Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... nào? * Bài 22/ Sgk -15 a, 13 2 − 12 2 = (13 + 12 ) (13 12 ) = 25 = b, 17 − 82 = (17 + 8) (17 − 8) = 25 = = 15 * Bài 24/ Sgk -15 a, 4 (1 + x + x ) x = − 2 =  (1 + x)  = (1 + x) = 2 (1 + x) (vì (1 + ... * Bài 26a/ Sbt-7 Cm: − 17 + 17 = ? Cụ thể ta biến đổi vế - Gọi Hs lên bảng làm - Nhận xét làm kết luận - Nêu đề 26 VT = − 17 + 17 = (9 17 ). (9 + 17 ) = 92 17 = 81 17 = 64 = = VP Giáo án ... BTVN: 18 , 19 ( a,c), 20, 21, 22/ Sgk -14 ,15 23, 24/ Sbt Tiết Ngày dạy: luyện tập Lớp 9A:… /…./20… Lớp 9B:… /…./20… A MỤC TIÊU Về kiến thức: Củng cố quy tắc khai phương tích nhân thức bậc hai tính toán...
  • 6
  • 174
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... *) Bài 17 ( SGK- 14 ) Tính a) 0, 09. 0,64 = 0, 09 64 = 0,3 = 2,4 c) 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 11 .6 = 66 *) Bài 18 ( SGK -14 ) Tính b) 2,5 30 48 = 2,5.30.48 = 25 .14 4 = 25 14 4 = 12 = 60 Giáo án ... ≈ 21, 0 29 Dang Tìm x Bài 25 ( SGK -16 ) Tìm x, biết a) 16 x =8 ⇔ 16 x=82 ⇔ 16 x=64 ⇔ x= ⇔ x=4 64 16 Vậy x= d) 4. (1- x)2 -6=0 ⇔ 4. (1- x)2 =6 ⇔ (1- x)2 =6 ⇔ 1- x =6 Giáo án môn Toán – Đại số - Gọi đại diện ... Giáo án môn Toán – Đại số vào Hướng dẫn nhà(5phút) - Nắm vững định lí quy tắc - BTVN : 17 ( b, d ) ; 18 ( a, d ) ; 19 ( a, b )( SGK -14 + 15 ) - HD : Bài 17 , 18 : áp dụng quy tắc Bài 19 : Làm tương...
  • 6
  • 184
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... c Bài 18 Sgk -14 : Tính 17 b Sgk -14 : 24.(− 7) = (22 )2 (− 7) = 4.7 = 28 17 c Sgk -14 : 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 Bài 18 Sgk -14 : Tính a 63 = 7.7 .9 = 212 = 21 ... Sgk -13 : b 1, 3 52 10 = ? = ? +Ví dụ 2: Tính: 20 = 5.20 a + Yêu cầu HS làm C Sgk- a 20 = 5.20 = 10 0 = 10 = 10 0 = 10 b 14 : 1, 3 52 10 = 1, 3.52 .10 b C3a 1, 3 52 10 = 1, 3.52 .10 = (13 .2) = 26 = (13 .2) ... xét biểu Bài 22 Sgk -15 : (13 12 ) (13 + 12 ) = 25 = thức dấu căn? ( Là a 13 2 − 12 2 = (13 12 ) (13 + 12 ) = 25 = 2 17 − = (17 − 8) (17 + 8) HĐT: Hiệu hai bình b b phương) = 25 .9 = 5.3 = 15 2 -Khai triển...
  • 6
  • 177
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... Giáo án môn Toán – Đại số d, 36 0, 81 = 64 10 0 49 81 49. 81 = = 64 10 0 64 .9 49. 9 7.3 21 = = 64 8 Bài 2: So sánh: a )16 15 17 Tacó : 15 17 = 16 16 + = (16 1) (16 + 1) = 16 − < 16 = 16 ... < 16 = 16 Vậy 16 > 15 17 a) 15 + 17 Ta có: 82 = 64 = 32+2 16 2 ( 15 + 17 ) = 15 + 15 17 + 17 = 32 + 15 .17 15 .17 = ( 16 1) ( 16 + 1) = 16 2 − < 16 2 Vậy > 15 + 17 Bài 3: Giải phương trình a) ... x = −6 Giáo án môn Toán – Đại số A = B A B (Với A ≥ ; B >0) 3, Bài tập dạng so sánh; Rút gọn biểu thức; Giải phương trình IV,Hướng dẫnvề nhà: - Học thuộc quy tắc , nắm cách khai phương nhân bậc...
  • 3
  • 183
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... a-3) Giáo án môn Toán – Đại số Bài 18 Sgk -14 : Tính c 27.48. (1 − a) = 9. 3.3 .16 (1 − a) Bài 19 Sgk -15 : Rút gọn biểu thức: = 362 (1 − a) = 36 − a = 36.(a − 1) (v× a > 1= > 1- a < 0=> |1- a| = a -1) 2 ... Sgk -13 ,14 -áp dụng giải tập: 17 b Sgk -14 : 24.(− 7)2 = (22 ) (− 7) = 4.7 = 28 17 c Sgk -14 : 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 Bài 17 Sgk -14 : Tính 5.Hoạt động 5: BÀI TẬP Bài 17 Sgk -14 : Tính a 0, 09. 64 ... = 0, 09 64 = 0,3.8 = 0,24 b 24.(− 7) = (22 ) (− 7) = 4.7 = 28 c 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 Bài 18 Sgk -14 : Tính a 63 = 7.7 .9 = 212 = 21 b 2,5 30 48 = 25.3.3 .16 = 602 = 60 Bài 19 Sgk -15 : Rút...
  • 5
  • 197
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... 12 ) (13 12 ) a) biểu thức 13 2 − 12 2 = ? ⇒ KQ a) =?=? 17 − 82 = ? ⇒ KQ b) =?=? 11 7 − 10 82 = ? ⇒ KQ c) =?=? = 25 = 5 .1 = b) c) 17 − 82 = (17 + 8) (17 − 8) 25 = 5.3 = 15 11 72 − 10 82 = (11 7 + 10 8) (11 7 ... 44.25 = 49 1, 44 25 = 7 .1, 2.5 = 42 b) 810 .40 = 81. 4 .10 0 = 81 100 = 9. 2 .10 = 18 0 ?2 Tính : a) 0 ,16 .0, 64.225 = 0 ,16 0, 64 225 = 0, 4.0,8 .15 = 4,8 b) 250.360 = 25 .10 .36 .10 = 25 36 10 0 = 5.6 .10 = 300 ... 300 b)Quy tắc nhân bậc hai(SGK /13 ) VD2: tính a) 20 = 5.20 = 10 0 = 10 b) 1, 3 52 10 = 13 .13 .4 = 13 2 = 13 .2 = 26 ?3:Tính a) 75 = 3.75 = 225 = 15 b) 20 72 4 ,9 = 20.72.4 ,9 = 2.2.36. 49 = 2.6.7 = 84...
  • 5
  • 182
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... c, 11 7 − 10 82 ; d, 313 2 − 312 2 phương quy tắc khai tích Kết 22 để giải toán a 13 12 = (13 + 12 ) (13 12 ) _GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp = 25 .1 = = theo dõi nhận xét b 17 − = (17 + 8) (17 − ... 1: tập tính giá trị biểu thức chứa dấu Bài 32 (a, d) (SGK trang 19 ) Tính: Giáo án môn Toán – Đại số Bài 32a: HD: Đổi hỗn số phân số, 0, 01 a sau áp dụng khai phương tích 16 thừa số 25 49 = Bài ... x − (1 + ⇔ x − (1 +3 + 4) = 16 ⇔ x −3 = ⇔ x- = 9( x − 3) + 16 9+ 16 ( x − 3) = 16 16 ) =16 b) x = ⇔ 4x = ⇔ x = 1, 25 c) ( x − 1) = 21 ⇔3 ( x − 1) = 21 ( x − 1) = ⇔ ⇔ x – = 49 ⇔ x = 50 d) x1 =-2;...
  • 14
  • 183
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... 810 .40 = 81. 4 .10 0 = 49 1, 44 25 =7 .1, 2.5 = 42 810 .40 = 81. 4 .10 0 = 81 100 = 9. 2 .10 =18 0 - Cho HS làm?2 a) 0, 16 .0, 61. 225 b) 250.360 - Hai HS lên bảng thực 49. 1, 44.25 0 ,16 .0, 61. 225 = 0 ,16 0, 64 225 ... Giáo án môn Toán – Đại số - Trước tiên ta khai phương thừa số - HS: a) - Tương tự em làm câu b - HS: b) b) 810 .40 Giải: a) 49. 1, 44.25 HS1: a) = 49 1, 44 25 =7 .1, 2.5 = 42 - HS: b) 810 .40 = 81. 4 .10 0 ... = 81 100 = 9. 2 .10 =18 0 b) Quy tắc nhân bậc hai Muốn nhân bậc hai số không âm, ta nhân số dấu với khai phương kết VD2: Tính a) 20 b) 1, 52 10 Giải: a) 20 = - HS2: b) 20 72 4, = 1, 3.52 .10 0 = 13 .52...
  • 6
  • 194
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... a, 13 2  12 2 HS: Dựa vào HĐT hiệu hai bình phương ; c, 11 7  10 82 ; b, 17  82 d, 313 2  312 2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí quy tắc khai tích để giải Kết 22 toán a 13 ... Từ định lý ta có công thức tổng c quát: AB  = 11 = 66 A B với A, B hai biểu thức không âm Đặc biệt: 12 .1. 360  12 1.36  12 1 36 Bài 19 (SGK trang15): Rút gọn  A  A2  A với A biểu b thức không ... tích để giải Kết 22 toán a 13 12 = -GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp theo (13 12 ) (13 12 ) = dõi nhận xét b 17  = 25 .1 = 52 = (17  8) (17  8) = 25 .9 = (5.3) = 15 GV chia lớp theo nhóm bàn để...
  • 11
  • 71
  • 0

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 3 liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 3 liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... 81. 4 .10 0 = 81 10 0 = 9. 2 .10 b) = 18 0 250 .36 0 Tiết 4: LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ĐỊNH LÝ: a, b ≥ ⇒ ÁP DỤNG: a.b = a b a/ Quy tắc khai phương tích Muốn khai phương tích thừa số không ... 72 4 ,9 b) 1, 3 52 10 Tiết 4: LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ĐỊNH LÝ: a, b ≥ ⇒ a.b = a b ÁP DỤNG: a/ Quy tắc khai phương tích Muốn khai phương tích thừa số không âm, ta khai phương ... đó? Tiết 4: LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ĐỊNH LÝ: a, b ≥ ⇒ a.b = a b ÁP DỤNG: a/ Quy tắc khai phương tích Muốn khai phương tích thừa số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết lại...
  • 9
  • 256
  • 0

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 4 liên hệ giữa phép chia phép khai phương (tt)

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 4 liên hệ giữa phép chia và phép khai phương (tt)
... 25 = 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ?3 Tính 99 9 a) 11 1 52 b) 11 7 Giải 99 9 99 9 = a) = =3 11 1 11 1 52 b) 11 7 TaiLieu.VN 52 = 11 7 = = 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ... 81 162 16 2 ab 2ab (với a ≥ 0) = Vậy: TaiLieu.VN 16 2 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG Bài 28 tr 18 SGK 17 2 89 2 89 = a) = 15 225 225 14 = b) 25 64 64 = = 25 25 Bài 29 tr 19 SGK 2 1 ... a) 256 b) 0,0 19 6 Giải 15 225 225 = = a) 16 256 256 b) 0,0 19 6 TaiLieu.VN 19 6 = 10 000 19 6 = 10 000 14 = = 0 , 14 10 0 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG Áp dụng: b Quy tắc chia hai bậc hai:...
  • 17
  • 297
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... Giáo án môn Toán – Hình học OK2+KD2=OD2=R2 OH2+HB2=OB2=R2 ⇒ OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (= R2) - Giả sử CD đường kính ⇒ K trùng O ⇒ KO = O , KD = R ⇒ OK2 + KD2 = R2 = OH2 + HB2 Hoạt động 2 LIÊN HỆ ... ⊥ với dây: ⇒ AH = HB = AB CK = KD = CD AB = CD ⇒ HB = KD ⇒ HB2 = KD2 mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (cm trên) ⇒ OH2 = OK2 ⇒ OH = OK + Nếu OH = OK ⇒ OH2 = OK2 mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 ⇒ HB2 = KD2 ⇒ HB ... OE = OF ⇒ AC = BC (đ/l1 liên a) BC AC hệ dây khoảng cách đến tâm) A b) Có OD > OE OE = OF nên OD > OF ⇒ AB < AC (theo định l 2 liên hệ dây khoảng cách D đến tâm) F - Hãy phát biểu thành định lí...
  • 4
  • 57
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... ⇒ HB2 = KD2 GV: Qua toán rút mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (c/m trên) điều gì? ⇒ OH2 = OK2 ⇒ OH = OK Lưu ý: AB, CD dây đường tròn OH, OKlà khoảng cách từ b Nếu OH = OK ⇒ OH2 = OK2 tâm O đến tới dây ... dây đường kính Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây a)Định lí GV cho HS làm ?1 a) OH ⊥ AB, OK ⊥ CD theo định lí đường kính Từ kết toán vuông góc với dây OH2 + HB2 = OK2 + KD2 AB ⇒ AH = HB = ... Giáo án môn Toán – Hình học GV: Kết luận toán - Giả sử CD đường kính không nêu dây hai dây đường ⇒ K trùng O ⇒ KO = 0, KD = R kính ⇒ OK2 + KD2 = R2 = OH2 + HB2 Vậy kết luận toán dây dây đường...
  • 3
  • 66
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... ⇒ OK2 + KD2 = KD2 = R2 Giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây có mối liên Ghi hệ nào? Ta nghiên cứu phần *) Chú ý: (SGK - Tr105) Hoạt động 2: (22 ’) Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây Giáo án ... CD 2 Do AB > CD ⇒ HB > KD ⇒ HB2 > KD2 Mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Nên ⇒ OH2 < OK2 Giáo án môn Toán – Hình học ⇒ HB > KD ⇒ OH < OK ⇒ HB2 > KD2 b) Nếu OH < OK ⇒ OH2 < OK2 Mà OH2 + HB2 = OK2 + Mà OH2 ... khoảng cách từ tâm đến dây Giáo án môn Toán – Hình học Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây Các em làm ?1 thực ?1 Sử dụng kết quả: OH2 + HB2 = OK2 + KD2 chứng minh: em lên bảng làm ?1 a) OH ⊥...
  • 8
  • 44
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... Giáo án môn Toán – Hình học ? Hãy thực ?2 a) AB > AC ⇒ HB > KD ⇒ HB2 > KD2 ⇒ OH2 < OK2 ⇒ OH KD2 ⇒ HB > KD ⇒ AB>CD ? Hãy phát biểu kết thành định lí - HS:Trong hai dây đường tròn ,dây gần tâm dây lớn ? Hãy thực ?3 ?Từ gt: O giao điểm đường trung...
  • 2
  • 43
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Định thứcỨng dụng hạt bụp giấm vào sản phẩm bánh cookieỨng dụng hạt bụp giấm vào sản phẩm bánhcookieNghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với chương trình cho vay học sinh sinh viên có hoàn cảnh khó khăn tại Ngân hàng Chính sách Xã hội Việt Nam, chi nhánh Quảng NamNghiên cứu sự hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ di động trả sau của Viettel trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk LắkNghiên cứu sự hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ MEGA VNN của VNPT trên địa bàn thành phố Kon TumNghiên cứu về sai sót trong báo cáo tài chính của các công ty niêm yết trên thị trường chứng khoán Việt NamNghiên cứu xây dựng giải thuật xác định quĩ đạo phối hợp công suất tối ưu trong xe hơi HybrPhát triển bảo hiểm y tế toàn dân trên địa bàn huyện Tuy Phước, tỉnh Bình ĐịnhPhát triển bền vững nông nghiệp huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng BìnPhát triển bền vững nông nghiệp trên địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng BìnPhát triển cho vay hộ kinh doanh tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn huyện Bình Sơn tỉnh Quảng NgãiPhát triển cho vay hộ kinh doanh tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam - Chi nhánh Đăk LăkPhát triển dịch vụ cho vay tiêu dùng cá nhân tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Sài Gòn Thương Tín (Sacombank) Quảng NaPhát triển dịch vụ thanh toán quốc tế tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Sài GòPhát triển dịch vụ thẻ tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Á Châu chi nhánh Đăk LăkPhát triển dịch vụ y tế ở huyện Vân Canh, tỉnh Bình ĐịnhPhát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa tại thành phố Quy NhơPhát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn tỉnh Quảng BìnhSử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương “Điện tích Điện trường” Vật lí 11 (LV thạc sĩ)