Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: Ở bài 4, các em đã biết nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật, hiện tượng vận động, phát triển ... theo cách thức nào ? Muốn rõ điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng. Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài học ... Bài 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯNG ( 1 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Nêu được khái niệm chất và lượng của sự vật, hiện tượng. - Biết được...

7
10,865
66

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... ? B. Bài mới: ở bài 4 các en đã biết nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tợng là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật và hiện tợng vận động, phát triển theo cách thức ... Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tợng (1 tiết) I. Mục tiêu bài học : Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - Nêu đợc khái niệm chất và lợng của sự vật, ... công dân lớp 10 ( Thực hiện trên Word) Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tợng. Giáo viên thực hiện : Ngô Quốc Khánh. Năm học : 2007 - 2008 Ngời thực hiện: Ngô Quốc Khánh...

5
4,738
46

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Cách thức vận động phát triển Của sự vật hiện tượng BÀI 5  MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Trong ... chất là gì? Chất là tính quy đònh khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác I.- Chất là gì?  Khí Oxi cấu tạo ... Lượng là gì?  Lượng là tính quy đònh vốn có của sự vật biểu thò quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp, số lượng ít nhiều… các thuộc tính của sự vật và hiện tượng Hình ảnh này muốn nói lên điều gì?...

21
2,762
5

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Nhóm GDCD Bài cũ Em hiểu thế nào là sự đấu tranh của các mặt đối lập?kết quả của đấu tranh là gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng 1. Chất ... những thuộc tính của ớt Nhóm đường. Tìm những thuộc tính của đường Chất là khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cỏ bản vốn có của sự vật, hiện tượng tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân ... -Sự biến đổi dần dần về lượng vượt qua giới hạn “độ” dẫn đến sự biến đổi về chất tại điểm “nút” Lưu ý: Độ là giới hạn mà ở đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng...

22
3,815
17

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Cách thức vận động, phát triển Của sự vật hiện tượng BÀI 5  MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Trong ... chất là gì? Chất là tính quy đònh khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác I.- Chất là gì?  Khí Oxi cấu tạo ... Lượng là gì?  Lượng là tính quy đònh vốn có của sự vật biểu thò quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp, số lượng ít nhiều… các thuộc tính của sự vật và hiện tượng Hình ảnh này muốn nói lên điều gì?...

20
1,799
1

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... nguồn gốc khách quan của mọi sự vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng . 2.Về kiõ năng: - Biết phân tích một số mâu thuẫn trong các sự vật, hiện tượng. 3.Về thái độ: - Có ý thức tham gia giải ... giúp ta tìm hiểu đúng đắn nguồn gốc vận động, phát triển của của các sự vật, hiện tượng. Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài học Hoạt động 1: GV sử dụng phương ... ) - Mỗi sự vật, hiện tượng có thể tồn tại nhiều mâu thuẫn. Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu: Mâu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng ....

4
19,420
175

cachs thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

... trong quá trình vận động và phát triển của sự điểm… mà trong quá trình vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng, chúng phát triển theo chiều hướng trái vật, hiện tượng, chúng phát triển theo ... giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng được gọi là thay đổi chất của sự vật, hiện tượng được gọi là ... lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (it, nhiều)… của sự vật hiện tượng. • Lượng là tính quy định bên ngoài của sự vật và hiện tượng. • Như vậy: mỗi sự vật hiện tượng trong thế giới...

19
1,221
16

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện hượng

... nhau. a) Mặt đối lập của mâu thuẫn: Khái niệm : - Đó là những khuynh hướng, tính chất đặc điểm… mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều ... vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau. Triết học gọi đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. • Ví dụ : - Sự đấu tranh của ... đó là sự thống nhất giữa các mặt đối lập. Ví dụ : SGK trang 26 c) Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập : • Khái niệm : - Trong mỗi mâu thuẩn sự thống nhất của các mặt đối lập không tách rời sự đấu...

11
5,561
12

Cách thức phát triễn của sự vật, hiện tượng

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

... trong 2 câu trên II Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Khuynh hướng chung của quá trình phát triển của sự vật và hiện tượng là vận động đi lên theo chiều xoáy ốc, cái mới ... TIÊU BÀI HỌC Biết được thế nào là phủ đònhPhủ đònh biện chứngBiết được khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày, phải biết phát hiện ... Khuynh Hướng Phát Triển Của Sự Vật & Hiện Tượng Bài 6 Trong các ví dụ sau cái nào là phủ đònh siêu hình, biện chứng Trời mưa to cây đỗ Sự thay đổi các chế độ...

21
2,408
8

Xem thêm