0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT võ trường toản, quận 12 thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT võ trường toản, quận 12 thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT trường toản, quận 12 thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... HỌC GIÁO DỤC PHẠM VŨ HẢI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN, QUẬN 12 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ... HĐGDNGLL trường THPT Trường Toản, quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 53 2.3.3 Thực trạng hình thức hoạt động giáo dục lên lớp thực trường THPT Trường Toản, quận 12, thành phố Hồ Chí Minh ... Từ chọn đề tài Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Trường Toản, quận 12, thành phố Hồ Chí Minh, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục để nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Biện pháp quản lý...
  • 130
  • 405
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT võ trường toản, quận 12, thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT trường toản, quận 12, thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... HỌC GIÁO DỤC PHẠM VŨ HẢI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN, QUẬN 12 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ... Từ chọn đề tài Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Trường Toản, quận 12, thành phố Hồ Chí Minh, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục để nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Biện pháp quản ... 2: Thực trạng quản HĐGDNGLL trường THPT Trường Toản, quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Chương 3:Biện pháp quản HĐGDNGLL trường THPT Trường Toản, quận 12, thành phố Hồ Chí Minh ANH MỤC...
  • 13
  • 312
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông hùng vương quận 5, thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường trung học phổ thông hùng vương quận 5, thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

... pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trƣờng THPT Hùng Vƣơng - quận 5, thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝCÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VÂN YÊN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÙNG VƢƠNG QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI ... Chƣơng Cơ sở lí luận quản giáo dục đạo đức Chƣơng Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh quản giáo dục đạo đức học sinh trƣờng THPT Hùng Vƣơng - quận 5, thành phố Hồ Chí Minh Chƣơng...
  • 139
  • 360
  • 1
Luận văn thac si quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học chu văn an, quận bình thạch, thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Luận văn thac si quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học chu văn an, quận bình thạch, thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... sở luận quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên TH Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trường Tiểu học Chu Văn An, Quận Bình Thạch, Thành phố ... - Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học diễn ? - Quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu nào? - Những biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ... phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trường Tiểu học Chu Văn An, Quận Bình Thạch, Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục...
  • 96
  • 1,237
  • 18
Phát triển đội ngũ giảng viên trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Phát triển đội ngũ giảng viên trường cán bộ quản giáo dục thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

... HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN CHÍ THANH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN ... giảng viên Trƣờng Cán quản giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay? Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu luận phát triển đội ngũ giảng viên thực trạng phát triển đội ngũ ... đội ngũ giảng viên Trƣờng Cán quản giáo dục Tp .Hồ Chí Minh để đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trƣờng Cán quản giáo dục Tp Hồ Chí Minh nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Nhiệm...
  • 152
  • 355
  • 0
“Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung cấp nghề thành phố hồ chí minh”

“Thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung cấp nghề thành phố hồ chí minh”

... Thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường trung cấp nghề thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường trung cấp nghề thành phố Hồ Chí ... kế hoạch hoạt động dạy học môn tiếng Anh - Tổ chức thực kế hoạch hoạt động dạy học môn tiếng Anh Bên cạnh đó, quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường trung cấp nghề thành phố Hồ Chí Minh ... môn tiếng Anh trường TCN Tp.HCM 32 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG TCN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Để làm thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh...
  • 149
  • 613
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

... giới” Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục- dạy học Hoạt động giáo dục lên lớp thực phận quan trọng hoạt động giáo dục trƣờng phổ thông Hoạt động giáo dục lên lớp cầu nối ... phát từ trên, mạnh dạn lựa chọn đề tài: Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục THPT giai đoạn nay ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN AN DƯƠNG - THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU...
  • 131
  • 989
  • 1
Kỹ năng quản lý thời gian trong hoạt động học tập của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh

Kỹ năng quản thời gian trong hoạt động học tập của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌC NGUYỄN PHÚC HẬU KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... ĐLC Đại học Công nghệ Sài Gòn ĐH CNSG Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh ĐH Hutech Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh Hoạt động học tập HĐHT Kỹ mềm KNM Kỹ quản thời gian 10 Kỹ sống ... NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ThS MAI MỸ HẠNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2016 LỜI CẢM ƠN Đề tài Kỹ quản thời gian hoạt động học tập sinh viên số trường Đại học Thành...
  • 157
  • 4,084
  • 14
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ THỊ THU THỦY MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TOÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM ĐỒNG – HUYỆN MÊ LINH – THÀNH PHỐ HÀ NỘI NHẰM ĐÁP ... học Tam Đồng huyện Linh thành phố Nội nhằm đáp ứng yêu cầu đổi Giáo dục Đào tạo giai đoạn nay" với mong muốn góp phần nầng cao chất lượng dạy học môn Toán Trường TH Tam Đồng, đáp ứng yêu cầu ... nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường Tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo giai đoạn Trước yêu cầu xúc thực tiễn trường Tiểu học nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng dạy...
  • 126
  • 3,101
  • 5
Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Hợp Thanh A

Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Tiểu học Hợp Thanh A

... góp phần nâng cao chất lượng quản hoạt động lên lớp Một số biện pháp đề xuất quản hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học Hợp Thanh A năm học 2012 - 2013 2.1 Biện pháp : Quản việc ... TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP THANH A Thực trạng hoạt động lên lớp trường T iểu học Hợp Thanh A 1.1 Sơ lược đôi nét trường Tiểu học Hợp Thanh A: Trường Tiểu học Hợp Thanh A thuộc xã Hợp Thanh, huyện Mỹ ... ĐỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 1- SƠ LƯC VỀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: 1.1 Vấn đề hoạt động giáo dục lên lớp : Hoạt động giáo dục lên lớp đề...
  • 43
  • 729
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thạnh lộc quận 12 thành phố hồ chí minh

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông thạnh lộc quận 12 thành phố hồ chí minh

... trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Thạnh Lộc, quận 12 thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not 2.3.1 Thực trạng hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông ... pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp cách hiệu trường THPT Thạnh Lộc Quận 12 thành phố Hồ Chí Minh CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC ... 1: Cơ sở luận hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Thạnh Lộc Quận 12 thành phố Hồ Chí Minh Chƣơng...
  • 12
  • 269
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thạnh lộc quận 12   thành phố hồ chí minh

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông thạnh lộc quận 12 thành phố hồ chí minh

... trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Thạnh Lộc, quận 12 thành phố Hồ Chí Minh 44 2.3.1 Thực trạng hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Thạnh Lộc quận ... pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp cách hiệu trường THPT Thạnh Lộc Quận 12 thành phố Hồ Chí Minh CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC ... 1: Cơ sở luận hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Thạnh Lộc Quận 12 thành phố Hồ Chí Minh Chƣơng...
  • 124
  • 307
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở ở quận 12, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở quận 12, thành phố hồ chí minh

... cứu sở luận quản hoạt động GDHN cho HS THCS quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 5.2.Nghiên cứu sở thực tiễn quản hoạt động GDHN cho HS THCS quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 5.3.Đề xuất số giải ... 1: sở luận đề tài Chương 2: Thức trạng quản hoạt động GDHN cho HS THCS quận 12 thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp quản hoạt động GDHN cho HS THCS quận 12, thành phố Hồ ... Hình Quản hoạt động giáo dục HS Quản hoạt động giáo dục thể chất 16 1.2.3 .Giải pháp giải pháp quản hoạt động giáo dục HN Giải pháp biện pháp tác động trực tiếp gián tiếp sở có định hướng, ...
  • 109
  • 551
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục

Quản hoạt động dạy học trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục

... DH trường TH TPHCM bối cảnh đổi toàn diện GD 9 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC TIỂU HỌC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯƠNG TRẦN BÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ... hoạt động dạy học tiểu học 35 1.3.2.3 Nội dung hoạt động dạy học tiểu học 36 1.3.2.4 Đặc điểm hoạt động dạy học tiểu học 37 1.4 Yêu cầu hoạt động dạy học cấp tiểu học bối cảnh đổi toàn diện giáo...
  • 209
  • 544
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục

Quản hoạt động dạy học trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯƠNG TRẦN BÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ... cấp tiểu học bối cảnh đổi toàn diện giáo dục 39 1.4.1 Mục tiêu đổi toàn diện hoạt động dạy học cấp tiểu học 40 1.4.2 Nội dung đổi toàn diện hoạt động dạy học cấp tiểu học 40 1.5 Quản hoạt động ... ba thành tố quản hoạt động dạy, quản hoạt động học quản môi trường dạy học trường tiểu học bối cảnh đổi bản, toàn diện giáo dục 52 1.6 Kết luận chương 58 Chương 2: Thực trạng quản hoạt...
  • 210
  • 397
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phòng giáo dục quận 12 thành phố hồ chí minhkhách sạn quận 12 thành phố hồ chí minhgiá đất quận 12 thành phố hồ chí minhgiá đất ở quận 12 thành phố hồ chí minhsơ đồ quận 12 thành phố hồ chí minhbảng giá đất quận 12 thành phố hồ chí minhnhà đất quận 12 thành phố hồ chí minhnguyên nhân dẫn tới lừa đảo chiếm đoạt tài sản trên địa bàn quận 12 thành phố hồ chí minh tăng trong thời gian quatiêu chí 3 các giáo viên của nhà trường phụ trách công tác đoàn tncs hồ chí minh tổng phụ trách đội tntp hồ chí minh đáp ứng yêu cầu theo quy định và hoàn thành các nhiệm vụ được giaobiện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninhquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt a hải hậu – nam địnhbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện naymột số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quận ba đình thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbài 14 quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học và một số vấn đề đặc thụ của trường tiểu học thành phố hà nộiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật