giáo án bàn tay năn bột lop 1 môn khoa học tự nhiên

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)
... oxitaxit tạo muối nước Ví dụ minh họa tiến trình dạy học theo phương pháp BTNB HƯỚNG DẪN DẠY HỌC MƠN HĨA HỌC LỚP THCS THEO PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ 1: CHẤT A CHUẨN ... nghĩa II Diễn biến phản ứng hóa học III Khi phản ứng hóa học xảy - Làm để biết có phản ứng hóa học xảy Tình xuất phát: GV nêu lại tình giải trước: Khi trộn bột sắt với bột lưu huỳnh chưa thấy có ... hợp (hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám, xảy phản ứng hóa học) GV đặt câu hỏi  Theo em phản ứng hóa học xảy ra? Dựa vào đâu để biết có phản ứng hóa học xảy Nêu ý kiến ban...
  • 118
  • 192
  • 2

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1
... trng Bi mi a Giới thiệu bài: - T nêu yêu cầu học - H Nghe b Nội dung: * Hoạt động 1: Phơng pháp bàn tay nặn bột Bớc 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu bài) - T Cỏc em hỏt bi Ra mt nh mốo - ... nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp Bớc 4: Thực phơng án tìm tòi ? Để tìm hiểu Các phận bên mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào? - Yêu ... Các phận bên mốo ? - H thảo luận nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - H nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp - HS nêu phơng án ( cách tiến hành) - HS quan sát hình ảnh mốo SGK...
  • 17
  • 377
  • 1

GIÁO ân dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột lớp 5 môn KHOA học

GIÁO ân dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột lớp 5 môn KHOA học
... trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( phút ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 109 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt...
  • 2
  • 479
  • 2

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời
... tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất 2 Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT ... Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa” khổng lồ Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ 3 Mặt Trời xa Trái Đất ... tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất Nhờ có ánh sáng Mặt Trời mà người, loài vật, cỏ sinh...
  • 22
  • 3,104
  • 8

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5
... Tôm, cua 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 52 53 58 60 61 62 63 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 45 46 Cá Chim Mặt trời Sự chuyển ... gió? Âm Sự lan truyền âm Ánh sáng Bóng tối 62 47 Ánh sáng cần cho sống 63 50 +51 Nóng lạnh nhiệt độ 64 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt 65 55+ 56 Ôn tập: Vật chất lượng 66 57 Thực vật cần để sống? ... Lịch Sử Bàn Tay Nặn Bột Sự đời phát triển phương pháp Bàn tay nặn bột (BTNB) Pháp: Năm 19 95, giáo sư Georges Charpak dẫn đoàn gồm nhà khoa học đại diện Bộ Giáo dục quốc gia Pháp...
  • 21
  • 582
  • 2

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây
... gì? Cây có loại rễ gì? Rễ có tác dụng gì? ( Cây sắn có rễ củ, dùng để làm thức ăn cho ngời, cho động vật) H3,4: Cây nhân sâm rễ tam thất có rễ củ, dùng để làm thuốc H5: Cây củ cải đờng có rễ củ ... cặp HS thực hành chơi VD: HS1: Cây đa Rễ để làm gì? HS2: Rễ giúp đứng vững Cây cà rốt Rễ để làm gì? HS1: Rễ để làm thức ăn * GV cho - cặp thực hành chơi nh trên, sau lớp nhận xét chọn nhóm thực ... *Kết luận: Rễ đâm sâu xuống đất để hút nớc muối khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp không bị đổ : Một số có rễ làm thức ăn cho ngời động vật, làm thuốc để chữa bệnh * HĐ2: Trò chơi: Rễ để làm...
  • 2
  • 83
  • 5

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài 47 hoa

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài 47 hoa
... quan sát hoa có đủ phận, TLCH: - Chiếu cho HS xem hoa có đủ phận HS nhận biết phận hoa - HS xem ảnh số loài hoa * Kết luận:- Mỗi hoa thờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Hoạt động 3: Vai ... theo nhúm : Quan sát Bớc 2: Làm việc lớp: HS trình bày kết thảo luận + Nói cỏc b phn mt bụng hoa quan sát đợc + Hãy đâu cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Kt lun v hp thc húa kin thc: - Hng ... trò ích lợi hoa - Yêu cầu HS N2 quan sát hình 5, 6, 7, - SGK TLCH: + Hoa có chức ? + Hoa thờng đợc dùng để làm ? Nêu ví dụ - HS xem số sản phẩm từ hoa *Kết luận:- Hoa quan sinh sản - Hoa thờng...
  • 2
  • 205
  • 2

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài quả

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài quả
... ăn đợc, có hạt lại không ăn đợc * Hoạt động 3: Ich lợi quả, chức hạt (KNS) - Quả thờng đợc dùng để làm gì? Nêu ví dụ? - Hạt có chức gì? * Kết luận: Quả thờng dùng để ăn tơi, làm mứt, ép dầu ăn ... hanh vi cac muc: - Ln lt t chc cho hc sinh cho HS tin hnh quan sỏt vt tht, thc hnh Bớc 2: Làm việc lớp: HS trình bày kết thảo luận + Nói cỏc b phn mt qu quan sát đợc + Hãy đâu Vỏ, thịt, hạt Kt lun ... có lợi cho sức khoẻ Hạt để trồng mới, gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành IV- Củng cố, dặn dò: Giáo viên Nhận xét học HS đọc lại mục KL ...
  • 2
  • 220
  • 3

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài hoạt động bài tiết nước tiểu

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài hoạt động bài tiết nước tiểu
... thải lít nước tiểu? tạo thành nước tiểu Mỗi người ngày thải từ Thận làm nhiệm vụ gì? đến 1,5 lít nước tiểu Là nơi chứa nước tiểu trước Ống dẫn nước tiểu có vai trò gì? thải Dẫn nước tiểu từ thận ... thân thể hàng ngày C- Cả A, B TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: Hoạt động tiết nước tiểu HỆ BÀI TIẾT CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Thận phải Ống dẫn nước tiểu Ống đái Thận trái Bóng đái PHIẾU THẢO LUẬN Nối câu hỏi ... vai trò gì? xuống bóng đái Nước tiểu chứa đâu Bóng đái thoát thoát đường nào? qua ống đái CHỨC NĂNG LỌC MÁU CỦA THẬN CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Thận phải Ống dẫn nước tiểu Ống đái Thận trái Bóng...
  • 9
  • 275
  • 5

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả
... TÊN QUẢ, HÌNH DÁNG, MÀU SẮC VÀ MÙI VỊ CỦA LOẠI QUẢ MÀ BẠN MANG ĐẾN LỚP QUẢ MĂNG CỤT QUẢ TÁO QUẢ CHANH QUẢ CHUỐI QUẢ CHÔM CHÔM THẢO LUẬN NHÓM 6: Quan sát loại điền vào bảng sau: Quả táo STT Quả ... tím thơm, chua Chôm chôm tròn đỏ chua Quả chuối Quả dứa Quả xoài Quả mít Quả nho Quả chôm chôm Quả bưởi Quả dưa chuột Quả đu đủ KẾT LUẬN: CÓ NHIỀU LOẠI QUẢ, CHÚNG KHÁC NHAU VỀ HÌNH DẠNG, KÍCH ... HOẠT ĐỘNG 3: Quả dùng để ăn tươi 22:42 QUẢ DÙNG ĐỂ ÉP DẦU: Quả dùng để chế biến thức ăn Mướp đắng Cà tím Bí đỏ Me Bí xanh Khế Quả dùng để chế biến nước uống 22:42 QUẢ CÓ NHIỀU ÍCH LỢI: Quả dùng...
  • 42
  • 93
  • 0

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây
... điểm rễ cọc rễ chùm mô tả đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ củ mô tả đặc điểm cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ củ Bớc 2: Làm việc lớp: HS trình bày kết thảo luận HS lần lợt nêu đặc điểm cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ ... số có rễ to dài, xung qung rễ đâm nhiều rễ con, loại rễ nh đợc gọi rễ cọc số khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ nh đợc gọi rễ chùm Một số rễ rễ phụ mọc từ thân cành Một số có rễ phình ... phình to tạo thành củ, loại rễ nh gọi rễ củ Cây có hai loại rễ chính, rễ cọc rễ chùm Cây rễ chùm thờng không bám đợc sâu vào lòng đất nên dễ bị nghiêng, đổ Cây rễ cọc bám sâu vào lòng đất...
  • 2
  • 58
  • 0

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài thân cây

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài thân cây
... *.Cng c , dn dũ :3 -H thng li bi - Yờu cu HS chun b bi sau _ Tự nhiên - xã hội Thân (Tiếp ) I/ Mục tiêu: Nêu đợc chức thân đời sống thực vật ích lợi thân đời sống ngời ... thân đời sống ngời *GD kĩ sống:Kĩ tìm kiếm, phân tích tổng hợp thông tin để biết giá trị thân đời sống cây, đời sống động vật ngời(HĐ1,2) II/ Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK trang 80, 81 - Dặn ... Hot ng Chc nng ca thõn cõy.10 Nờu c chc nng ca thõn cõy i sng ca cõy - Y/c HS quan sỏt hỡnh1, 2, 3/ 80 + Vic lm no chng t thõn cõy cú cha nha? + bit tỏc dng ca nha cõy v thõn cõy, cỏc bn hỡnh...
  • 3
  • 52
  • 2

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài tôm cua

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài tôm cua
... Tôm cua có hình dạng kích thước khác chúng xương sống, thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân chân phân thành đốt Một số ăn làm từ tômcua: T«m hÊp LÈu cua T«m rang muèi Cua hÊp ... cua T«m rang muèi Cua hÊp bia Tôm cua có hình dạng, kích thước khác chúng xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân chân phân thành đốt Tôm, cua thức ăn chứa nhiều chất đạm ... cua thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho thể người Một số hình ảnh hoạt động nuôi, đánh bắt, chế biến tôm, cua ...
  • 16
  • 62
  • 0

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5
... thực vật có hoa -HS so sánh lại với ý kiến ban đầu HS bước để khắc sâu kiến thức hoa lưỡng tính *MT: HS nói tên phận nhò nh *Cth: - Cho HS làm việc cá nhân -Cho HS làm việc lớp : gọi HS lên -HS ... hợp việc vào hình SGK để biết hoa có nhò ( hoa đực ) nhò hoa Hoa có nhò nhụy -GV hướng dẫn HS so sánh lại với ý kiến ban đầu HS bước để khắc sâu kiến thức (Ví dụ: Ban đầu em suy nghó Hoa có nhò ... nghiệm nghiên cứu để tìm hiểu hoa có nhò nhụy, hoa có nhò ( hoa đực ) nhụy ( hoa ) -HS viết dự đoán vào thí nghiệm với mục: Hoa có nhò Hoa có nhò nhụy ( hoa đực ) nhò hoa -GV hướng dẫn HS quan...
  • 3
  • 20
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bàn tay năn bọt bài 61 mon khoa học lớp 4giao an ban tay nan bot lop 1 bai 25thu vien giao an ban tay nan bot lop 1 bai cay hoagiao an ban tay nan bot lop 1 ca namgiao an ban tay nan bot lop 1giao an ban tay nan bot lop 2 mon tu nhien xa hoi tuan 26bai soan mau phuong phap ban tay nan bot lop 4 mon khoa hocgiao an ban tay nan bot lop 4giáo án bàn tay nặn bột lớp 3giáo án bàn tay nặn bột lớp 5giao an ban tay nan bot lop 5 bai su bien doi hoa hocgiáo án bàn tay nặn bột lớp 3 hkiigiáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài một số loài cây sống trên cạngiao an ban tay nan bot lop 4 tuan 24tải giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 hkiKhông chơi các trò chơi nguy hiểm TNXH lớp 3 số 5sử dụng may vi tính trong dạy học vật líBài 4 cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếpBài 4 cách vẽ theo mẫuBài 4 phương hướng trên bản đồ kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa líBài 4 tạo dáng và trang trí túi xáchBài 5 sự phát triển của từ vựng (tiếp theo)Nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của các tổ chức cơ sở đảng ở nông thôn duyên hải các tỉnh miền trungQua đèo ngang của Khang lớp 77 Nguyền Gia ThiềuTiếp xúc, giao lưu và phát triển văn hóa quan hệ giữa văn hóa việt nam và thế giớiBài 3 tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ empresent perfectreported speech special verbsshould shouldnt do or should shoudnt have doneCau hoi on tap marx lenin (1)Cau hoi on tap marx lenin (2)telling the timethe polar expressthe price is rightBỘ đề điền từ IOE lớp 3 4 5
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập