Giáo án chương VII

... phần hay toàn bộ ánh sáng.VD: bột lu huỳnh màu vàng vì không hấp thụ ánh sáng vàng và tán xạ trở lại, tơng tự than màu đen vì hấp toàn bộ ánh sáng, kim cơng trong suốt vì ánh sáng xuyên qua mà ... kim loại, liên kết kim loại. 2. Kỹ năng: - So sánh cấu tạo của nguyên tử kim loại và nguyên tử phi kim về số electron và bán kính nguyên tử. - So sánh liên kết kim loại với liên kết ion và liên ... tích và giải các bài toán hóa học trong SGK hoặc các bài toán cùng dạng. 3. Thái độ: Học sinh thấy đợc sự cần thiết của hệ thống hóa kiến thức. II. Chuẩn bị 1. Thầy: - Giải toán hóa học 12 - Dụng...

Giáo án- Chương 7: Lý thuyết mẫu

... P H A ÀN II. T H O ÁN G K E Â §1. K hái niệm về phương pháp m ẫu 1.1. Mẫu và đám đông Chương VII. LÝ THUYẾT MẪU + Tập hợp tất cả các phần tử mà ta cần...

25
1,473
3

Giáo án- Chương 8: Ước lượng đặc trưng đám đông

... Chương VIII. ƯỚC LƯNG ĐẶC TRƯNG ĐÁM ĐÔNG §1. ƯỚC LƯNG ĐIỂM 1.1. Một hàm của mẫu tổng quát T = T(X1,…, ... ước lượng điểm của . + 2 12      là độ chính xác của ước lượng. Bài toán tìm khoảng tin cậy của  là bài toán ước lượng khoảng. 2.2. Khoảng tin cậy cho tỉ lệ đám đông p Với tỉ lệ ... 20 20n. . . .498 40 502 20 506 20 510 20x100   , ( )502 8 gr. Dự đoán (ước lượng): trọng lượng trung bình của các sản phẩm trong xí nghiệp là , ( )502 8 gr...

25
1,365
5

Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên

... 1 PX010,1 0,3 0,3 0,3 0,40,6PY0,4 0,6 1 Chương IV. HÀM CỦA CÁC ĐẠI LƯNG NGẪU NHIÊN Trong thực tế, đôi khi ta xét đ.l.n.n phụ thuộc vào...

13
1,278
7

Giáo án- Chương 5: Các đặc trưng số của đại lượng ngẫu nhiên

... Chương V. CÁC ĐẶC TRƯNG SỐ CỦA ĐẠI LƯNG NGẪU NHIÊN §1. Các đặc trưng số Từ luật phân phối của đại lượng ngẫu nhiên rút ra vài số đặc trưng cho đại lượng ngẫu nhiên đó (giúp ta so sánh giữa ... phối 0,450,10,1 0,2 0,15PX 541 2 3XX Med[X] 4= =: 1.3. Kỳ vọng toán M(X) 1.3.1. Đònh nghóa Cho X rời rạc có phân phốip1 p2 … pi … pnPXx1 x2 … xi ... pnPY … …ni ii 1M[ (X)] (x )p=ϕ = ϕ∑(X)ϕ1(x )ϕ2(x )ϕi(x )ϕ Bài toán Cho đại lượng ngẫu nhiên X và Y (X)= ϕ. Tính M(Y) M[ (X)]= ϕ. VD Cho 2Y (X) XY ( X , bieỏt...

21
1,503
3

Giáo án chương IV

... luyện khả năng tư duy trong toán học để áp dụng vào thực tề. - Có thái độ tập trung và nghiêm túc trong học tập II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : Giáo viên : giáo án và phấn màu thước 2. Học ... lạ về quen. Và tính tích cực hoạt động, tính cẩn thận, chính xác trong giải toán. II. Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Giáo án, bảng phụ hệ thống lý thuyết, các câu hỏi trắc nghiệm, đèn chiếu, bút chỉ bảng. ... lạ về quen. Và tính tích cực hoạt động, tính cẩn thận, chính xác trong giải toán. V. Chuẩn bị: 3 .Giáo viên: Giáo án, bảng phụ hệ thống lý thuyết, các câu hỏi trắc nghiệm, đèn chiếu, bút chỉ bảng....

Giáo án chương 1 hình 9 ( 3 cột Minh tặng chị HÀ NỘI )

... 1: Giới thiệu chương trình hình học lớp 9 và chương I 5 phút - Trong chương trình lớp 8 các em được học về tam giác đồng dạng, chương I là phần ứng dụng các đó. - Nội dung của chương: + Một số ... thạo bảng và máy tính bỏ túi. II. PHƯƠNG TIỆN  Sách giáo khoa, giáo án, máy tính bỏ túi, bảng lượng giá, bảng phụ. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Giáo viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài ... tính.  Giáo viện nhận xét…  Giáo viên hương dẫn học sinh thực hiện tính bằng máy tính.  Em nào biết cách sử dựng máy tính để tính bài 21? .  Gọi học sinh lên bảng thực hiện.  Để so sánh tỉ...

Giáo án chương 2 hình 9 ( 3 cột Minh tặng chị HÀ NỘI )

... bài. ! Giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm… ! Gv đưa bảng phụ vẽ hình 58, 59 sẵn lên bảng. ! Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Giáo viên cho học sinh thực hiện bài 7/101 SGK theo nhóm. ! Giáo viên ... hoặc (O) đọc là đường tròn tâm O bán kính R hoặc đường tròn tâm O. Hoạt động 2: So sánh độ dài của đường kính và dây 15 phút - Cho học sinh đọc đề bài toán SGK. ? Giáo viên vẽ hình. Học sinh quan ... hình và áp dụng lý thuyết để chứng minh, và giải toán dựng tiếp tuyến - Phát huy trí lực học sinh. II. Phương tiện dạy học: - Sách giáo khoa, giáo án, thướt thẳng, compa, phấn màu, bảng phụ, bảng...

35
1,205
1

Giáo án chương I - Hóa 10 - Ban cơ bản

... Lê Minh Hoàng Giáo án Hoá học 10 Chơng trình cơ bản Giáo án hoá học 10 chuẩn Tiết 1: ôn tập A. Mục tiêu: 1. Giúp HS hệ thống hoá lại ... dịch sau phản ứng? Biết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể. Trờng THPT Ngọc Tảo huyện Phúc Thọ Tỉnh Hà Tây 3 Lê Minh Hoàng Giáo án Hoá học 10 Chơng trình cơ bản Tiết 2: Ôn tập (tiếp) ... M 3 X = M X = 60. Trờng THPT Ngọc Tảo huyện Phúc Thọ Tỉnh Hà Tây 2 n V m A Lê Minh Hoàng Giáo án Hoá học 10 Chơng trình cơ bản hơi) và số mol n. Bài tập 3: Xác định 2 H A d biết ở đktc 5,6...

Giáo án Chuong 1(10CB)

... nghiệm. Thời lượng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của Trò Kiến thức cơ bản -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. Trả lời các câu hỏi mà giáo viên nêu lên. -Câu 4(sgk.t11): ... Hoạt động 3: Giải bài tập trong sách giáo khoa. Thời lượng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của Trò Kiến thức cơ bản --Yêu cầu học sinh giải bài tập trong sách giáo khoa. -Bài sgk(tr22): 12.a, 0,185 ... − = ∆ ur uur r r để giải bài tập - 2,Kỹ năng : -Biết vẽ đồ thò toạ độ của CĐTĐ,CĐTBĐĐ và giải toán bằng đồ thò - 3,Thái độ, tình cảm: -cẩn thận , chính xác khi viết phương trình và vẽ đồ thò III...

Xem thêm