xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may thời trang áo dài tại trường trung cấp nghề bạc liêu

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƠ CẤP NGHỀ MAY & THIẾT KẾ THỜI TRANG THEO HƯỚNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CẦN THƠ (TT)

... nước đào tạo nhà trường gắn liền nhu cầu xã hội để thực đề tài : “XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƠ CẤP NGHỀ MAY & THIẾT KẾ THỜI TRANG THEO HƯỚNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ... có nhu cầu đào tạo) KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ KẾT LUẬN Sau tháng thực đề tài: “XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƠ CẤP NGHỀ MAY & THIẾT KẾ THỜI TRANG THEO HƯỚNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG ... việc xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề theo qui định 3.2 Qui trình xây dựng chương trình: Sau khảo sát thống kê kết nhu cầu nghề “M & TKTT” cần thiết chương trình đào tạo nghề “M & TKTT”,...

20
1,036
5

Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may thời trang áo dài tại trường trung cấp nghề bạc liêu

... pháp đào tạo B 4: Xây d ng k hoạch đào tạo B 3: Xây d ng hi u suất đo lường B 2: Xây d ng mục tiêu học tập XÂY D NG C b: Xây d ng chương trình giảng dạy C 3: Xây d ng phương ti n hỗ trợ C b: Xây ... ng ch May dơn d ng” vƠ xu h trang Áo dƠi” cho Tr ng xơy d ng ch 45 46 ng trình đƠo t o ngh ng trình đƠo t o May th i 48 ng Trung c p Ngh t nh B c Liêu BảỉỂ 2.14: Bi u th trình độ cán giáo viên ... ng vƠ nhu c u trang ph c Áo dài 41 Bảng 2.6: Nhu c u s d ng trang ph c Áo dài 42 Bảng 2.7: Bi u th v s yêu thích trang ph c học, lƠm 43 Bảng 2.8: Bi u th d p s d ng trang ph c Áo dài 43 Bảng 2.9:...

xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may thời trang áo dài tại trường trung cấp nghề bạc liêu

... năm đào tạo nghề trình độ sơ cấp, từ đến ba năm đào tạo nghề trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng - 10 - Dạy nghề có cấp: sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao đẳng nghề  Dạy nghề trình độ sơ cấp ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LIÊU THỊ MỸ HỒNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƠ CẤP NGHỀ MAY THỜI TRANG ÁO DÀI TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP ... Nhiệm vụ 3: Xây dựng CTĐT sơ cấp nghề May thời trang Áo dài đánh giá sơ CT ĐỐI TƢỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu Chƣơng trình đào tạo sơ cấp nghề May thời trang Áo dài -3-...

Xây dựng chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật theo tín chỉ tại trường Đại học Hùng Vương

... việc xây dựng chơng trình đào tạo theo học chế tín - Đánh giá chơng trình đào tạo hành ngành S phạm kỹ thuật trờng Đại học Hùng Vơng - Xây dựng chơng trình đào tạo theo học chế tín cho ngành S phạm ... học chơng trình đào tạo theo tín Nội dung chơng trình Đào tạo Cử nhân s phạm ngành S phạm kỹ thuật theo hệ thống tín Kế hoạch đào tạo chuẩn dự kiến cho chơng trình đào tạo theo tín Danh mục học ... trạng chơng trình đào tạo trờng Đại học Hùng Vơng Chơng III: Xây dựng chơng trình đào tạo theo tín cho ngành S phạm kỹ thuật Chơng I Cơ sở lý luận việc xây dựng chơng trình đào tạo theo tín 1.1 Những...

MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 150 TÍN CHỈ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CDIO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... sẻ kinh nghiệm triển khai chương trình đào tạo 150 tín theo hướng tiếp cận CDIO Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật TP Hồ Chí Minh Để triển khai chương trình đào tạo 150 TC theo hướng tiếp cận CDIO ... triển khai chương trình đào tạo 150 TC theo hướng tiếp cận CDIO Trường ĐHSPKT TPHCM cần thiết Khái lược xây dựng chương trình đào tạo kĩ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO 2.1 CDIO gì? CDIO tác ... cách xây dựng chương trình đào tạo kĩ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO cho tất cán giảng dạy Sau đó, khoa trực tiếp môn triển khai việc thực xây dựng chương trình đào tạo theo CDIO 150 tín Theo...

Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp

... học Vinh Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp Chương IV Chương trình đào tạo I Thiết kế chương trình đào tạo Một số pháp lý liên quan Trước xây dựng chương trình đào tạo, phải ... để xây dựng chương trình đào tạo phương thức đào tạo đáp ứng nhu cầu thực tế xã hội Trường Đại học Vinh Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp Chương II Hồ sơ nghề nghiệp I Xây dựng ... Vinh TÀI LIỆU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP Chuyên ngành: Xây dựng dân dụng công nghệp Vinh, tháng 10 năm 2009 Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp Lời giới...

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ LONG THÀNH – NHƠN TRẠCH

... _ Xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ trình độ sơ cấp Trường Trung cấp nghề Long Thành – Nhơn Trạch _ Xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ làm tảng: + Giúp sở sản xuất gỗ mỹ ... động học nghề gỗ mỹ nghệ tỉnh Đồng Nai KẾT LUẬN CHƯƠNG CHƯƠNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ 3.1 Cơ sở xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ 3.2 Xây dựng chương trình đào ... Chương 1: Cơ sở lý luận xây dựng chương trình đào tạo nghề Gỗ mỹ nghệ + Chương 2: Cơ sở thực tiễn xây dựng chương trình đào tạo nghề Gỗ mỹ nghệ + Chương 3: Xây dựng chương trình đào tạo nghề...

Xây dựng chương trình đào tạo nghề thiết kế trang phục dân tộc KHMER trình độ sơ cấp nghề tại tỉnh trà vinh

... đó, chương trình đào tạo nghề Thiết kế trang phục dân tộc Khmer trình độ sơ cấp tỉnh Trà Vinh xây dựng với nội dung sau: Cơ sở lý luận chương trình đào tạo nghề Thiết kế trang phục dân tộc Khmer ... dụng nhu cầu học nghề Thiết kế trang phục dân tộc Khmer tỉnh Trà Vinh - Xây dựng chương trình đào tạo nghề Thiết kế trang phục dân tộc Khmer trình độ sơ cấp nghề cho tỉnh Trà Vinh PHẠM VI, GIỚI ... chương) Chương 1: Cơ sở lý luận xây dựng chương trình đào tạo nghề Thiết kế trang phục dân tộc Khmer Chương 2: Cơ sở thực tiễn xây dựng chương trình đào tạo nghề Thiết kế trang phục dân tộc Khmer...

skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGẮN hạn GIÁO VIÊN mầm NON PHỤC vụ yêu cầu PHỔ cập mầm NON 5 TUỔI

... chỉnh chương trình đào tạo cấp tốt nghiệp Trung cấp sư phạm mầm non II Chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non: - Tên chương trình: chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non - Đối ... yêu cầu thực phổ cập mầm non tuổi, đáp ứng yêu cầu thiếu giáo viên mầm non số huyện Chương trình xây dựng để đào tạo ngắn hạn có tính liên thông để tiếp tục đào tạo cho người học hoàn chỉnh chương ... giáo viên mầm non tuyển học sinh Tốt nghiệp THPT có hộ huyện để sau tháng đào tạo trở phục vụ huyện tuyển sinh III Kết luận: Chương trình xây dựng để đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non phục vụ...

skkn xây dựng chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non phục vụ yêu cầu phổ cập mầm non 5 tuổi trương mầm non hoa bi

... cấp tốt nghiệp Trung cấp sư phạm mầm non II Chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non: - Tên chương trình: chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non - Đối tượng: tốt nghiệp THPT tương ... yêu cầu thực phổ cập mầm non tuổi, đáp ứng yêu cầu thiếu giáo viên mầm non số huyện Chương trình xây dựng để đào tạo ngắn hạn có tính liên thông để tiếp tục đào tạo cho người học hoàn chỉnh chương ... giáo viên mầm non tuyển học sinh Tốt nghiệp THPT có hộ huyện để sau tháng đào tạo trở phục vụ huyện tuyển sinh III Kết luận: Chương trình xây dựng để đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non phục vụ...

Xây dựng chương trình đào tạo liên thông bậc trung cấp lên đại học ngành Nông học tại trường Trung cấp nông lâm nghiệp Bình Dương

... cứu Chương trình đào tạo liên thông bậc trung cấp lên bậc đại học ngành nông học trường Trung cấp Nông lâm nghiệp Bình Dương 3.2 Khách thể Chương trình đại học ngành nông nghiệp, chương trình trung ... cứu đề xuất chương trình đào tạo liên thông từ bậc trung cấp lên bậc đại học ngành nông học sau: 1.Mục tiêu đào tạo chương trình đào tạo liên thông từ trung cấp lên đại học ngành nông học, 2.Vị ... cầu đào tạo tới trường PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Đề xuất chương trình đào tạo liên thông bậc Trung cấp lên Đại Học ngành Nông học trường Trung cấp Nông lâm nghiệp Bình Dương - Chương trình xây dựng...

Xây dựng chương trình đào tạo nghề cho người khiếm thính tại các cơ sở đào tạo nghề người khuyết tật

... năm gần Tại sở đào tạo nghề ngƣời khuyết tật , chƣơng trình đào tạo nghề cho ngƣời khiếm thính chƣa thâ ̣t sƣ̣ phù hơ ̣p Nếu xác định đƣợc cách tiếp cận xây dựng chƣơng trình đào tạo nghề hiệu ... đƣợc đào tạo lại chuyển đổi nghề Nhƣ vậy, hệ thống đào tạo nghề cho ngƣời khiếm thính chƣa giải hết vấn đề đào tạo nghề giải việc làm cho ngƣời khiếm thính Đào tạo nghề cho ngƣời khiếm thính ... Giáo dục Đào tạo MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU  Thiết kế mô hình xây dựng chƣơng trình đào tạo nghề cho ngƣời khiếm thính  Nghiên cứu làm tảng giúp sở đào tạo nghề ngƣời khuyết tật áp dụng để xây dựng chƣơng...

So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí minh

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ MINH THẢO SO SÁNH CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý ... NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý KIẾN CHO VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Tp Hồ Chí Minh, năm 2008 Luận ... tài: So sánh chƣơng đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp nƣớc để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chƣơng trình đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp Trƣờng Đại học Nông Lâm Tp. HCM” Mục đích nghiên...

Nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo một số nghề phổ biến cho lực lượng lao động dân tộc khmer vùng đồng bằng sông cứu long

... CHO DONG BAO KHMER DONG BANG SONG cUu LONG Ti€n hanh cac chuang trinh dao t�o b6i duang nang cao nang 1\rc quan ly kinh doanh d6ng thai v6'i vi�c dao t�o kY nang tay ngh€ cho nguai lao ... d� tai: "Nghien cu-u xay dzp1g chuang trinh tlao tc;zo m(Jt s6 nghJ phJ biin cho ll!c lu(fng lao tl(Jng nguai dan t(Jc Khmer vung DJng bdng song Czru Long" 1.2 MVC TIED NGHIEN ciru - Di�u tra khao ... HQI 2.3.1 Giai quy�t vi�c him cho ngtriri lao d{)ng a nong thon Giai quyet vi�c lam cho nguai lao d()ng a nong thon la v�n d� rAt buc xuc hi�n nay, bai dan s6 va lao d()ng gia tang nhanh, di�n...

Xem thêm