0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Tin hoc 10: Bai 4 Thuat toan tim kiem

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP: TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC pdf

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP: TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC pdf

... cây như sau:Mức 1Mức 2Mức 3(2, 4, 6)(8, 2, 2) (4, 4, 4) (2, 2, 8)(2, 4, 6) (4, 2, 6)Mức 0(2, 8, 2) (4, 4, 4) (4, 2, 6)(2, 8, 2) (4, 4, 4) (4, 2, 6) (4, 0, 8)BÀI TOÁN THÁP HÀ NỘIInput: ... hiện tại đến trạng thái đích.Ví dụ: Số đĩa là 4 Trạng thái các đĩa: 3 3 3 3 khi đó h(T) = 4 - 4 + 0 = 0 Trạng thái các đĩa: 3 x 3 3 khi đó h(T) = 4 -1 + 2 = 5BÁO CÁO TỐT NGHIỆPTÌM HIỂU VÀ ĐÁNH ... trên cây như sau: (8, 13)(1, 1)Mức 1Mức 2Mức 3Mức 4 Mức 5(3, 8)(13, 5)(7, 10)(10, 3)(8, 5)(2, 1)(1, 2)(3, 2)(1, 3)(1, 4) (4, 3)(5, 2) (3, 5)(7, 3) (7, 2) (5, 7)Mức 0BÀI TOÁN...
  • 18
  • 1,059
  • 2
Bai 4. Thuật toán

Bai 4. Thuật toán

... råi kÕt thócMaxiA77555 543 26 741 5N=5 ; A [ 5 1 4 7 6 ]Max ← 5 ; i ← 22 > 5 ?1> 5 ?i ← 2+13 > 5 ? 4& gt; 5 ?i ←3+1 4 > 5 ?7 > 5 ? Max ←7 4 i 4+ 15 > 5 ?7 > 7 ?i ... råi kÕt thócMaxiA77555 543 26 741 5N=5 ; A [ 5 1 4 7 6 ]Max ← 5 ; i ← 22 > 5 ?1> 5 ?i ← 2+13 > 5 ? 4& gt; 5 ?i ←3+1 4 > 5 ?7 > 5 ? Max ←7 4 i 4+ 15 > 5 ?7 > 7 ?i ... thì đưa ra giá trị Max rồi kết thúc; B4:B4:Bước 4. 1: Nếu aBước 4. 1: Nếu aii > Max thì Max > Max thì Max a aii;;Bước 4. 2: i Bước 4. 2: i i+1 rồi quay lại B3. i+1 rồi...
  • 41
  • 516
  • 0
Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

... Ta gõ Ta gõ ă aw a8 â aa a6 dd d9 ê ee e6 ô oo o6 ow hoc [ o7 uw hoc ] u7 gõ du Huyn f 2 Sc s 1 Hi r 3 Ngã x 4 Nng j 5 Xóa du z 0c) B mã ch Vi t Hai b mã ch Vit ... G iáo án Tin Học lớp 10 Bài 14 : Khái niệm về soạn thảo văn bản (t2)I. Mục đích, yêu cầu1) Kiến thức : học sinh ... một văn bản hoàn chỉnh ta cần nắm đợc những yêu cầu nào nữa. Bài hôm nay chúng ta sẽ học tiếp 4) Bài mớiNội dung, kiến thức cơ bản Thời gianHoạt động, phơng pháp2) Mt s quy c trong vic gõ...
  • 3
  • 1,880
  • 16
Tin hoc 10: Bai 1

Tin hoc 10: Bai 1

... Science(Mĩ) 3. Thuật ngữ Tin học”:-Khái niệm về Tin học: Tin học là một ngành khoa họcCó:Đối tượng nghiên cứu là: thông tin Công cụ là: máy tính 3. Thuật ngữ Tin học”:* Tin học là một ngành ... tính:-Máy tính có thể làm việc 24/ 24 giờ không mà mệt mỏi.-Tốc độ xử lý thông tin rất nhanh.-Độ chính xác cao.-Máy tính có thể lưu trữ một lượng lớn thông tin trong một không gian rất hạn ... thành một mạng để thu thập và xử lý thông tin tốt hơn.-Máy tính ngày càng tiện dụng, gọn nhẹ và phổ biến. 3. Thuật ngữ Tin học”:-Một số thuật ngữ tin học được sử dụng là: * Informatique(Pháp)*...
  • 16
  • 603
  • 1
Tin hoc 10: Bai 2

Tin hoc 10: Bai 2

... 1024TB Ví dụĐổi 205MB = ? Byte1KB = 1024B1MB = 1024KB1MB = 10 24 x 10 24 BVậy: 205MB = 205 x 10 24 x 10 24 B =2 149 58080 B 3. Các dạng thông tin 3. Các dạng thông tin 3. Các dạng thông tin ... 4. Mã hoá thông tin •Mã hoá thông tin trong máy tính là biến đổi thông tin thành các bit để máy tính xử lý.0 0 0 0 0 0-0 01111 1012 1. Khái niệm thông tin và dữ liệu• Thông tin ... vị đo thông tin Ta có:* 1 Byte (B) = 8 Bits* 1 KiloByte (KB) = 210 = 1024B* 1 MegaByte (MB) = 210 = 1024KB* 1 GigaByte (GB) = 210 = 1024MB* 1 TeraByte (TB) = 210 = 1024GB* 1 ParaByte...
  • 10
  • 639
  • 4
Tin hoc 10: Bai 3_1

Tin hoc 10: Bai 3_1

... cũ:Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Thông tin là gì? Hãy kể tên các đơn vị đo thông tin? Câu 2Câu 2: Nêu khái niệm mã hóa thông tin? : Nêu khái niệm mã hóa thông tin? Hãy biến đổi 20Hãy biến đổi ... tin là những hiểu biết có thể có được về một đối tượng nào đó.Đơn vị đo thông tin thường gặp: bit, byte, KB, MB, GB, TB, PB. Trả lời câu 2Trả lời câu 2Muốn máy tính xử lý được, thông tin ... vậy gọi là mã hóa thông tin. Bi n i 20 10=101002 Bài 3. Giới thiệu về máy tính Bài 3. Giới thiệu về máy tính 1. Khái niệm hệ thống tin học1. Khái niệm hệ thống tin học Phần cứng...
  • 19
  • 1,229
  • 7
Tin hoc 10: Bai 4_1

Tin hoc 10: Bai 4_1

... toánTrong TIN HỌCTất cả các yêu cầu trên đều được xem là bài toán. CHệễNG IBaứi 4: BAỉI TOAN VAỉ THUAT TOAN Khái niệm bài toán: Bài toán là một việc nào đó con người muốn máy tính thực ... trình bậc hai, sắp xếp một dãy số… TIN HỌCĐưa vào máy thông tin gìCần lấy ra thông tin gì Các yếu tố cần quan tâm khi giải một bài toán Trong Tin học, để phát biểu một bài toán, ta ... tố sau:Input: thông tin đưa vào máy tính.Output: thông tin lấy ra từ máy tính. •Mối quan hệ giữa Input và Output:•Input: Các thông tin đã có.•Output: Các thông tin cần tìm từ Input....
  • 13
  • 480
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tin hoc 10 bai 4 thuat toantin học 10 bài 4 bài tap và thuật toángiai bai tap tin hoc 10 bai 4 bai toan va thuat toangiao an tin hoc 10 bai 4 bai toan va thuat toantin hoc 10 bai 4 bai toan va thuat quanbài giảng tin học 10 bài 4giáo án tin học 10 bài 4tin hoc 10 bai 4tin học 10 khái niệm thuật toángiai bai tap tin hoc 10 bai 4cau hoi va bai tap tin hoc 10 bai 4tin hoc 10 bai 4 bai tapgiai bai tap tin hoc 10 bai 4 trang 44giáo án điện tử tin học 10 bài 4giai bai tap tin hoc 10 bai 4 sgkNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)