VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN LỒNG GHÉP KIẾN THỨC PHÁP LUẬT, GDBV MÔI TRƯỜNG, BẢO VỆ SỨC KHỎE CON NGƯỜI TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP Ở MỘT SỐ BÀI MÔN SINH HỌC 9
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN LỒNG GHÉP KIẾN THỨC PHÁP LUẬT, GDBV MÔI TRƯỜNG, BẢO VỆ SỨC KHỎE CON NGƯỜI TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP Ở MỘT SỐ BÀI MÔN SINH HỌC 9
... học tích hợp gồm : Xác định dạy tích hợp Biên soạn giáo án tích hợp Thực dạy tích hợp Kiểm tra, đánh giá Bước 1: Xác định dạy tích hợp Xác định dạy tích hợp đảm bảo việc lựa chọn dạy tích hợp theo ... cao ý thức bảo vệ môi trường b Kiến thức liên môn: - Liên môn Sinh học – Văn học: Qua kiến thức văn học “Thông tin ngày trái đất năm 2000 Ngữ văn qua thực tế học sinh nêu hiểu biết tình hình môi ... chia thành tích hợp dọc tích hợp ngang Tích hợp dọc tích hợp dựa liên kết hai hay nhiều môn học thuộc lĩnh vực số lĩnh vực gần nhau” .Tích hợp ngang“ tích hợp dựa sở nghiên cứu đối tượng học tập,...
- 28
- 1,012
- 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Ở MỘT SỐ BÀI THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6
... Cơ sở lí luận việc dạy- học thực hành môn Công nghệ Thực tiễn việc dạy- học thực hành môn Công nghệ Những biện pháp dạy- học thực hành môn Công nghệ có hiệu So sánh kiểu dạy học truyền thống phương ... Phương pháp dạy học tích cực số thực hành môn Công nghệ 6 giúp cho việc dạy học theo phương pháp việc thực chương trình giáo dục đạt hiệu cao mong muốn Tên sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH ... thể: - Năm học 2015 - 20 16 phân công dạy môn Công nghệ khối gồm lớp 6A, 6B, 6C, 6D - Lớp 6A,6D dạy thực hành theo cách phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh, tổ chức cho học sinh thực hành theo...
- 19
- 2,093
- 1
skkn kinh nghiệm áp dụng các kĩ thuật dạy học tích cực ở một số bài địa lí thcs
... phương pháp dạy học – Môn Địa lí THCS – NXB Giáo dục - Tài liệu tập huấn số phương pháp dạy học tích cực - Tài liệu tập huấn đổi kiếm tra đánh giá Địa lí THCS - Tư liệu dạy học Địa lí lớp 8,9 ... -Phương án tổ chức lớp học: cá nhân, nhóm *Các phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: Động não, thảo luận nhóm /kĩ thuật mảnh ghép Chuẩn bị học sinh -Đọc trước Atlat Địa Lí Việt Nam -Ôn tập ... thường xuyên áp dụng, hiệu mang lại cao, tác động tích cực đến trình giáo dục, thể sau: -Về dạy: +Nhiều thầy cô môn Địa lí trường, phòng sở giáo dục – đào tạo có dự số tiết, mà có áp dụng KTDH tâm...
- 10
- 2,942
- 9
Áp dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học tiếng anh ở một số nước châu á và thực tế ở việt nam
... TÓM TẮT Tác giả viết bốn khó khăn việc áp dụng phương pháp giao tiếp dạy – học tiếng Anh số nước châu Á Việt Nam: Người học không tích cực tham gia hoạt động lớp động thúc đẩy việc học tập Chương ... ngữ phương pháp lập luận việc học ngôn ngữ phát huy tích cực nhờ hoạt động giao tiếp thực có ý nghĩa người học Mục đích PPGT phát triển lực giao tiếp người học lớp học thực theo phương pháp trở ... trường để người học tham gia vào việc sử dụng ngôn ngữ học để giao tiếp cách thực tế có ý nghĩa cụ thể (4) Với lịch sử sở lý luận nêu phương pháp này, việc áp dụng PPGT Việt Nam, theo nghiên...
- 7
- 1,649
- 5
Thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học tích cực ở một số trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh
... Thị Thanh Chung CHƯƠNG THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC PPDH TÍCH CỰC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP.HCM 2.1 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC PPDH TÍCH CỰC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP.HCM 2.1.1 Mục đích ... đến phương pháp dạy học tích cực như: định hướng đổi phương pháp dạy học tiểu học, khái niệm phương pháp dạy học tích cực, tầm quan trọng phương pháp dạy học tích cực tiểu học, ưu nhược điểm phương ... chất lượng dạy học tiểu học Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lí luận phương pháp dạy học tích cực tiểu học - Khảo sát thực trạng sử dụng phương pháp dạy học tích cực số trường tiểu học TP.HCM...
- 72
- 7,271
- 8
Thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học tích cực ở một số trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh
... chất lượng dạy học tiểu học Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lí luận phương pháp dạy học tích cực tiểu học - Khảo sát thực trạng sử dụng phương pháp dạy học tích cực số trường tiểu học TP.HCM ... đến phương pháp dạy học tích cực như: định hướng đổi phương pháp dạy học tiểu học, khái niệm phương pháp dạy học tích cực, tầm quan trọng phương pháp dạy học tích cực tiểu học, ưu nhược điểm phương ... khoa học Các nhà nghiên cứu lí luận dạy học xây dựng phương pháp dạy học tích cực tiểu học dựa sở lí luận dạy học đại khẳng định việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào môn học tiểu học...
- 20
- 406
- 0
KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... hiệu sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý trường phổ thông cần phải có nghiên cứu thực tế vi c sử dụng máy tính dạy học Địa lý trường phổ thông tất mặt: tình hình trang bị máy vi tính trường phổ thông ... thảo sinh vi n nghiên cứu khoa học – Khoa Địa lý Đề tài: KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN TP.HỒ CHÍ MINH LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong thời ... xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý 2.2 Đối tượng nghiên cứu Vi c sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý giáo vi n học sinh số trường trung học phổ thông địa bàn...
- 15
- 1,222
- 2
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS
... 3 Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết ... Đặc biệt giáo dục tích hợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt môn học đó, giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng ... - Từ kết học tập em nhận thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học sinh giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức môn học lại với...
- 5
- 6,859
- 102
sáng kiến kinh nghiệm sinh học một số phương pháp tăng tính tích cực ở một số bài giảng sinh học 10
... dựng học nên có số phương pháp nhằm tăng tính tích cực em số giảng sinh học 10 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1) Thực trạng: Với nội dung chương trình sinh học 10 có vấn đề trừu tượng , học sinh ... huy tính tích cực, chủ động học sinh, xuất phát từ ý tưởng giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, lồng ghép vào phương pháp khác giúp em lĩnh hội kiến thức sâu sắc hơn, lớp học sôi hơn, tích cực ... sinh khó hiểu, học cảm thấy buồn ngủ, có nhiều phương pháp đổi cách dạy,sao cho học sinh tích cực tham gia xây dựng nhằm tăng tích tích cực , hạn chế thụ động học sinh học Trong trình giảng dạy,...
- 9
- 1,790
- 34
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng
... khiến học sôi vui, em đón đợi Sử dụng Grap học sinh hiểu nhanh hơn, nhớ lâu phơng pháp dạy học khác Grap áp dụng vào việc dạy học môn ngữ văn lớp nhiều nhiều năm Vì sử dụgn Grap dạy ngữ văn lớp ... ngữ văn lớp 6, 7, học cần có ghi nhớ, có ngữ liệu mẫu để phân tích C.KT LUN Với riêng thân mình, nhận thấy sử dụng Grap việc giảng dạy môn ngữ văn lớp nói chung tiếng Việt nói riêng cần thiết phù ... trình bày văn thuyết minh Văn thuyết minh Là kiểu văn thông dụng nhằm cung cấp tri thức xác, rõ ràng, chặt chẽ hấp dẫn Kt qua thc hin Tôi sử dụng Grap vào dạy ngữ văn nhiều lần, lần học sinh hào...
- 12
- 1,846
- 3
ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học thcs
... dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy theo hướng hoạt động hoá ngưới học, phương pháp ưu tiên giảng dạy hoá học THCS Phần thứ ba ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hoá học THCS ... - Các phương pháp dạy học tích cực - Các dạy chương trình hoá học THCS III – Mục đích nghiên cứu: - Tìm hiểu sở lí luận đề tài - Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực - ứng dụng phương pháp dạy ... THCS I – Phương pháp thí nghiệm hoá học: Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực phương pháp đặc thù môn khao học thực nghiệm môn hoá học Trong trường THCS sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực thực...
- 41
- 608
- 2
Sự vận dụng quan niệm về bản chất con người trong triết học mác lênin vào việc bồi dưỡng đạo đức cho con người việt nam trong giai đoạn hiện nay
... học quan niệm chất người triết học Mác - Lênin Đề tài góp phần vào việc giải vấn đề thiết nghiên cứu đạo đức người Việt Nam nay, vấn đề vận dụng quan niệm chất người triết học Mác - Lênin vào việc ... tài sự vận dụng quan niệm chất người triết học Mác - Lênin vào việc bồi dưỡng đạo đức cho người Việt Nam giai đoạn nay làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề bồi dưỡng ... chung người 1.1 Quan niệm triết học Mác - Lênin chất người 1.2 Nội dung đạo đức người Việt Nam 20 Chương : Thực trạng đạo đức người Việt Nam 27 2.1 Mặt tiến đạo đức người Việt Nam...
- 67
- 2,017
- 7
Từ khóa: một số ảnh hưởng của nước thải đến môi trường nước và sức khỏe con ngườikhắc phục và cải thiện tình trạng ô nhiễm môi trường bảo vệ sức khỏe người dân bản phiêng sản xã mường khoa huyên tân uyên tỉnh lai châuđề tài khắc phục và cải thiện tình trạng ô nhiễm môi trường bảo vệ sức khỏe người dân bản phiêng sản xã mường khoa huyên tân uyên tỉnh lai châu làm gì để bảo vệ sức khoẻ trước khi thi đại họclàm gì để bảo vệ sức khoẻ trước khi thi đại họccuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn bảo vệ sức khỏe trong mùa đôngvận dụng kiến thức liên môn hãy bảo vệ sức khỏe trong mùa đôngkien thuc lien mon sinh hoa 7vận dụng nguyên tắc liên môn trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ xix sgk lớp 10 ban cơ bảntiết trước các em đã ôn lại kiến thức lý thuyết và làm một số bài tập tiết hôm nay chúng ta rèn luyện thêm một số bài tập liên quan đến chương trình conđánh giá ảnh hưởng của sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật đến sức khỏe con người chuyên canh chè thái nguyên và hiệu quả của các biện pháp can thiệpvận dụng hằng đẳng thức a3 b3 a b3 3aba b vào giải một số bài tập toán hay và khó lớp 8 và lớp 9sử dụng trò chơi ô chữ ở một số bài luyện tập chương thuộc chương trình hóa học lớp 10 nâng cao nhằm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinhmột số bài soạn minh họa về dạy học tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với bđkh trong môn hóa học thptviệc dùng bao bì ni lông đem lại những tác hại gì cho môi trường và sức khoẻ con ngườiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP