử đại học môn lý có lời giải chi tiết
- đề thi thử vật lý có lời giải chi tiết
- đề thi thử hóa 2013 có lời giải chi tiết
- chuyen de hoa hoc co loi giai chi tiet
- de thi thu dai hoc mon hoa 2015 co loi giai chi tiet
- de thi thu dai hoc mon hoa hoc 2015 co loi giai chi tiet
- de thi thu dai hoc mon sinh hoc 2015 co loi giai chi tiet
- bài tập este có lời giải chi tiết
- chuyen de este co loi giai
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2