trắc nghiệm dân số học

trắc nghiệm dân số học

trắc nghiệm dân số học
... b) Dân số Trung Quốc chiếm 1/2 dân số Châu c) Khu vực Đông có mức phát triển dân số cao khu vực Nam d) Nhật Bản nước Châu đạt mức sinh nước phát triển e) Tất câu So sánh đặc điểm dân số Châu ... 5e 6a 7e 8b 9c Theo số liệu điều tra dân số năm 1989, dân số Việt Nam vào thời điểm là: a) 60 triệu b) 62,5 triệu c) 64,5 triệu d) 65,7 triệu e) 67 triệu Tốc độ gia tăng dân số Việt Nam tăng nhanh ... tiếp dân số, nguy bùng nổ dân số xảy giai đoạn nào? a) Giai đoạn I b) Giai đoạn II c) Giai đoạn III d) Cuối giai đoạn III e) Giai đoạn IV Đặc điểm giai đoạn III theo thuyết chuyển tiếp dân số: ...
  • 5
  • 20
  • 1

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)
... phôi bào giống hệt phương di n di truyền C) Do giảm phân nên hai hợp tử cho phôi bào giống hệt phương di n di truyền D) A B Đáp án B Câu 40 Khi nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST(NST ... bệnh tính trạngdi truyền hay không di truyền B) Xác định vai trò môi trường trình hình thành bệnh hoặ tính trạng C) Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay đa gen D) Xác định kiểu di truyền theo ... vừa mắc hội chứng Claiphentơ Đáp án -D Câu 41 Phương pháp phả hệ nghiên cứu đặc tính tính trạng bệnh người A) Xác định bệnh tính trạngdi truyền hay không di truyền B) Xác định vai trò môi trường...
  • 10
  • 406
  • 15

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO
... 1,2,3,4} [] Tìm số nguyên dương n cho C0 + 2C1 + 22 C2 + + 2n Cn = 6561 n n n n A B C [] D Dùng sáu chữ số 1;2;3;4;5;6 để viết số tự nhiên gồm chữ số khác nhau.Các số mà bắt đầu 12 : ... O(0;0) tỉ số k = - biến d thành đường thẳng nào? a x+y+4=0 b 2x+2y - =0 c x+y - =0 d 4x+4y - 5=0 [] Cho đường tròn (C) có phương trình (x - 1)2 +( y+2)2 =4 Phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k = - ... phụ trách học tập tổ gồm 12 học sinh.Hỏi có cách phân công biết người tổ làm được? 3 3 a A12 b C12 c A12 C12 d A3 [] Cho chữ số :1,2,3,4,5,6 .Số số tự nhiên gồm chữ số khác lấy từ chữ số cho...
  • 5
  • 838
  • 61

Trắc nghiệm Đại số 8 học kì II

Trắc nghiệm Đại số 8 học kì II
... 24: Tích nghiệm phương trình (2x – ) ( 2x – ) = l : A B – C 15 D − GV: BÙI THỊ XNOANH- - 15 Câu hỏI trắc nghiệm ơn tập kiểm tra Học kỳ II 2007 - 20 08 2x − 10x = x − , : Câu 25 : Số nghiệm phương ... Câu hỏI trắc nghiệm ơn tập kiểm tra Học kỳ II 2007 - 20 08 Câu 12: Cho bất phương trình x – 2x < 3x Các giá trò sau x KHÔNG phải nghiệm ? A x = B x = C x = D x = E x = Câu 13 : Số nguyên x ... 28 : Nếu ∆ ABC đồng dạng vớI ∆ A′B′C′ theo tỉ đồng dạng diện tích ∆ ABC 180 cm2 diện tích ∆ A′B′C′ : A .80 cm B.120 cm2 C 288 0 cm2 D 1225 cm2 · Câu 29 : Cho ∆ ABC vng A, có AB = 21 cm, AC = 28...
  • 5
  • 368
  • 9

100 Trắc nghiệm Đại số 11 học kỳ II

100 Trắc nghiệm Đại số 11 học kỳ II
... Cho hàm số y = x2 + x +5 số gia ờy hàm số tính theo x ờx là: a) ờy = 2x + ờx + ; c) ờy = ờx ( 2x + ờx + 1) ; b) ờy = 2x ờx + ờx ; d) ờy = ờx (2x + 1) Câu2 : Cho hàm số y = x3 - 3x + 1, hệ số góc ... c/m= -4 d/ m= -3 Câu hỏi trắc nghiệm: Chơng đạo hàm (Đại số chơng trình chuẩn) 1) o hm ca hm s y = 2x + x l kt qu no sau õy? B) y' = 14x ... hàm hàm số y= a) 1; c) k= 3; c) 2; x Câu 4: Đạo hàm hàm số y x + a) y = x x ; x + ; c) x y= là: x b) y = Câu5: Đạo hàm hàm số y = x + b) y = ( x 1) ; Câu 6: Đạo hàm hàm số y =...
  • 8
  • 203
  • 11

50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10

50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10
... [58;60] Tần số n i 15 20 45 100 Tần số lớp [56;58) là: A) 10 B) 20 C) 15 D) 25 47 Tần suất lớp [56;58) là: A) 5% B) 10% C) 15 % D) 20% 48 Số số liệu thống kê là: A) 60 B) 80 C) 90 D) 100 49 Cho ... bảng phân bố tần số rời rạc: Chiều cao (cm) 50 học sinh: Chiều cao x i (cm) 152 156 160 164 168 Cộng Tần số n i 10 20 10 50 Số trung vị bảng phân bố tần số là: A) 160 B) 156 C) 164 D) 152 ... < 20 23 2x + có nghiệm là: 5 B) x < D) x > C) x > – 20 23 D) x < 10   3x + < x + 17.Hệ bất phương trình  x − có nghiệm là:  < 2x +  A) x < B) 10 < x < C) Vơ nghiệm 18 Tập nghiệm bất phương...
  • 6
  • 186
  • 8

Hướng dẫn học và trả lời trắc nghiêm môn sinh học

Hướng dẫn học và trả lời trắc nghiêm môn sinh học
... thuyết là: A 35 đỏ: vàng B 11 đỏ: vàng C 27 đỏ: vàng D đỏ: vàng 3) Một số lưu ý trả lời câu hỏi trắc nghiệm a) Đọc thật kỹ, không bỏ sót nội dung mà câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời Đặc biệt ý từ ... thức thí sinh; phương án sai có mức độ gây nhiễu cao Sự phân hóa thí sinh mức độ khá, giỏi chủ yếu phụ thuộc vào câu hỏi Với câu hỏi này, thường học sinh khá, giỏi cần 2-5 phút nhiều để trả lời d) ... thí sinh nhận thấy A đúng, nhiên cần đọc lướt qua phương án B, C, D để khẳng định phương án tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm c) Cần tính toán giấy nháp nhanh để chọn phương án Khi gặp câu trắc...
  • 4
  • 338
  • 1

LTDH-Trac nghiem Sinh thai hoc (Co dan)

LTDH-Trac nghiem Sinh thai hoc (Co dan)
... đồ tháp sinh thái lượng sau đây: Cáo: 9,75 103 Kcal Thỏ : 7,8 105 Kcal Cây xanh : 12 106 Kcal 15.Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc bao nhiêu? a 6,5% b 7,25% c 8% d 8,5% 16 .Sinh vật ... thuận lợi O · A · B · C · D · E · F Nhiệt độ (oC) 10.Khoảng BF gọi là: a Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài c Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài d Khoảng nhiệt hữu hiệu loài b Khoảng nhiệt hữu hiệu loài ... vật tiêu thụ bậc bao nhiêu? a 6,5% b 7,25% c 8% d 8,5% 16 .Sinh vật bậc chuỗi thức ăn có hiệu suất sinh thái bằng: a 4% b 3% c 2% d 1,25% 17.Tỉ lệ lượng thông qua hô hấp, tỏa nhiệt hoạt động khác...
  • 3
  • 1,677
  • 95

Một số câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học phân tử (phần 1)

Một số câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học phân tử (phần 1)
... với O phân tử nước d Liên kết peptid 25 Ai đãtiến hành thí nghiệm biến nạp vi khuẩn? a Feulgen b Chargaff c Griffith d Hershey Chase e Meselson Stahl 26 Trong phân tử acid nucleic phân tử carbon ... đơn vị 60S 30 Acid nucleic chuỗi nucleotide Các nucleotide tạo nên từ thành phần Thành phần số tách khỏi nucleotide mà không làm mạch đứt rời: a Đường b Phosphate c Base nitơ d Cả a c 31 Chất ... lại chất cần tổng hợp dư thừa d Lúc mở 44 Trong phiên mã Eukaryotae, enzyme di chuyển dọc theo phân tử DNA để tổng hợp mRNA: a DNA polymerase b RNA polymerase c RNA polymerase II d RNA polymerase...
  • 13
  • 1,652
  • 9

Tự luận và trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

Tự luận và trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)
... chữ số A   Số tự nhiên có chữ số A  4  ⇒ A + A + A + A = 64 số Số tự nhiên có chữ số A   Số tự nhiên có chữ số A  40 Trắc nghiệm đại số tổ hợp Nguyễn Phú Khánh Số tự nhiên có chữ số   Số ... có 3! = số Bài tập A Cho số 1,2,5,7,8 Có cách lập số gồm chữ 50 Trắc nghiệm đại số tổ hợp Nguyễn Phú Khánh số khác từ chữ số cho: Số tạo thành số chẵn Số tạo thành số chữ số Số tạo thành số nhỏ ... a3a dạng a1a2 a3a ⇒ dạng a1a2 a3a 4 dạng a1a2 a3a 25 Trắc nghiệm đại số tổ hợp Nguyễn Phú Khánh Tổng số  Tổng số  Tổng số Tổng số  Tổng số  hàng đơn vò : 24(1 + + + + 5) = 360 hàng chục...
  • 139
  • 1,000
  • 3

Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học

Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học
... LNG CHT T HN Mt s bi toỏn húa hc cú th gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton electron, bo ton nguyờn t, bo ton lng song phng phỏp quy i cng tỡm ỏp s rt nhanh v ú l phng phỏp tng i u vit, cú th dng ... oxi húa v cht kh ri ỏp dng lut bo ton electron tớnh lc bt c cỏc giai on trung gian ta s tớnh nhm nhanh c bi toỏn Vớ d 2: Trn 0,81 gam bt nhụm vi bt Fe2O3 v CuO ri t núng tin hnh phn ng nhit nhụm ... mi hỡnh thc ! Phng phỏp S DNG CC GI TR TRUNG BèNH õy l mt mt s phng phỏp hin i nht cho phộp gii nhanh chúng v n gin nhiu bi toỏn húa hc v hn hp cỏc cht rn, lng cng nh khớ Nguyờn tc ca phng phỏp...
  • 56
  • 453
  • 1

MỘT số THỦ THUẬT KHI làm TRẮC NGHIỆM THI đại học môn vật lý

MỘT số THỦ THUẬT KHI làm TRẮC NGHIỆM THI đại học môn vật lý
... v ậ t ố d ữki ệ không c ầ thi ế (d ữki ệ gây nhi ễ t i t i n n c”, n n t n u), toán h ẳ gi ả đ r ấ nhi ề n n n i t u Trên số thủ thuật làm thi trắc nghiệm môn Vật Hi vọng “chiêu th ức” đơn ... thèm đọ đế làm bài! â u u n c n Khi v ậ t ố c ủ m ộ v ậ bi ế thi n thì:A độ g l ượ g c ủ v ậ bi ế thi n;B th ến ă c ủ v ậ bi ế n c a t t n n n a t n ng a t n thi n;C độ g n ă c ủ v ậ bi ế thi n;D ... cho bạn phần b ướ c vào phòng thi Tuy nhiên, có điều muốn nhấn mạnh với bạn rằng: Cho dù hình thức kiểm tra, đánh giá có thay đổi n ữa học cho bình tĩnh, tự tin làm hai yếu tố then chốt định...
  • 3
  • 229
  • 3

Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot

Đề tài
... việc làm thiết người giáo viên hoàn cảnh giáo dục nước nhà Do nhu cầu việc đổi chương trình SGK vậy, định chọn đề tài: "Cở sở luận việc kiểm tra, đánh giá soạn thảo đề trắc nghiệm chương ... chương Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật 10 nâng cao" GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo -3- HVTH: Đỗ Tấn Khương Tiểu luận môn kiểm tra đánh giá Lớp LL&PPDH K19 B NỘI DUNG Trắc nghiệm khách ... tỏ sở luận việc ứng dụng kĩ thuật trắc nghiệm khách quan vào việc đánh giá trình dạy – học môn học nói chung môn Vật nói riêng Từ kết thu từ đề tài nghiên cứu cho phép nêu lên số kết luận...
  • 34
  • 202
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm dân số môi trườngtrac nghiem dan so ke hoach hoa gia dinhtrac nghiem dan so va su phar rien dan sotrắc nghiem dan sobài tập trắc nghiệm môn dân số họcđề thi trắc nghiệm môn dân số họctrắc nghiệm môm dân số họctrắc nghiệm môn tin học cơ sởcâu hỏi trắc nghiệm môn tin học cơ sởkho cau hoi trac nghiem vat lieu hoc co socâu hỏi trắc nghiệm đại số lop 10 hoc ki 1trắc nghiệm cơ sở khoa học môi trườngtrắc nghiệm cơ sở ngôn ngữ học và tiếng việtđề thi trắc nghiệm môn tin học cơ sởđề thi trắc nghiệm môn y học cơ sởTIỂU LUẬN tìm HIỂU tư TƯỞNG của LÊ NIN về mối QUAN hệ GIỮA KINH tế và CHIẾN TRANH TRONG tác PHẨM HẢI CẢNG LỮ THUẬN THẤT THỦTIỂU LUẬN bài học KINH NGHIỆM vừa KHÁNG CHIẾN vừa KIẾN QUỐC, vừa CHIẾN đấu vừa xây DỰNG QUA HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP và CHỐNG mỹ, cứu nướcLý luận về lượng giá trị hàng hoá của C. Mác và ứng dụng vào việc nâng cao năng lực cạnh tranh về giá cho doanh nghiệp Việt NamPháp luật việt nam về vấn đề nuôi con nuôi có yếu tố nước ngoàiQuá trình phát triển của chế định thu hồi đất vì mục đích quốc phòng, an ninh, lợi ích quốc gia, lợi ích công cộng và phát triển kinh tếQuyền của người lao động trong các dịch vụ oshin thời đạiVi phạm hành chính của cá nhân, hộ gia đình có đất bị thu hồi trong quá trình thu hồi đất, bồi thường, hỗ trợ, tái định cưViệt nam trung quốc với triển vọng giải quyết tranh chấp ở biển đôngTình hình mắc bệnh viêm tử cung ở đàn lợn nái nuôi tại trại đặng đức khang hướng đạo tam dương vĩnh phúc và thử nghiệm một số phác đồ điều trịKẾT QUẢ KINH DOANH và THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING của CÔNG TY MINH QUÂNBài giảng giáo dục quốc phòng an ninhGiáo trình chính trị họcGiáo trình hình họa“Đảng bộ huyện lương sơn (hòa bình) lãnh đạo thực hiện chính sách dân tộc từ năm 2005 đến năm 2014”Phần Mềm Martus™ Cẩm Nang Sử DụngSlide bài giảng tài chính quốc tế cô liên hoachuong 22 23 khủng hoảng tài chính quốc tếĐảng bộ tỉnh thái nguyên lãnh đạo xóa đói, giảm nghèo từ năm 1997 đến năm 2014Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh hải dương hiện nayHỗ trợ tìm việc làm cho thanh niên hiện nay (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội)Nâng cao chất lượng đánh giá hiệu quả công việc nhân viên theo KPI tại công ty cổ phần đầu tư devico
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập