0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p 28-29

Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p.28-29

Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p.28-29

... IV. Practice: Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p. 28-29 1. Picture drill: IV. Practice: Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p. 28-29 1. Picture drill: IV. Practice: Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p. 28-29 IV. Practice: 2.Make ... classroom a school Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p. 28-29 Matching: A pencil A door A board A window A clock A pen A ruler A waste basket An eraser A school bag Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p. 28-29 III. Dialogue ... C p s¸ch Unit 2: Lesson 6: C2-4/ p. 28-29 II. Listen and repeat: a pencil: a door a board:a window a clock a pen a ruler a waste basket an eraser a school bag a desk a classroom a school Unit...
  • 25
  • 508
  • 1
Unit 2: Lesson 5: C1/ p.26- 27

Unit 2: Lesson 5: C1/ p.26- 27

... teacher ? Unit 2: Lesson 5: C1/ p. 26- 27 V. Practice: 2. Picture drill: - This is my class. - This is my school. - Is this your class? - Is this your school? Unit 2: Lesson 5: C1/ p. 26- 27 V. Practice: ... häc sinh Häc sinh gi¸o viªn l p - a classroom: l p häc Unit 2: Lesson 5: C1/ p. 26- 27 *Matching: a student a school a class a desk a teacher Unit 2: Lesson 5: C1/ p. 26- 27 - What is this in English ... dialogue: Unit 2: Lesson 5: C1/ p. 26- 27 IV. Model sentences: This is my desk That school - Is this your class ? that - Yes, it is - No, it isn t’ Unit 2: Lesson 5: C1/ p. 26- 27 V. Practice:...
  • 16
  • 459
  • 0
Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p.20- 22

Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p.20- 22

... your book, please  V + Noun, please Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p. 20- 22 II. Practice: 1. Use the pictures to write sentences: Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p. 20- 22 2. Play Simon Says“ ” T. Simon says: ... crosses Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p. 20- 22 I. Vocabulary: (to) come in: (to) sit down: (to) stand up: (to) open: (to) close: b­íc, ®i vµo ngåi xuèng ®øng dËy më ®ãng Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p. 20- ... open your books. S2: Yes, Miss! Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p. 20- 22 Summary *Vocabulary: (to) come in, (to) sit down, (to) close, (to) open, (to) stand up. *Model sentences: V + Noun, please Open...
  • 14
  • 537
  • 0
Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p.23- 24

Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p.23- 24

... live in Viet Nam. Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p. 23- 24 V. Practice: 3. Pictures drill: - Where do you live ? - I live in Viet Nam. Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p. 23- 24 V. Practice: 3. Pictures drill: ... Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p. 23- 24 I. Vocabulary: (on) a street: (to) live: (in) a city: (in) a house: ®­êng phè Sèng ë trong ng«i nhµ ë thµnh phè Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p. 23- 24 *Matching: ... Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p. 23- 24 * Model sentences: *Vocabulary: - Where do you live ? - I live in a city on a street (on) a street, (in) a city, (in) a house, (to) live * Summary: Unit 2: Lesson...
  • 13
  • 460
  • 1
Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p.24-25

Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p.24-25

... Period 9: Lesson 3: B3- 4/ p. 24- 25 Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p. 24-25 I. Vocabulary: Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p. 24-25 I. Vocabulary: a b c d e g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z Play ... name is do you Miss Mai Lan Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p. 24-25 - How do you spell it? - L-A-N Model sentences. Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p. 24-25 IV. Practice: 1. Picture drill: Ba - What is your ... you spell it? - B_A Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p. 24-25 IV. Practice: 1. Picture drill: Mai Lan Binh Hang Nam Hai -What is your name? -My name s ..’ …… -How do you spell it? - … … … … Unit 2: Lesson...
  • 14
  • 767
  • 2
Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113

Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113

... Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 - a potatoe: Khoai t©y I. Vocabulary: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 - a bean: h¹t ®Ëu, ®ç I. Vocabulary: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 - a pea: ... Vocabulary: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 - a cabbage: b p c¶i I. Vocabulary: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 - an onion: hµnh I. Vocabulary: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 ... Vocabulary: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 - lemonade (unct): n­íc chanh I. Vocabulary: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113 I. Vocabulary: - a carrot: Unit 10: Lesson 6: C1-5/ p. 112-113...
  • 26
  • 559
  • 0
Unit 3: Lesson 6: Grammar practice/p.40-43

Unit 3: Lesson 6: Grammar practice/p.40-43

... Noughts and crosses I. The verb (to be) in the present Unit 3: Lesson 6: Grammar practice /p. 40-43 I. The verb (to be) in the present Exercises: Complete the sentences: 1/40: I .... Nga. I ... ... ...... Unit 3: Lesson 6: Grammar practice /p. 40-43 II. Imperative (Commands): Verb + Noun Eg: Come in, please. Exercise 4/40: Fill in the blanks with the correct words a) Sit ......... b) Open ........ ... up your Unit 3: Lesson 6: Grammar practice /p. 40-43 III. Question words: what who how how manywhere Make the questions for the underlined words Song’s a student and he’s 12. There are 4 people...
  • 12
  • 3,339
  • 8
Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p.50-51

Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p.50-51

... fifty Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p. 50-51 Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p. 50-51 IV. Practice: * PICTURE DRILL: C.7 P. 51 Eg: S1: What time do you get up? S2: At six o’clock. 6.15 6.30 6.20 7.00 6.50 Unit ... past seven. Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p. 50-51 Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p. 50-51 - Learn vocabulary and model sentences by heart. - Do Ex C. 4, 5, 6 P. 42-43 (Ex-book). Homework: Unit 4: Lesson 6: ... thêi gian Eg: ten o’clock, half past ten. - late (adj): trÔ, muén Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p. 50-51 Unit 4: Lesson 6: C4-7/ p. 50-51 III. Listen and repeat: C.4 P. 50. Lan: What .’.. is ’., Ba?...
  • 14
  • 426
  • 1
Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59

Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59

... t’NgaBa Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p. 59- When do we have History?Model sentences.- We have it on Tuesday Note: using preposition on with “ ”the days of the week. Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p. 59Timetable.Monday ... timetableyggeophar = geography Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p. 59I. Vocabulary:thø b¶yMonday:thø haiTuesday:thø baWednesday: thø t­Thursday:thø n¨mFriday:thø s¸uSaturday:chñ nhËtSunday: Unit ... literature? S2: On Tuesday, and Friday.III. Practice:BOARD DRILL. Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p. 59- We have Math on , and - We have History on WRITE IT UP....
  • 11
  • 1,704
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: english 9 unit 8 lesson 6 writeenglish 8 unit 10 lesson 6 language focusbai tap tieng anh unit 2 lop 6english 9 unit 2 lesson 4 writebài soạn unit 11 lesson 6 grammar practiceunit 9 lesson 6 listen grade 4 family and friendsenglish 9 unit 2 lesson 2 speakgiao an tieng anh lop 6 unit 7 lesson 2unit 8 lesson 2 english 6lesson plan english 6 unit 1 lesson 2 a closer llook 1 power pointenglish 6 unit 10 lesson 2giáo án tiếng anh lớp 10 unit 2 clothing lesson 6 language focus pptenglish 6 unit 8 lesson 2friday march 16th 2008 lesson 6 b 2 p 120tiếng anh lớp 6 unit 2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP