Phép cộng trong phạm vi 6
Bài 45: Phép cộng trong phạm vi 6
... con 5 1 + + 2 4 + + 6 6 3 3 1 5 + + + + 6 6 6 6 6 6 4 2 0 6 + + + + 6 6 6 6 2 + 4 = 4 + 2 = 5 + 1 = 1 + 5 = 0 + 5 = 5 + 0 = 3 + 3 = 2 + 2 = 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 4 4 6 6 4 + 2 = 2 + 4 Baứi ... trong phaùm vi 6 II./ Baứi mụựi : 5 + 1 = 1 + 5 = 6 6 6 6 4 + 2 = 2 + 4 = 6 6 6 6 3 + 3 = 3 + 3 = 6 6 6 6 1./ Xaõy dửùng baỷng coọng trong phaùm vi 6 5 + 1 = 6 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 ... 6 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 2./ Luyện học thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 6 5 + 1 = _ 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 5 + 1 = _ 4 + _ = 6 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 5 + 1 = 5 + 1 =...
- 21
- 635
- 0
Phép cộng trong phạm vi 6
... + 2 = 6 5 + 1 = 6 6 6 6 6 6 6 5 + 1 + 0 = 6 4 2 = 6 4. Vieát pheùp tính thích hôïp + 2 + 4 = 6 Vieát pheùp tính thích hôïp 3 + 3 = 6 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 ? ? ? ... 4 = ... 1 + 5 = ... 6 6 6 6 6 6 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 ? ? ? ? ? ? ? ? Haừy ủoùc laùi Baỷng coọng trong phaùm vi 6 Baỷng coọng trong phaùm vi 6 Hửụựng daón thửùc ... ... 4 2 ... 0 6 ... 6 6 6 6 6 6 1. Tớnh Baỷng con 2. Tính ( Thảo luận nhóm đôi : Tính và nêu nhận xét ) 4 + 2 = 2 + 4 = 2 + 2 = 3 + 3= 5 + 0 = 0 + 5 = 5 + 1 = 1 + 5 = 6 6 6 6 5 5 4 6 Bằng nhau...
- 14
- 484
- 2
Phép cộng trong phạm vi 6
... 2007 To¸n 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 3 + 3 = 6 6 6 6 6 6 6 PhÐp céng trong ph¹m vi 6 Thø b¶y ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2007 To¸n PhÐp céng trong ph¹m vi 6 5 + 1 = 1 + 5 = 4 ... = … + 3 = PhÐp céng trong ph¹m vi 6 6 6 6 6 6 6 5 4 3 1 2 3 Thứ bảy ngày 15 tháng 12 năm 2007 Toán 5 + 1 = 1 + 5 = 4 + 2 = 2 + 4 = 3 + 3 = 3 + 3 = Phép cộng trong phạm vi 6 Luyện tập Bài 1 (s): ... + 2 = 3 + 3 = 6 6 6 6 6 6 Thứ bảy ngày 15 tháng 12 năm 2007 Toán Phép cộng trong phạm vi 6 Luyện tập Bài 1 (s): Bài 2 (s): 5 + 0 = 0 + 5 = 5 5 0 0 Bài 3 (s): 4 + 1 + 1= + + + + 6 Thø b¶y ngµy...
- 10
- 427
- 0
Phép công trong phạm vi 6
... BÀI: Phép cộng trong phạm vi 6 A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 2. Kó năng: - Biết làm tính công trong phạm vi 6 ... nhớ bảng cộng trong phạm vi 6: • Mục tiêu: HS thành lập và ghi nhớ được bảng cộng trong phạm vi 6 • Phng pháp: quan sát, hỏi đáp. a. Hướng dẫn HS thành lập công thức 5 + 1 = 6, 1 + 5 = 6 - GV treo ... giác là 6 hình tam giác. Giống như ta đã học các bài trước ta có thể nói ngắn gọn lại như thế nào? - GV cho HS ghi 6 vào chỗ trống trong phép tính: 5 + 1 = … - HS hát - HS thực hiện - 6 hình tam...
- 2
- 507
- 2
phep cong trong pham vi 6
- 8
- 249
- 0
TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHAM VI 6
- 8
- 417
- 0
PHÉP CỘNG TRONG PHAM VI 6
- 8
- 274
- 0
Toán:Phép cộng trong phạm vi 6
- 8
- 305
- 0
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
...
- 1
- 327
- 1
Từ khóa: phép cộng trong phạm vi 100phép cộng trong phạm vi 10phép cộng trong phạm vi 100000phép cộng trong phạm vi 100 cộng không nhớbảng phép cộng trong phạm vi 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM