... vũ
bÃo, chúng em mong muốn thiết kế một chơng trình có thể ứng dụng đợc vào
thực tế. Vì vậy chúng em đà chọn đề tài: Xâydựng một chơng trìnhđàotạo
từ xa một môn học với những nội dung chính ... theo. Do vậy, một loạt những chơng trìnhđào từ xa ra đời khi mà
công nghệ thông tin ngày càng phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc cả hai
nhu cầu trên.
Đào tạo từ xa là một đề tài mang tính ... Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368
Kết luận
Đào tạo từ xa là một chơng trình hay mang nhiều ý nghĩa thiết thực.
Tuy nhiên, để chơng trình này hoàn thiện hơn và thực tế hơn nữa đòi hỏi...
... chương trình, giáo trình, mục tiêu sử dụng, nên đã tạo ra tình trạng
hỗn loạn nói trên. Cũng vậy, sự lúng túng của người có trách nhiệm chuyên môn trong
việc xâydựng một chươngtrìnhđàotạo ... quyết định đúng đắn trong quá trìnhđào
tạo (ở đây là quyết định về việc phân loại học viên và lựa chọn chương trình, giáo trình
phù hợp). Vì thế, quá trìnhđàotạo tiếng Anh bậc đại học tại ... giáo trình và
chọn giáo trình phù hợp cho sinh viên các khoa, tổ chức tập huấn giáo viên sử
dụng giáo trình mới, và
đánh giá trình độ người học trong suốt quá trìnhđào
tạo.
(Vũ Thị Phương...
... nhóm để đàotạo
Chương 5: XâydựngChươngtrìnhđàotạo cho
nhân viên ngành Thép
Chương này trình bày nội dung của Chươngtrìnhđàotạo cho các nhóm đã được
phân ra ở chương 4, bao gồm: Ban lãnh ...
Chương 4: Khả năng đảm bảo nguồn lực và phân loại nhóm để xâydựngChương
trình đàotạo nhận thức ISO 14001:2004
Chương này trình bày cơ sở và sự cần thiết phải phân loại nhóm để đàotạo
Chương ... tế
- XâydựngChươngtrìnhđàotạo cho nhân viên ngành Thép phù hợp với khả
năng nhận th
ức của mỗi trình độ khác nhau và ở những bộ phận làm việc khác
nhau.
- Đưa Chươngtrìnhđàotạo vào...
... NHU CẦU
GIAI ĐOẠN ĐÀOTẠO
GIAI ĐOẠN ĐÁNH
GIÁ
Đánh giá nhu cầu đào tạo:
Phân tích tổ chức
Phân tích công việc
Phân tích cá nhân
Xác định mục tiêu
đào tạo
Xây dựng các tiêu
chuẩn ...
đào tạo
Xây dựng các tiêu
chuẩn
Lựa chọn các phươngphápđàotạo
và các nguyên tắc học
Tiến hành đàotạo
Đo lường và so sánh kết quả đào
tạo và các tiêu chuẩn
Tuyển tập Báo cáo Hội nghị ... chươngtrìnhđàotạo và phát triển Nguồn nhân lực của Doanh
nghiệp nhỏ và vừa
Mục tiêu của phát triển nguồn nhân lực là đóng góp vào mục tiêu chung của tổ
chức. tổ chức chươngtrìnhđào tạo...
... vực gì.
- Từ cột 8 đến cột 15: Đánh dấu x vào học phần đăng ký tham gia đào tạo, học phần nào đã học (không theo chươngtrình BĐHĐA
112 Chính phủ) và cần kiểm tra trắc nghiệm trước khi học thì ... chức tham dự đàotạo theo các mẫu sau:
Mẫu phiếu khảo sát:
Tên đơn vị : . . . . . . . . .
PHIẾU KHẢO SÁT
Ví dụ minh họa:
S
T
T
Họ và tên
Năm
sinh
Chức
vụ
Nhiệm
vụ,
trách
nhiệm
Trình độ
chuyên...
... dụngchươngtrình dạy nghề theo mô-đun.
- Chươngtrình dạy nghề theo mô-đun được xâydựng theo phươngpháp triển
khai chươngtrìnhđàotạo – (DACUM -Develop A Curriculum ).
- Chươngtrình ...
Hướng dẫn
phân tích đầu vào
Xây dựng
mục tiêu tổng qt
Xây dựng
mục tiêu cụ thể
Xây dựng tiêu chuẩn
kết quả đàotạo
Xây dựng
cơng cụ đánh giá
Tổ chức
đào tạo
Thiết kế
giảng dạy
Thiết ... nghệ đàotạo (TTS)
Đánh giá
nhu cầu và
đề xuất
Thiết kế
chương
trình
Biên soạn
tài liệu
đào tạo
Kế hoạch
quản lý
chương trình
Đánh giá
đào tạo
Chấp
thuận
đề xuất
đào tạo
Thiết...
... chất 39
1.4. Cơ sở khoa học cho việc xâydựng giáo trìnhđàotạo về
an toàn hoá chất
và tổ chức đàotạo về an toàn hoá chất 41
PHẦN 2: GIÁO TRÌNHĐÀOTẠO VỀ AN TOÀN HOÁ CHẤT CHO CÁC
DOANH ... nghiệp chủ trì
- Một số giáo trình giảng dạy về an toàn hóa chất của các công ty như Công
ty BAYER, MERCK
• Mục tiêu cơ bản của việc xâydựng giáo trìnhđàotạo là tạo ra một tài liệu
có tính ...
Báo cáo Đề Tài
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc xây
dựng giáo trìnhđàotạo và tổ chức đàotạo
về an toàn hoá chất cho
một số doanh nghiệp hoá chất
6805...
... thức đàotạo đã lựa chọn lập phương án triển khai đào tạo, bao gồm
các vấn đề: thời gian đàotạo thích hợp, nội dungđào tạo, đối tượng tham gia, chi
phí, giảng viên…
b. Nội dungđào tạo:
Phương ... thực hiện.
a. Hình thức đào tạo: Đàotạo bên ngoài như tham gia các khóa đàotạo để thi chứng
chỉ trong nước hay nước ngoài và Đàotạo nội bộ như tổ chức hội thảo, đàotạo
trong công việc hay ... tác đàotạo theo đúng quy trình.
CBCNV: Có trách nhiệm tham gia đầy đủ và hoàn thành tốt nội dungchương
trình đào tạo, áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn công việc.
Quy trình và nội dung đào...
... Xâydựng bài giảng điện tử môn học Phương
pháp dạy học Hóa học (Thuộc chươngtrình
đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm -
Đại học Quốc ... học. Nghiên cứu
xây dựng và đóng gói bài giảng điện tử môn học Phươngpháp dạy học Hóa theo
chuẩn SCORM (Sharable Content Object Reference Model) bao gồm: số hóa bài
giảng, xâydựng các công ... các khóa tập huấn và đàotạo giáo viên nhằm hoàn thiện
tiến trình dạy học, nâng cao chất lượng kiến thức.
Keywords. Bài giảng điện tử; Giáo dục đại học; Hóa học; Phươngpháp dạy học
Content...
... Phúc.
Đề tài:Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng.
Hãy xâydựngchươngtrình giải quyết bài toán theo phương
pháp cắt tỉa alpha-beta.
Để mô tả không gian trạng thái của 1, ta sử ... 1][i - 1])
Thiết kế chương trình:
Nút Newgame để chơi lại từ đầu.
Nút Caidatdulieu để thiết lập database cho máy.
Nút Close đóng chương trình.
Báo cáo môn Trí tuệ nhân tạo
Sinh viên: Đỗ Tuấn ... hoặc xác định chính xác giá trị tại nút cha, ông nó. Như trên nói, một cách
để tiện theo dõi quá trình tính toán là dùng các tham số alpha và beta để ghi lại các
thông tin theo dõi cần thiết....