bài 2 tiết 2

Bài 18: Tiết 2

... thức Khi gọi thủ tục, tham số hình thức thay tham số thực tương ứng Ve_HCN( 25 ,8); 25 , 10 tham số thực Ve_HCN( 5, 22 ); 5, 10 tham số thực Kết Luận: Dai Rong thuộc loại tham trị Khi gọi thủ tục, ... FOR I := TO Dai -2 DO Write(‘ ‘); Writeln(‘*’); END; {vẽ cạnh dưới} FOR I := TO Dai DO Write(‘*’); Writeln; END; Tham số thực BEGIN Ve_HCN (25 ,10); {vẽ hình chữ nhật có kích thước 25 x10} Writeln; ... CT2; PROCEDURE Ve_HCN( Dai, Rong : Integer); VAR I, J : Integer; Tham số hình thức BEGIN {vẽ cạnh hình chữ nhật} FOR I := TO Dai DO Write(‘*’); Writeln; {vẽ hai cạnh bên} FOR J := TO Rong -2 DO...

Bài 18 tiết 2

... BinhPhuong(X: real; var X2 : Real); Begin Cách tính c:=a2 + b2 X2: = X*X ; chương trình End; BinhPhuong(a,Temp); c:=Temp;(* c:=a2 *) BinhPhuong(b,Temp); c: =c + Temp; (*c:=a2 + b2) Ví dụ: Viết hàm ... Begin Cách tính c:=a2 + b2 chương trình BinhPhuong:=X*X ; End; c: = Binhphuong(a) +BinhPhuong(b); Sự khác Thủ tục Hàm: Procedure BinhPhuong(X: real; var X2 : Real); Begin X2: = X*X ; End; Function ... dụng Thủ tục việc sử dụng hàm Hàm: BinhPhuong(a,Temp); c:=Temp;(* c:=a2 *) BinhPhuong(b,Temp); c: =c + Temp; (*c:=a2 + b2) c: = Binhphuong(a) +BinhPhuong(b); Lời gọi thủ tục: Tên_thủ_tục(Các...

bai 17: Tiet 2

...

tiết 2 bài 2: CHẤT

... huỳnh Tiết 2( Bài 2) : Chất I Chất có đâu? II Tính chất chất Mỗi chất có tính chất đònh? Sắt Cao su Làm thí nghiệm biết tính dẫn điện chất + - Gỗ Nhôm Tiết 2( Bài 2) : Chất I Chất có đâu? II Tính chất ... chất hóa học - Muốn biết tính chất chất ta cần làm gì?  Muốn biết tính chất chất ta cần: quan sát, dùng dụng cụ đo, làm thí nghiệm Tiết 2( Bài 2) : Chất I Chất có đâu? II Tính chất chất Mỗi chất ... chất có tính chất đònh? Mẫu lưu huỳnh Mẫu Nhôm Mẫu Vàng Mẫu Đồng  Chúng ta quan sát biết màu sắc trạng thái chất Tiết 2( Bài 2) : Chất I Chất có đâu? II Tính chất chất Mỗi chất có tính chất đònh?...

bai 20 tiet 2+3 (Sach chuan )

... Biên - Diễn biến §ỵt (13 - 17/3/195 4): Tiªu diƯt cø ®iĨm Him Lam, toµn bé ph©n khu B¾c §ỵt (30/3 – 26/4 ): TÊn c«ng vµo khu ®«ng Mêng Thanh §ỵt (1/5 - 7/5 ): ChiÕm c¸c cao ®iĨm cßn l¹i ë phÝa ... 1945 cử vào Ban Chấp hành TW Ngày 20- 1-1948, Chủ tịch Hồ Chí Minh ký sắc lệnh phong ơng làm Đại tướng QĐNDVN Ơng đại biểu Quốc hội từ khố I(194 6) đến khố IV( 198 6) Tên tuổi ơng gắn liền với chiến ... Minh tồn tập) “Báo chí phản động Pháp, Mỹ phải nhận rằng: Điện Biên Phủ là thất bại to nhất từ ngày Pháp đầu hàng Đức (194 0) Qn viễn chinh Pháp bị chặt mất đầu” (T.6, tr.56 7) “Chiến thắng...

tiết 3(bài 2) chất tiếp theo

... D = 1g / cmy nước cất chất vậ tinh khiết Tiết 2(Bài 2): CHẤT III CHẤT TINH KHIẾT? Hỗn hợp Chất tinh khiết Tách chất khỏi hỗn hợp Hãy quan sát thí nghiệm sau: Muốn tách chất khỏi hỗn hợp ta cần ... Tiết 2(Bài 2): CHẤT III CHẤT TINH KHIẾT? Hãy quan sát mẫu nước trả lời câu hỏi sách giáo khoa? Hỗn hợp Nước khoáng Nước cất - Hỗn hợp gì?  Hỗn hợp hay nhiều chất trộn lẫn vào Tiết 2(Bài 2): ... = 0 C , t s = 100 C , D = 1g / cm3 y nước cất chất tinh khiết Tiết 2(Bài 2): CHẤT Hãy quan sát thí nghiệm sau: III CHẤT TINH KHIẾT? 100 C Hỗn hợp Chất tinh khiết Đo nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng...

bai 15 - tiet 2

... vò  Nên thay thức ăn nhóm để thành phần giá trò dinh dưỡng không bò thay đổi 2. / Cách thay thức ăn lẫn Ví dụ SGK/ 72 Ở nhà mẹ em thường thay đổi ăn bữa ăn nào? ... kháng, tăng khả cung cấp sữa cho bà mẹ a./ Vitamin A Nhu cầu Người lớn: 4000 – 5000 đơn vò Trẻ em: 150 0 – 5000 đơn vò Dấu hiệu việc thiếu vitamin A: Da khô đóng vảy; nhiễm trùng mắt; mắt mờ (quáng ... tiết…mà đảm bảo cân dinh dưỡng theo yêu cầu bữa ăn II./ GÍA TRỊ DINH DƯỢNG CỦA CÁC NHÓM THỨC ĂN 2. / Cách thay thức ăn lẫn Vì phải thay thức ăn? Nên thay cách nào?  Cần phải thường xuyên thay...

bai 15 -tiet 2

chương II-bài 2-tiết 1-hoán vị

... hốn vị tên cầu thủ I HỐN VỊ Định nghĩa Cho tập A gồm n phần tử ( n ≥ ) Mỗi kết xếp thứ t vị phần tử Vậy hốn n tập hợp A gọi hốn vị n phần tử gì? Hãy nhận xét khác Hãy lấy ví dụ hai hốn vị khác ... línhiêu hốn vị ? HĐ 1: Chọn phần tử cho vị trí thứ nhất: Có n cách HĐ 2: Chọn phần tử cho vị trí thứ hai: Có n-1 cách Có cách HĐ n-1:Chọn phần tử cho vị trí thứ n-1: HĐ n: Chọn phần tử cho vị trí ... hốn vị = 24 (cách) tên bốn bạn khơng? A B C D Kí hiệu Pn số hốn vị n phần tử Ta có định lí sau ĐỊNH LÍ: Pn = n(n-1)(n-2) 2.1 Chứng minh: Để lập hốn n phần phần tử ta tiến hành lần Vậy vịminh...

Bai 8 Tiet 20 TH Lap mach 2 cong tac dieu khien 2 bong den

... (6) -> (3) Bđ (2) (4) (3) (1) (5) (6) Tiết 20 Th ngày th ng năm 20 0 9 Lắp mạch điện hai công tắc HAI cực điều khiển HAI bóng đèn Bi Thi gian tit Tiết 20 Th ngày th ng năm 20 0 9 Th c hành Lắp mạch ... Các thiết bị chắn, đẹp Tiết 20 Th ngày th ng năm 20 0 9 Lắp mạch điện hai công tắc HAI cực điều khiển HAI bóng đèn NH GI ỏnh giỏ kt qu thc hnh theo cỏc tiờu chớ: * Cht lng sn phm * Thc hin theo ... Tiết 20 Th ngày th ng năm 20 0 9 Th c hành Lắp mạch điện hai công tắc HAI cực điều khiển HAI bóng đèn I.DNG C, VT LIU V THIT B II.NI DUNG V TRèNH T THC HNH V s lp t Lp bng d trự dng c, vt liu v thit...

25
3,329
11

KT 1 tiet 12 bai 2 HK II

... tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : Vat ly 12 -KT1 5phutbai2HKII Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 ... Phiếu trả lời câu hỏi Môn Vat ly 12 -KT1 5phutbai2HKII (Đề số 2) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách...

5

483

0

Chuong III- Tiet 43 - bai 2 - dai so

... 100 101 100 101 100 98 100 100 98 1 02 98 99 99 1 02 100 101 101 100 100 100 1 02 100 100 100 100 99 100 99 100 Bảng Giá trò khác Tần số 28 30 35 50 Tiết 43 Bài 2: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU ... bảng 10: Hướng dẫn tự học nhà  Về nhà học thuộc ghi nhớ xem lại giải lớp  Giải tập :-bài 8-SGK / 12 -bài 6,7-SBT/3  Chuẩn bò tiết sau : “Luyện Tập” ... tần số)  B3: Kiểm tra xem tổng N có với số giá trị dấu hiệu mà đề cho hay khơng Bài 6-SGK/11 [VBT/6] Bài 7-SGK/11 [VBT/ 7] Ghi nhí: Bài 5/ Sgk 11 Trò chơi toán học: Thống kê ngày, tháng, năm...

16

373

0

Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

... Giáo án Tin Học lớp 10 Ngoi ra, có b mã Unicode l b mã chung cho mi ngôn ng th gii d) B phông ch Vit - Vi b mã TCVN3 nhng b phông tng ng c t tên vi tip u ng Vn chng hn n :VnArial, VnTime - Vi b ... vi tip u ng Vn chng hn n :VnArial, VnTime - Vi b mã VNI c t tên vi tip u ng VNI- nh VNI-Times, VNI- palatin - Vi b mã Unicode ã có mt s b phông h tr cho ch Vit nh : Time New Roman, Arial, Tahoma ... cho ting Vit chc nng ny thc hin c vi ting Vit cn có phn mm tin ích riêng h tr cho chc nng ny thc hin Một số phần mềm nh đợc phát triển 5) Củng cố Sau tiết học cần nắm đợc kiến thức nh sau : -...

3

1,880

16

GDCD 11 Bài 2 tiết 1

... Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: Nguyễn Văn Phong NỘI DUNG I HÀNG HÓA Hoạt động 1: Hàng hóa gì? Lịch sử XH loài người trải qua phương ... thuộc tính hàng hóa a Giá trị sử dụng (?) Công dụng bàn, ghế, quạt máy gì? -2- Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong Vậy thấy rằng, hàng hóa có công dụng định Chính công ... loại vải có chất lao động hao phí để sản xuất hàng hóa -3- Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong lượng để sản xuất mét vải thì: người - Người A có hao phí lao động cá...

4

3,253

20

GDCD 11 Bài 2 tiết 3

... kích thích người tiêu dùng? - Khi giá sữa giảm xuống Nhưng lúc công ty sản -2- Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 xuất sữa sao? Không mở rộng sản xuất Vậy để thực chức thò trường người ... Làm tập số 7, 10 trang 27 sách giáo khoa Hoạt động nối tiếp - Các em nhà học chuẩn bị trước F RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY - Nên gọi học sinh cho ví dụ chứng minh nhiều -3- GV: Nguyễn Văn Phong ... Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 - Hàng hóa – Tiền tệ – Người mua – Người bán GV: Nguyễn Văn Phong - Thò trường lónh vực trao...

3

3,271

20

Xem thêm

Từ khóa: ngu van 7 bai 7 tiet 25 sau phut chia ly bài tập tiết 24 lớp 8 lich su 7 bai 12 tiet 20 bài giảng tiết 28 âm nhạc 7 lich su 7 bai 13 tiet 22 bài 5 tiết 20 giáo án dự thi gv giỏi huyện bài giảng tiết 21 bài 27 hiệp hội các nước đông nam á asean bài soạn tiết 24 ước và bội gv phạm mai bai giangt tiêt 27 hoa 8 thi gvdg bai soan tiet 21 giam phan bài soạn tiet 23 lam bai tap lich su 6 bài 7 tiet 28 ôn tập đọc nhạc nhạc lý bai giang tiet 27 quan he tu lich su 7 bai 14 tiet 23 lich su 7 bai 13 tiet 23 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM