0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mỹ thuật >

đánh giá học tập môn mĩ thuật tiểu học theo thông tư 22 BGDĐT

BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22

BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG 22

... 32 33 34 35 (1) - Ghi thời điểm đánh giá định kì : Giữa học kì I, cuối học kì I, học kì II cuối năm học (2) - Chỉ sử đụng bảng đánh giá cuối năm HIỆU TRƯỞNG (Kí, ghi rõ họ tên, đóng...
  • 2
  • 12,302
  • 302
mẫu sổ chủ nhiệm tiểu học theo thông tư 22

mẫu sổ chủ nhiệm tiểu học theo thông 22

... độ đào tạo giáo viên tiểu học có tốt nghiệp trung cấp sư phạm Năng lực giáo dục giáo viên tiểu học đánh giá dựa theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Giáo viên tiểu học có trình độ đào tạo ... vụ Tổ ST T Họ tên học sinh Nhiệm vụ giao lớp Ghi Họ tên học sinh Nhiệm vụ giao lớp Ghi Họ tên học sinh Nhiệm vụ giao lớp Ghi Tổ ST T Tổ ST T KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP ………… NĂM HỌC 2016 - 2017 I ... 2.2.2 Nhiệm vụ giải pháp - Thực dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn dạy theo đối ng học sinh - GV thường xuyên chấm, chữa cho HS, nhận xét quy định liên lạc với phụ huynh HS thông qua sổ...
  • 29
  • 16,566
  • 28
KE HOACH NAM HOC 2009-2010 MON MI THUAT TIEU HOC

KE HOACH NAM HOC 2009-2010 MON MI THUAT TIEU HOC

... sân trờng em chơi -Lớp 3-Bài 19: Trang trí hình vuông -Lớp 4-Bài 19: Xem tranh dân giang Viêtn Nam -Lớp 5-Bài 19: Vẽ tranh đề tài ngày tế lễ hội mùa xuân Tuần 25 (08/02-13/02) Tuần 18 (21/12-26/2)...
  • 4
  • 880
  • 2
SKKN MÔN MĨ THUẬT TIỂU HỌC

SKKN MÔN THUẬT TIỂU HỌC

... thú học tập thuật , góp phần nâng cao chất lượng học thuật tiểu học, tơi xin đề xuất số biện pháp sau: Người giáo viên cần xác định vị trí, nhiệm vụ mơn thuật tác dụng việc dạy học thuật ... dạy thuật số trường tiểu học Dự vấn giáo viên học sinh Phương pháp nhằm nghiên cứu thực trạng dạy thuật trường tiểu học VI NỘI DUNG ĐỀ TÀI Một số phương pháp để dạy tốt mơn học thuật ... lý luận đề tài: Khái niệm thuật gì, vai trò đặc điểm hứng thú, yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến mơn học Khảo sát thực trạng học môn thuật học sinh lớp Trường tiểu học số Sơn Thành Đơng Huyện...
  • 16
  • 1,314
  • 9
Bài thu hoạch môn mĩ thuật tiểu học

Bài thu hoạch môn thuật tiểu học

... thức học sinh sâu sắc hơn, đồng thời bớt trùng lập không cần thiết dạy học Thông qua nghệ thu t tìm đến với nhau, mang lại hiểu biết sâu sắc giới bên ngoài, tạo cho học sinh mạch cảm xúc mỹ thu t ... thầy cô trường Trường Tiểu học Linh Phú – Chiêm Hóa – Tuyên Quang cô Nguyễn Thị Thu Hiền giáo viên hướng dẫn môn Mỹ Thu t cô Phan Thị Nhị giáo viên chủ nhiệm lớp 5A2 em học sinh toàn trường giúp ... ngoại khóa Trường Trường Tiểu học Linh Phú – Chiêm Hóa – Tuyên Quang từ khâu chuẩn bị đến tổ chức hoạt động chu đáo nhờ giúp đỡ nhà trường thầy cô Học sinh trường Trường Tiểu học Linh Phú – Chiêm...
  • 6
  • 5,638
  • 21
giáo án môn mĩ thuật tiểu học

giáo án môn thuật tiểu học

... dạy- học thuật năm học - Nhà trường thấy công tác quản lí dạy – học thuật - GV rút kinh nghiệm cho dạy- học năm - HS thấy rõ đạt có ý thức phấn đấu năm học - Phụ huynh HS biết kết học tập ... giúp cho việc dạy- học thuật có hiệu qủa năm sau III Đánh giá - Tổ chức cho học sinh xem gợi ý em nhận xét, đánh giá - Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết - Khen ngợi học sinh có nhiều ... dung đề tài em học - Tập vẽ tranh đề tài Em học - HS vẽ tranh ĐT em học II- Đồ dùng dạy – Học: GV: - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ đồ dùng dạy học - Bài vẽ...
  • 42
  • 1,484
  • 0
tuyển tập các mẫu nhận xét dành cho giáo viên tiểu học theo thông tư 30 từ lớp 1 đến lớp 5 của tất cả các môn học

tuyển tập các mẫu nhận xét dành cho giáo viên tiểu học theo thông 30 từ lớp 1 đến lớp 5 của tất cả các môn học

... I năm học 2 014 -2 0 15 - Khen thưởng mặt (môn học; lực; phẩm chất) ghi: Hoàn thành tốt nhiệm vụ học kỳ I năm học 2 014 -2 0 15 13 MỘT SỐ NHẬN XÉT HÀNG NGÀY (TỪNG MÔN HỌC) THEO THÔNG TƯ 30 * Môn Toán: ... MỤC LỤC MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÔNG TƯ 30 MÔN TIẾNG ANH .23 MẪU NX ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HS Ở TIỂU HỌC THEO MỨC ĐỘ HOÀN THÀNH ... TRÌNH HỌC TẬP BẰNG NHẬN XÉT THÔNG QUA MỘT SỐ VÍ DỤ 10 3 MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 I Các môn học hoạt động giáo dục: Cột nhận xét: 1) Đối với học sinh bật, có tiến...
  • 128
  • 4,893
  • 2
đánh giá học sinh tiểu học theo thông tư 30 của bộ GD

đánh giá học sinh tiểu học theo thông 30 của bộ GD

... đầu vào học kì II năm học Điều 12 Đánh giá học sinh khuyết tật học sinh học lớp học linh hoạt Dựa quy định đánh giá học sinh tiểu học, việc đánh giá học sinh khuyết tật học sinh học lớp học linh ... chất học sinh theo mục tiêu giáo dục tiểu học Kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá giáo viên quan trọng Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, ... trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục tiểu học Điều Đánh giá học sinh tiểu học Đánh giá học sinh tiểu học nêu Quy định hoạt động quan sát, theo dõi,...
  • 14
  • 4,671
  • 0
TUYỂN TẬP CÁC MẪU NHẬN XÉT  DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC  THEO THÔNG TƯ 30

TUYỂN TẬP CÁC MẪU NHẬN XÉT DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO THÔNG 30

... LỤC (Các thầy cô ấn phím Ctrl + Click chuột vào mục lục để đến trang muốn xem) MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÔNG TƯ 30 MÔN TIẾNG ANH .23 MẪU ... TRÌNH HỌC TẬP BẰNG NHẬN XÉT THÔNG QUA MỘT SỐ VÍ DỤ 103 MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 I Các môn học hoạt động giáo dục: Cột nhận xét: 1) Đối với học sinh bật, có tiến ... LỰC VÀ PHẨM CHẤT 39 ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30 42 GỢI Ý MỘT SỐ LỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HS LỚP 44 THEO THÔNG TƯ 30/ 2014 44 (Ghi sổ TD CLGD mục...
  • 129
  • 66,834
  • 341
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh

... S m ng Tr ng Cao đ ng Công ngh Thông tin Thành phố Hồ Chí Minh cam k t nâng cao chấtăl ngăđàoăt o nh m cung cấp nguồn nhân l c khoa học công ngh b c cao đ ng cho thành phố Hồ Chí Minh nói riêng, ... ngăbấtăc pănêuătrên, iănghiênăcứuăti n hành chọnăđ ătàiă Xây dựng b đề kiể tra đ n gi t ực hành môn Kỹ thuật lập trình trường cao đẳng Công Nghệ Thông Tin Tp.HCM” đ th c hi n M căti uăvàănhi ... p: 149,147, 146 thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr...
  • 304
  • 518
  • 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU  DẠY MÔN MĨ THUẬT MỚI NHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH  TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5  NĂM HỌC 20152016

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU DẠY MÔN THUẬT MỚI NHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016

... tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU DẠY MÔN MĨ THUẬT MỚI NHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH TỪ LỚP ĐẾN LỚP NĂM HỌC 2 0 15 -2 016 Trân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU DẠY MÔN MĨ THUẬT MỚI NHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH TỪ LỚP ĐẾN ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Ngày dạy: Lớp: CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT QUEN THUỘC Thời lượng : 10 tiết ( tiết khóa, tiết luyện) ( Bài 14 , Bài 15 , Bài 26, Bài 31, Bài 28 ) I Mục tiêu: - HS hiểu biết đặc điểm hình dáng...
  • 110
  • 2,741
  • 1
CV3256/BGDĐT NGCBQLGD ngày 17/5/2011 của BGD&ĐT

CV3256/BGDĐT NGCBQLGD ngày 17/5/2011 của BGD&ĐT "V/v HD đánh giá, xếp loại HT trường tiểu học theo Thông số 14/2011/TT BGDĐT"

... Kết đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo Chuẩn ghi vào Phiếu thủ trưởng quan quản lý trực tiếp đánh giá, xếp loại hiệu trưởng (phụ lục IV, kèm theo Thông số 14/2011/TT- BGDĐT) - Thông báo kết đánh ... , ngày tháng năm BÁO CÁO Tổng hợp kết xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học Năm học: I Xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học đánh giá quan quản lý Tổng số hiệu trưởng đánh giá? Phân loại ... Kết tự đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Tổng số hiệu trưởng tự đánh giá? Phân loại số hiệu trưởng tự đánh giá: Phân loại Tổng số Xuất sắc Số lượng Tỷ lệ % Khá Số lượng Trung bình Tỷ lệ % Số lượng...
  • 27
  • 1,255
  • 3
Số: 3256/BGDĐT hướng dẫn đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT

Số: 3256/BGDĐT hướng dẫn đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học theo Thông số 14/2011/TT BGDĐT

... Kết đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo Chuẩn ghi vào Phiếu thủ trưởng quan quản lý trực tiếp đánh giá, xếp loại hiệu trưởng (phụ lục IV, kèm theo Thông số 14/2011/TT- BGDĐT) - Thông báo kết đánh ... thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng Minh chứng nguồn minh chứng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Để đảm bảo tính khách quan, công đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, trình đánh giá, xếp loại ... trưởng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng - Thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng xem xét kết tự đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, kết đánh giá tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường...
  • 5
  • 1,872
  • 0
TUYỂN tập các mẫu NHẬN xét DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU học THEO THÔNG tư 30

TUYỂN tập các mẫu NHẬN xét DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU học THEO THÔNG 30

... LỤC (Các thầy cô ấn phím Ctrl + Click chuột vào mục lục để đến trang muốn xem) MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÔNG TƯ 30 MÔN TIẾNG ANH .23 MẪU ... TRÌNH HỌC TẬP BẰNG NHẬN XÉT THÔNG QUA MỘT SỐ VÍ DỤ 104 MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 I Các môn học hoạt động giáo dục: Cột nhận xét: 1) Đối với học sinh bật, có tiến ... LỰC VÀ PHẨM CHẤT 40 ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30 43 GỢI Ý MỘT SỐ LỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HS LỚP 45 THEO THÔNG TƯ 30/ 2014 45 (Ghi sổ TD CLGD mục...
  • 131
  • 2,920
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn chung về kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn mĩ thuật thcsđổi mới phương pháp dạy học môn mĩ thuật tiểu họcphương pháp dạy môn mĩ thuật tiểu họcđồ dùng dạy học tự làm môn mĩ thuật tiểu họcđồ dùng dạy học môn mĩ thuật tiểu họcmon mi thuat tieu hocbài soạn giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp mon mi thuat tieu hocskkn mon mi thuat tieu hocphương pháp dạy học môn mĩ thuật tiểu họcde thi gv gioi mon mi thuat tieu hocde thi gvg mon mi thuat tieu hocde thi giao vien gioi mon mi thuat tieu hoctích lũy chuyên môn môn mĩ thuật tiểu họcđề tài nghiên cứu khoa học môn mĩ thuật tiểu họcviolet sang kien kinh nghiem mon mi thuat tieu hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM