trắc nghiệm dân số học

trắc nghiệm dân số học

trắc nghiệm dân số học
... b) Dân số Trung Quốc chiếm 1/2 dân số Châu c) Khu vực Đông có mức phát triển dân số cao khu vực Nam d) Nhật Bản nước Châu đạt mức sinh nước phát triển e) Tất câu So sánh đặc điểm dân số Châu ... 5e 6a 7e 8b 9c Theo số liệu điều tra dân số năm 1989, dân số Việt Nam vào thời điểm là: a) 60 triệu b) 62,5 triệu c) 64,5 triệu d) 65,7 triệu e) 67 triệu Tốc độ gia tăng dân số Việt Nam tăng nhanh ... tiếp dân số, nguy bùng nổ dân số xảy giai đoạn nào? a) Giai đoạn I b) Giai đoạn II c) Giai đoạn III d) Cuối giai đoạn III e) Giai đoạn IV Đặc điểm giai đoạn III theo thuyết chuyển tiếp dân số: ...
  • 5
  • 203
  • 7

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)
... phôi bào giống hệt phương di n di truyền C) Do giảm phân nên hai hợp tử cho phôi bào giống hệt phương di n di truyền D) A B Đáp án B Câu 40 Khi nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST(NST ... bệnh tính trạngdi truyền hay không di truyền B) Xác định vai trò môi trường trình hình thành bệnh hoặ tính trạng C) Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay đa gen D) Xác định kiểu di truyền theo ... vừa mắc hội chứng Claiphentơ Đáp án -D Câu 41 Phương pháp phả hệ nghiên cứu đặc tính tính trạng bệnh người A) Xác định bệnh tính trạngdi truyền hay không di truyền B) Xác định vai trò môi trường...
  • 10
  • 608
  • 17

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO
... 1,2,3,4} [] Tìm số nguyên dương n cho C0 + 2C1 + 22 C2 + + 2n Cn = 6561 n n n n A B C [] D Dùng sáu chữ số 1;2;3;4;5;6 để viết số tự nhiên gồm chữ số khác nhau.Các số mà bắt đầu 12 : ... O(0;0) tỉ số k = - biến d thành đường thẳng nào? a x+y+4=0 b 2x+2y - =0 c x+y - =0 d 4x+4y - 5=0 [] Cho đường tròn (C) có phương trình (x - 1)2 +( y+2)2 =4 Phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k = - ... phụ trách học tập tổ gồm 12 học sinh.Hỏi có cách phân công biết người tổ làm được? 3 3 a A12 b C12 c A12 C12 d A3 [] Cho chữ số :1,2,3,4,5,6 .Số số tự nhiên gồm chữ số khác lấy từ chữ số cho...
  • 5
  • 1,031
  • 68

Trắc nghiệm Đại số 8 học kì II

Trắc nghiệm Đại số 8 học kì II
... 24: Tích nghiệm phương trình (2x – ) ( 2x – ) = l : A B – C 15 D − GV: BÙI THỊ XNOANH- - 15 Câu hỏI trắc nghiệm ơn tập kiểm tra Học kỳ II 2007 - 20 08 2x − 10x = x − , : Câu 25 : Số nghiệm phương ... Câu hỏI trắc nghiệm ơn tập kiểm tra Học kỳ II 2007 - 20 08 Câu 12: Cho bất phương trình x – 2x < 3x Các giá trò sau x KHÔNG phải nghiệm ? A x = B x = C x = D x = E x = Câu 13 : Số nguyên x ... 28 : Nếu ∆ ABC đồng dạng vớI ∆ A′B′C′ theo tỉ đồng dạng diện tích ∆ ABC 180 cm2 diện tích ∆ A′B′C′ : A .80 cm B.120 cm2 C 288 0 cm2 D 1225 cm2 · Câu 29 : Cho ∆ ABC vng A, có AB = 21 cm, AC = 28...
  • 5
  • 628
  • 14

100 Trắc nghiệm Đại số 11 học kỳ II

100 Trắc nghiệm Đại số 11 học kỳ II
... Cho hàm số y = x2 + x +5 số gia ờy hàm số tính theo x ờx là: a) ờy = 2x + ờx + ; c) ờy = ờx ( 2x + ờx + 1) ; b) ờy = 2x ờx + ờx ; d) ờy = ờx (2x + 1) Câu2 : Cho hàm số y = x3 - 3x + 1, hệ số góc ... c/m= -4 d/ m= -3 Câu hỏi trắc nghiệm: Chơng đạo hàm (Đại số chơng trình chuẩn) 1) o hm ca hm s y = 2x + x l kt qu no sau õy? B) y' = 14x ... hàm hàm số y= a) 1; c) k= 3; c) 2; x Câu 4: Đạo hàm hàm số y x + a) y = x x ; x + ; c) x y= là: x b) y = Câu5: Đạo hàm hàm số y = x + b) y = ( x 1) ; Câu 6: Đạo hàm hàm số y =...
  • 8
  • 621
  • 23

50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10

50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10
... [58;60] Tần số n i 15 20 45 100 Tần số lớp [56;58) là: A) 10 B) 20 C) 15 D) 25 47 Tần suất lớp [56;58) là: A) 5% B) 10% C) 15 % D) 20% 48 Số số liệu thống kê là: A) 60 B) 80 C) 90 D) 100 49 Cho ... bảng phân bố tần số rời rạc: Chiều cao (cm) 50 học sinh: Chiều cao x i (cm) 152 156 160 164 168 Cộng Tần số n i 10 20 10 50 Số trung vị bảng phân bố tần số là: A) 160 B) 156 C) 164 D) 152 ... < 20 23 2x + có nghiệm là: 5 B) x < D) x > C) x > – 20 23 D) x < 10   3x + < x + 17.Hệ bất phương trình  x − có nghiệm là:  < 2x +  A) x < B) 10 < x < C) Vơ nghiệm 18 Tập nghiệm bất phương...
  • 6
  • 244
  • 8

Hướng dẫn học và trả lời trắc nghiêm môn sinh học

Hướng dẫn học và trả lời trắc nghiêm môn sinh học
... thuyết là: A 35 đỏ: vàng B 11 đỏ: vàng C 27 đỏ: vàng D đỏ: vàng 3) Một số lưu ý trả lời câu hỏi trắc nghiệm a) Đọc thật kỹ, không bỏ sót nội dung mà câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời Đặc biệt ý từ ... thức thí sinh; phương án sai có mức độ gây nhiễu cao Sự phân hóa thí sinh mức độ khá, giỏi chủ yếu phụ thuộc vào câu hỏi Với câu hỏi này, thường học sinh khá, giỏi cần 2-5 phút nhiều để trả lời d) ... thí sinh nhận thấy A đúng, nhiên cần đọc lướt qua phương án B, C, D để khẳng định phương án tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm c) Cần tính toán giấy nháp nhanh để chọn phương án Khi gặp câu trắc...
  • 4
  • 432
  • 1

LTDH-Trac nghiem Sinh thai hoc (Co dan)

LTDH-Trac nghiem Sinh thai hoc (Co dan)
... đồ tháp sinh thái lượng sau đây: Cáo: 9,75 103 Kcal Thỏ : 7,8 105 Kcal Cây xanh : 12 106 Kcal 15.Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc bao nhiêu? a 6,5% b 7,25% c 8% d 8,5% 16 .Sinh vật ... thuận lợi O · A · B · C · D · E · F Nhiệt độ (oC) 10.Khoảng BF gọi là: a Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài c Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài d Khoảng nhiệt hữu hiệu loài b Khoảng nhiệt hữu hiệu loài ... vật tiêu thụ bậc bao nhiêu? a 6,5% b 7,25% c 8% d 8,5% 16 .Sinh vật bậc chuỗi thức ăn có hiệu suất sinh thái bằng: a 4% b 3% c 2% d 1,25% 17.Tỉ lệ lượng thông qua hô hấp, tỏa nhiệt hoạt động khác...
  • 3
  • 2,260
  • 101

Một số câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học phân tử (phần 1)

Một số câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học phân tử (phần 1)
... với O phân tử nước d Liên kết peptid 25 Ai đãtiến hành thí nghiệm biến nạp vi khuẩn? a Feulgen b Chargaff c Griffith d Hershey Chase e Meselson Stahl 26 Trong phân tử acid nucleic phân tử carbon ... đơn vị 60S 30 Acid nucleic chuỗi nucleotide Các nucleotide tạo nên từ thành phần Thành phần số tách khỏi nucleotide mà không làm mạch đứt rời: a Đường b Phosphate c Base nitơ d Cả a c 31 Chất ... lại chất cần tổng hợp dư thừa d Lúc mở 44 Trong phiên mã Eukaryotae, enzyme di chuyển dọc theo phân tử DNA để tổng hợp mRNA: a DNA polymerase b RNA polymerase c RNA polymerase II d RNA polymerase...
  • 13
  • 2,146
  • 10

Tự luận và trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

Tự luận và trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)
... chữ số A   Số tự nhiên có chữ số A  4  ⇒ A + A + A + A = 64 số Số tự nhiên có chữ số A   Số tự nhiên có chữ số A  40 Trắc nghiệm đại số tổ hợp Nguyễn Phú Khánh Số tự nhiên có chữ số   Số ... có 3! = số Bài tập A Cho số 1,2,5,7,8 Có cách lập số gồm chữ 50 Trắc nghiệm đại số tổ hợp Nguyễn Phú Khánh số khác từ chữ số cho: Số tạo thành số chẵn Số tạo thành số chữ số Số tạo thành số nhỏ ... a3a dạng a1a2 a3a ⇒ dạng a1a2 a3a 4 dạng a1a2 a3a 25 Trắc nghiệm đại số tổ hợp Nguyễn Phú Khánh Tổng số  Tổng số  Tổng số Tổng số  Tổng số  hàng đơn vò : 24(1 + + + + 5) = 360 hàng chục...
  • 139
  • 1,879
  • 3

Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học

Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học
... LNG CHT T HN Mt s bi toỏn húa hc cú th gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton electron, bo ton nguyờn t, bo ton lng song phng phỏp quy i cng tỡm ỏp s rt nhanh v ú l phng phỏp tng i u vit, cú th dng ... oxi húa v cht kh ri ỏp dng lut bo ton electron tớnh lc bt c cỏc giai on trung gian ta s tớnh nhm nhanh c bi toỏn Vớ d 2: Trn 0,81 gam bt nhụm vi bt Fe2O3 v CuO ri t núng tin hnh phn ng nhit nhụm ... mi hỡnh thc ! Phng phỏp S DNG CC GI TR TRUNG BèNH õy l mt mt s phng phỏp hin i nht cho phộp gii nhanh chúng v n gin nhiu bi toỏn húa hc v hn hp cỏc cht rn, lng cng nh khớ Nguyờn tc ca phng phỏp...
  • 56
  • 613
  • 1

MỘT số THỦ THUẬT KHI làm TRẮC NGHIỆM THI đại học môn vật lý

MỘT số THỦ THUẬT KHI làm TRẮC NGHIỆM THI đại học môn vật lý
... v ậ t ố d ữki ệ không c ầ thi ế (d ữki ệ gây nhi ễ t i t i n n c”, n n t n u), toán h ẳ gi ả đ r ấ nhi ề n n n i t u Trên số thủ thuật làm thi trắc nghiệm môn Vật Hi vọng “chiêu th ức” đơn ... thèm đọ đế làm bài! â u u n c n Khi v ậ t ố c ủ m ộ v ậ bi ế thi n thì:A độ g l ượ g c ủ v ậ bi ế thi n;B th ến ă c ủ v ậ bi ế n c a t t n n n a t n ng a t n thi n;C độ g n ă c ủ v ậ bi ế thi n;D ... cho bạn phần b ướ c vào phòng thi Tuy nhiên, có điều muốn nhấn mạnh với bạn rằng: Cho dù hình thức kiểm tra, đánh giá có thay đổi n ữa học cho bình tĩnh, tự tin làm hai yếu tố then chốt định...
  • 3
  • 281
  • 3

Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot

Đề tài
... việc làm thiết người giáo viên hoàn cảnh giáo dục nước nhà Do nhu cầu việc đổi chương trình SGK vậy, định chọn đề tài: "Cở sở luận việc kiểm tra, đánh giá soạn thảo đề trắc nghiệm chương ... chương Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật 10 nâng cao" GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo -3- HVTH: Đỗ Tấn Khương Tiểu luận môn kiểm tra đánh giá Lớp LL&PPDH K19 B NỘI DUNG Trắc nghiệm khách ... tỏ sở luận việc ứng dụng kĩ thuật trắc nghiệm khách quan vào việc đánh giá trình dạy – học môn học nói chung môn Vật nói riêng Từ kết thu từ đề tài nghiên cứu cho phép nêu lên số kết luận...
  • 34
  • 260
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm dân số môi trườngtrac nghiem dan so ke hoach hoa gia dinhtrac nghiem dan so va su phar rien dan sotrắc nghiem dan sobài tập trắc nghiệm môn dân số họcđề thi trắc nghiệm môn dân số họctrắc nghiệm môm dân số họctrắc nghiệm môn tin học cơ sởcâu hỏi trắc nghiệm môn tin học cơ sởkho cau hoi trac nghiem vat lieu hoc co socâu hỏi trắc nghiệm đại số lop 10 hoc ki 1trắc nghiệm cơ sở khoa học môi trườngtrắc nghiệm cơ sở ngôn ngữ học và tiếng việtđề thi trắc nghiệm môn tin học cơ sởđề thi trắc nghiệm môn y học cơ sởPhân tích chi tiết tác phẩm Chí Phèo (Nam Cao)Đặc điểm thơ Phạm Ngọc Cảnh (LV thạc sĩ)Quản lý chi ngân sách nhà nước về xây dựng cơ bản cho giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Phân tích chi tiết tác phẩm Rừng Xà Nu (Nguyễn Trung Thành)Them Tày ở Võ Nhai, Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Xác định vùng tìm kiếm trên hình ảnh địa hình và ứng dụng (LV thạc sĩ)Giải pháp phát triển nông nghiệp theo hướng sản xuất hàng hóa ở huyện Lâm Thao tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên tiếp xúc trực tiếp với khách hàng trong ngành dịch vụ viễn thông trường hợp viettel tại huế, đà nẵn và quảng nam (tt)Đánh giá thành tích đội ngũ giảng viên trường đại học phạm văn đồng (tt)Giải pháp chuyển dịch cơ cấu cây trồng trên địa bàn huyện ngọc hồi tỉnh kon tum (tt)Hoàn thiện hệ thống thông tin công tác quản lý sinh viên tại trường cao đẳng thương mại (tt)Hoàn thiện kế toán chi phí, doanh thu và kết quả kinh doanh tại bưu điện tỉnh quảng nam (tt)Tăng cường kiểm soát nội bộ đối với doanh thu và tiền thu bán hàng tại trung tâm dịch vụ và thương mại hàng không đà nẵng (tt)Hanbok Trang phục truyền thống của Hàn QuốcTiểu luận Văn Hóa Xã Hội Hàn QuốcHoàn thiện chính sách sản phẩm tại công ty thông tin di động mobifone (tt)Hoàn thiện công tác đảm bảo tiền vay bằng tài sản tại ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển việt nam chi nhánh bình định (tt)Nghiên cứu nhu cầu sử dụng và sự chấp nhận gạo tăng cường sắt, kẽm ở bà mẹ và trẻ nhỏ tại xã minh khai, huyện vũ thư, tỉnh thái bình năm 2016Phân tích chi tiết tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu Quang Vũ)câu nói hay về tình bạn
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập