0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

LT CHUYEN DE NGAY 4

LT CHUYEN DE   NGAY 4

LT CHUYEN DE NGAY 4

... (CH3)2CH-CHO (3), CH2=CH-CH2-OH (4) Những chất phản ứng hoàn toàn với lượng dư H2 (Ni, to) tạo sản phẩm là: A (2), (3), (4) C (1), (2), (3) B (1), (2), (4) D (1), (3), (4) Câu 2: Cho chất: xiclobutan, ... oxi X, Y 53,33% 43 , 24% Công thức cấu tạo X Y tương ứng A HO–CH2–CHO HO–CH2–CH2–CHO B HO–CH2–CH2–CHO HO–CH2–CH2–CH2–CHO C HO–CH(CH3)–CHO HOOC–CH2–CHO D HCOOCH3 HCOOCH2–CH3 Câu 14: Số hợp chất đồng ... dụng với dung dịch NaOH, thu chất hữu đơn chức Y chất vô Khối lượng phân tử (theo đvC) Y A 46 B 85 C 45 D 68 Câu 11: Cho dãy chất: phenol, anilin, phenylamoni clorua, natri phenolat, etanol Số...
  • 5
  • 134
  • 0
DA LT chuyen de   ngay so 7

DA LT chuyen de ngay so 7

... CuSO4 B Cho từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3 C Cho từ từ đến dư CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 D Cho từ từ đến dư Ba(OH)2 vào dung dịch Al2 (SO4 )3 Câu 17: Cho dãy chất: NH4Cl, (NH4) 2SO4 , ... K2Cr2O7; KMnO4 B MnO2 ; KMnO4; K2Cr2O7 C K2Cr2O7 ; MnO2 ; KMnO4 D KMnO4 ; MnO2 ; K2Cr2O7 Câu 10: Tiến hành thí nghiệm sau: (a) Cho Mg vào dung dịch Fe2 (SO4 )3 dư (b) Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2 ... Sục khí SO2 vào dung dịch H2S (b) Sục khí F2 vào nước (c) Cho KMnO4 vào dung dịch HCl đặc (d) Sục khí CO2 vào dung dịch NaOH (e) Cho Si vào dung dịch NaOH (g) Cho Na 2SO3 vào dung dịch H 2SO4 Số...
  • 3
  • 249
  • 0
LT CHUYEN DE NGAY 5

LT CHUYEN DE NGAY 5

... loại hóa trị II ( Be, Sn, Pb) phản ứng giống oxit, hidroxit kẽm Oxit axit ( CO2, SO2, NO2, N2O5, P2O5, SiO2) -phản ứng 1: Tác dụng với NaOH tạo muối trung hòa H2O VD: CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O ... electron viết gọn [Ar]3d5 3:Bột nhôm tự bốc cháy tiếp xúc với khí clo : Phèn chua có công thức Na2SO4.Al2(SO4)3.24H2O Các phát biểu là: A 1, 3, B 2, 3, C 1, 2, D 1, 2, Câu 5: Điện phân dung dịch ... dịch Na2S, dung dịch HNO3 D Bột Mg, dung dịch NaNO3, dung dịch HCl Câu 25: Cho dãy oxit: NO2, Cr2O3, SO2, CrO3, CO2, P2O5, Cl2O7, SiO2, CuO Có oxit dãy tác dụng với dung dịch NaOH loãng? A B C...
  • 7
  • 115
  • 0
LT CHUYEN DE NGAY 8

LT CHUYEN DE NGAY 8

... NaOH, C2H5OH H2NCH2COOH Trong dung dịch trên, số dung dịch làm đổi màu phenolphtalein A B C D Câu 8: Dung dịch sau làm quỳ tím đổi thành màu xanh? A Dung dịch lysin B Dung dịch alanin C Dung dịch...
  • 2
  • 98
  • 0
LT CHUYEN DE NGAY 9

LT CHUYEN DE NGAY 9

... dung dịch làm chuyển màu quỳ tím thành đỏ dùng làm chất tẩy màu Khí X A NH3 B CO2 C SO2 D O3 Câu 9: Chất rắn X phản ứng với dung dịch HCl dung dịch Y Cho từ từ dung dịch NH3 đến dư vào dung dịch ... hoàn toàn Phần không tan Z gồm A Mg, Fe, Cu B MgO, Fe3O4, Cu C MgO, Fe, Cu D Mg, Al, Fe, Cu Câu 19: Cho kim loại M tác dụng với Cl2 muối X; cho kim loại M tác dụng với dung dịch HCl muối Y Nếu ... dung dịch HCl, dung dịch Cu(NO3)2, dung dịch HNO3 (đặc, nguội) Kim loại M A Al B Zn C Fe D Ag Câu 29: Cho dãy chất: KOH, Ca(NO3)2, SO3, NaHSO4, Na2SO3, K2SO4 Số chất dãy tạo thành kết tủa phản ứng...
  • 5
  • 567
  • 4
LT CHUYEN DE NGAY 10

LT CHUYEN DE NGAY 10

... ure-fomandehit o n (NH2)2CO + n HCHO H ,t n H2N-CO-NH-CH2OH H ure fomandehit monometyllolure Keo dán ure-pomandehit sản xuất từ poli( ure-fomandehit) ,t o (-NH-CO-NH-CH2-)n + n H2O poli( ure-fomandehit) ... phenol – fomandehit): PPF *Đun nóng hỗn hợp Nhựa tổng hợp * Nhựa novolac fomandehit phenol lấy dư với xúc tác axit nhựa novolac * Đun nóng hỗn hợp * Nhựa rezol phenol với fomandehit theo tỉ lệ ... H2O/H+ tạo ancol, anken có tính đối xứng tạo ancol b Ankin cộng H2O/HgSO4 tạo andehit xeton - C2H2 cộng nước tạo andehit o C2H2 + H2O HgSO4 , t CH3CHO - Các ankin khác cộng nước tạo xeton o R-C≡C-R’...
  • 8
  • 93
  • 0
LT CHUYEN DE NGAY 13

LT CHUYEN DE NGAY 13

... phản ứng đốt cháy CuFeS2 tạo sản phẩm CuO, Fe2O3 SO2 phân tử CuFeS2 A nhận 13 electron B nhận 12 electron C nhường 13 electron D nhường 12 electron Câu 19: Cho phương trình hoá học: Fe3O4 + HNO3 ... Na2S SF6 C S + 6HNO3 đặc D 4S + 6NaOH đặc to H2SO4 + 6NO2 + 2H2O to 2Na2S + Na2S2O3 + 3H2O Câu 13: Cho dãy chất ion: Fe, Cl2, SO2, NO2, C, Al, Mg2+, Na+, Fe2+, Fe3+ Số chất ion vừa có tính oxi ... cân phương trình hoá học với hệ số chất số nguyên, tối giản hệ số HNO3 A 23x - 9y B 45x - 18y C 13x - 9y D 46x - 18y Câu 20: Thực thí nghiệm sau: (I) Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (II) Sục khí...
  • 10
  • 143
  • 0
LT CHUYEN DE NGAY 14

LT CHUYEN DE NGAY 14

... 2HBr màu Andehit no hay ko no làm màu nước Br2 phản ứng oxi hóa khử Muốn phân biệt andehit no khơng no dùng dd Br2 CCl4, mơi trường CCl4 Br2 khơng thể tính oxi hóa nên phản ứng với andehit khơng ... O2/xt → Andehit axit * Phản ứng lên men: C 6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 Phương pháp tăng mạch C * Phản ứng vuyet: RX + Na → R-R + Na * Phản ứng ete hóa: ROH + R’OH → R-R’ + H2O ( xt: H2SO4 /140 0C) * ... Polivinylancol; Poliacrilonitrin; Polimetylacrilat Polimetylmetacrilat; Teflon; Cupren; Polifomandehit; Poli phenolfomandehit; Cao su Buna Cao su Buna S; Cao su Buna N; Cao su Cloropren; Cao su tự nhiên;...
  • 13
  • 222
  • 0
LT CHUYEN DE NGAY SO 2

LT CHUYEN DE NGAY SO 2

... Anken: CH2=CH2 (CnH2n) + Ankin: CH≡CH .(C nH2n -2) + Ankadien: CH2=CH-CH=CH2 (CnH2n -2) + Stiren: C6H5-CH=CH2 Các hợp chất hữu có gốc hidrocacbon không no + Điển hình gốc vinyl: -CH=CH2 Andehit R-CHO ... Cu(OH )2 A B C D Câu16: Cho hợp chất sau: (a) HOCH2-CH2OH, (b) HOCH2-CH2-CH2OH (c) HOCH2-CH(OH)CH2OH, (d) CH3-CH(OH)-CH2OH (e) CH3-CH2OH (f) CH3-O-CH2CH3 Các chất tác dụng với Na, Cu(OH )2 là: ... chất có công thức cấu tạo sau: HOCH2-CH2OH (X); HOCH2-CH2-CH2OH (Y); HOCH2-CHOH-CH2OH (Z); CH3-CH2-O-CH2-CH3 (R); CH3-CHOH-CH2OH (T) Những chất tác dụng với Cu(OH )2 tạo thành dung dịch màu xanh lam...
  • 5
  • 195
  • 0
chuyên đề toán 4

chuyên đề toán 4

... chúng nào? Bài 3) GV yêu cầu HS đọc đề Yêu cầu HS tự phát vấn tìm hiểu -HS lên bảng tóm tắt đề bài: giải bài: Ô tô thứ nhất: 2số gạo CH) Đề cho biết gì? CH) Đề yêu cầu tính gì? Ô tô thứ hai : ... phân số: + 2như sau 8 *Hoạt động 3) Luyện tập, thực hành: Bài 1) Tính: - GV viết đề lên bảng: a) b) + c) + + 5 4 8 d) 35+ 25 25 GV hướng dẫn HS nhận xét làm Bài 2) Tính chất giao hoán: CH) Em ... số tự nhiên học? 3+ = + = 7 7 -Làm phép tính cộng: + 8 Bằng băng giấy 3+ 2= 3+2 = 8 -HS đọc đề -HS lớp làm bảng -Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng chúng không thay đổi -HS tự mời lên bảng để làm...
  • 3
  • 435
  • 4
De thi chuyen de lan 4(Giap)

De thi chuyen de lan 4(Giap)

... dao động LC máy thu vô tuyến điện gồm tụ điện có điện dung biến thi n từ 15pF đến 860pF cuộn dây có L biến thi n Tìm giới hạn biến thi n L mạch thu sóng vô tuyến điện có bước sóng từ 10m đến 1000m ... dao động LC máy thu vô tuyến điện gồm tụ điện có điện dung biến thi n từ 15pF đến 860pF cuộn dây có L biến thi n Tìm giới hạn biến thi n L mạch thu sóng vô tuyến điện có bước sóng từ 10m đến 1000m ... dao động LC máy thu vô tuyến điện gồm tụ điện có điện dung biến thi n từ 15pF đến 860pF cuộn dây có L biến thi n Tìm giới hạn biến thi n L mạch thu sóng vô tuyến điện có bước sóng từ 10m đến 1000m...
  • 38
  • 303
  • 2
chuyen de unit 4 P22

chuyen de unit 4 P22

... quickly so she understand cant . (4) them She likes studying English and she hopes to talk to English people from all over the world and understand her favorite (5) songs. UNIT4 : LEARNING A foreign ... terrible f/ She hopes she can talk to people from all over T the world, and understands her favorite English songs F UNIT4 : LEARNING A foreign language period 22nd: lesson 3: listening I/ Vocabulary ... bank 2.International bank 3.excellent 4. improve 5.terrible B a.ngân hàng quốc tế b.ngân hàng nhà nước c.tồi tệ, d.very good e.trau dồi, cải thiện UNIT4 : LEARNING A foreign language periodnd:...
  • 12
  • 323
  • 0
SKKN- CHUYÊN ĐỀ TOÁN 4 - NĂM 2009

SKKN- CHUYÊN ĐỀ TOÁN 4 - NĂM 2009

... cái: Học hành- học tập; siêng năng- chăm chỉ; vui v - phấn khởi; tập- vở; chăm ch - ý Trò chơi: Tìm ''kẻ trú ẩn'' A Mục đích: - Mở rộng vốn từ, tìm nhanh gọi tên đợc vật ẩn tranh - Luyện kỹ quan ... lớp C Cách tiến hành - Giáo viên nêu yêu cầu: Thi tìm nhanh từ tiếng có phụ âm đầu cho trớc - Cá nhân (từ 2- ngời) nhóm (từ 2- nhóm) tham gia chơi - Dựa vào phụ âm đầu cho đề bài, khoảng thời ... VD: Tranh tập (tuần 3- T26); tập (tuần 7-T59); tập (tuần 1 6- T1 34) sách giáo khoa TV2 tập 1; tập (tuần 22-T35)Một số mảnh bìa ghi từ tơng ứng với đồ vật tranh ảnh để dán gài - Giáo viên (cử học...
  • 12
  • 317
  • 0
Các chuyên đề toán 4

Các chuyên đề toán 4

... 763 2 345 + 42 57 - 345 5238 - 47 6 + 347 6 1987 - 538 - 46 2 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 53 2376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + ... 2357 x 36 42 567 + 12328 : 24 100532 - 3 74 x 38 2 345 x 27 + 45 679 12 348 : 36 + 243 5 1 344 15 - 1 344 15 : 45 235 x 148 - 148 115938 : 57 - 57 Bài 4: Tính giá trị biểu thức: 3 24 x 49 : 98 46 74 : 82 x ... 12 74 : 14 - 14 ) ( 31 850 - 730 x 25 ) : 68 - 68 936 x 750 - 750 : 15 - 15 Bài 5*: Tính giá trị biểu thức: 1 746 4 - 1 746 4 : 74 - 74 x 158 32 047 - 17835 : 87 x 98 - 98 ( 340 44 - 3 24 x 67) : 48 - 48 ...
  • 27
  • 837
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bai tap chuyen de bo 4 so luong tuchuyên đề lớp 4lt chuyên đề tốt nghiệp gvhd dương thị lệ thủylt chuyên đề tốt nghiệp gvhd dương thị lệ thủy gtlt chuyên đề tốt nghiệp chuyên đề tốt nghiệp gvhd dương thị lệ thủy gtchuyên đề số 4nội dung chuyên đề gồm 4 phầnbài chuyên đề có 4 chươngngoài lời mở đầu và phần kết luận bố cục chuyên đề gồm 4 chươngđề thi thử thpt quốc gia năm 2015 của các trường thpt chuyên đề số 4chuyên đề tập đọc lớp 4 bài bốn anh tài tuần 19 giáo viên châu thanh hương trường tiểu học a thò trấn chợ mới ngày 11 12 2010chuyên đề 4 phân tích kqkdchuyên đề tính toán ngày giờ trong excelchuyên đề lịch sử lớp 4chuyên đề môn toán lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ