0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Sinh học >

Bài 23 hướng động 11 nâng cao

bài giảng sinh học 11 bài 23 hướng động

bài giảng sinh học 11 bài 23 hướng động

... Các kiểu hướng động Khái niệm Hướng sáng Hướng trọng lực Hướng hóa Hướng nước Hướng tếp xúc www.themegallery.com Tác nhân Đặc điểm Thân hướng sáng dương Ánh sáng Rễ hướng sáng âm Vận động hướng ... www.themegallery.com - Hướng động dương: sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích - Hướng động âm: sinh trưởng theo hướng tránh xa nguồn kích thích www.themegallery.com www.themegallery.com Hướng động dương ... Kiểu hướng động Hướng trọng lực www.themegallery.com Khái niệm Phản ứng sinh trưởng rễ hướng tới nguồn nước Tác nhân Nước Đặc điểm Rễ sinh trưởng mạnh phía có nguồn nước Kiểu hướng động Hướng...
  • 20
  • 3,435
  • 3
sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường thpt

sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường thpt

... Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực phải nói đến vị trí, vai trò thí nghiệm hoá học dạy học hoá học Vì phương pháp thí nghiệm hoá học phương pháp dạy học ... học theo hướng dạy học tích cực phạm vi dạy học dạy chất lớp 1 1nâng cao trường THPT B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP 1.1 Vì cần sử dụng thí nghiệm học học chất môn Hóa học Để đáp ứng ... dạy học tích cực vào cụ thể số dạy chất lớp 11 nâng cao Trong phạm vi đề tài xin trình bày cách sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực vào số chương Nitơ – Phốt hóa hoc 11 nâng cao...
  • 21
  • 601
  • 2
SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông.

SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông.

... dụng sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực vào cụ thể số dạy chất lớp 11 nâng cao Trong phạm vi đề tài xin trình bày cách sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực ... đề sử dụng thí nghiệm Hóa học để dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực phạm vi dạy học dạy chất lớp 1 1nâng cao trường THPT B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP 1.1 Vì cần sử dụng thí ... Sử dụng thí nghiệm để dạy học số chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu vấn đề sử dụng thí nghiệm cách tích cực dạy học số...
  • 17
  • 1,205
  • 1
Bài 33 sinh học 11 nâng cao Thực hành xem phim tập tính động vật

Bài 33 sinh học 11 nâng cao Thực hành xem phim tập tính động vật

... TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 10 Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH ... Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP ... SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 33 Đoạn phim Bài THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ...
  • 27
  • 2,466
  • 22
Slide sinh 11 cb bài 23 hướng động _L.T.T hà

Slide sinh 11 cb bài 23 hướng động _L.T.T hà

... NIỆM HƯỚNG ĐỘNG Khái niệm hướng động Hướng động (vận động định hướng) hình thức phản ứng quan thực vật tác nhân kích thích từ hướng xác định Hướng động gì? I KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG Các loại hướng ... kích thích A CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT Tiết 24 - Bài 23: HƯỚNG ĐỘNG 23 NỘI DUNG BÀI HỌC I KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG II CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG III VAI TRÒ CỦA HƯỚNG ĐỘNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT Thí nghiệm ... hại Hướng hóa II CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG Hướng nước • Khái niệm: - Là phản ứng sinh trưởng hướng tới nguồn nước • Đặc điểm sinh trưởng: + Hướng nước (+): Rễ Nước Hướng nước II CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG Hướng...
  • 32
  • 453
  • 0
Hướng dẫn giải bài tập hóa học 11 nâng cao

Hướng dẫn giải bài tập hóa học 11 nâng cao

... WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 11 NÂNG CAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10 ... T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 11 NÂNG CAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10 ... T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 11 NÂNG CAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10...
  • 48
  • 5,449
  • 2
Bài 23. Hướng động. SINH HỌC 11

Bài 23. Hướng động. SINH HỌC 11

... hình 23.2 SGK em phân biệt hướng sáng dương hướng sáng âm - Thân, cành hướng sáng dương, rễ hướng HS: Hướng sáng dương: Là sinh trưởng sáng âm thân (cành) hướng phía ánh sáng Hướng sáng Hướng ... động hóa chất Hướng nước - Hướng nước sinh trưởng rễ hướng tới nguồn nước - Hướng nước hướng hóa xác định sinh trưởng rễ hướng tới nguồn nước phân bón Hướng tiếp xúc: Phản ứng sinh trưởng thực ... khí - Hướng trọng lực: Phản ứng sinh trưởng thực vật đáp ứng lại tác động trọng lực (hướng tâm đất) - Rễ hướng đất dương, thân cành hướng hướng đất âm Hướng hóa: - Hướng hóa: Phản ứng sinh trưởng...
  • 8
  • 17,191
  • 69
Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao  phần 2

Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao phần 2

... ki6n CuOc dS'u tranh cua nhSn dSn ta - 9-1858 2- 1859 2- 18 62 * Hudfng ddn trd led : 6-18 62 V 6-1867 20 - 11 - 1873 18-8-1883 - 9-1855 2- 1859 2- 18 62 Qua trinh x9m lifgic cua th^c ddn Ph^p PhSp ... i ^ p vtdc N h a m T u a t 18 62 ? * Hudng ddn trd Idi : Huang ddn trd lai : Thofi gian 188 - - 1858 17 -2- 1859 10- 12- 1861 24 - - 1861 5-6-18 62 2-1863 20 - - 1864 24 - - 1867 1867 - 1875 N6i dung ... e g i d i (1917 - 1945) Thdi gian mOc Nqa - Lign X6 Thing 2- 1917 - 1 -1917 1918-1 920 119 21 -1941 Cie na6c khie 1918-1 923 1 924 -1 929 1 929 - 1933 1933 - 1939 1939 -1945 * Hudng ddn trd led : a C...
  • 53
  • 925
  • 1
Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao  phần 1

Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao phần 1

... 11 / 14 - - 17 89 den 10 -8 -17 92 C^ch mgng bung nd va phat tri§'n Tt/ 10 - - 17 92 d§'n - - C^ch mgng ti§'p tyc phat trien Tif2-6 - 17 93 d§'n 27 - - 17 94 Dinh cao cua c^ch mgng 27 - - 17 94 den 9 -11 ... M i ino 10 1 Chirang VI JHVS Bdi 21 C H I E N T R A N H T H E GICll NHAT (19 14 -19 18) C H I E N T R A N H T H ^ GlOl THl? N H A T (19 14 -19 18) I, C A U H I , B A I T A P c d B A N Cau 1: N e u ... o n i e n d a i d a c h o s a u d a y : Nien dai Si^ k i e n 1/ 28- 9 -18 64 2/ 18 76 3/ 19 -7 -18 70 — , i 4/ 4-9 -18 70 5/ 18 -3 -18 71 :,a1, biJc tifcfng nghia dia va bi b^n chet t a i day Tif bufc tudng...
  • 62
  • 883
  • 0
skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông

... dụng sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực vào cụ thể số dạy chất lớp 11 nâng cao Trong phạm vi đề tài xin trình bày cách sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực ... đề sử dụng thí nghiệm Hóa học để dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực phạm vi dạy học dạy chất lớp 1 1nâng cao trường THPT B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP 1.1 Vì cần sử dụng thí ... Sử dụng thí nghiệm để dạy học số chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu vấn đề sử dụng thí nghiệm cách tích cực dạy học số...
  • 17
  • 311
  • 0
Sinh học 11: Bài 23: Hướng động

Sinh học 11: Bài 23: Hướng động

... ứng sinh trưởng khác BÀI 23: HƯỚNG ĐỘNG I/ Khái niệm hướng động: Hướng động (vận động định hướng) hình thức phản ứng quan thực vật tác nhân kích thích từ hướng Hướng phản ứng xác định hướng ... kích thích •Có loại hướng động chính: Hướng động dương: sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích Hướng động âm: sinh trưởng theo hướng tránh xa nguồn kích thích •Vận động hướng động diễn tương đối ... cong theo hướng ngược lại (hướng sáng âm) II/ Các kiểu hướng động: Hướng trọng lực: •Vì So sánh Đỉnh rễ thân tác rễ sinh Do loại bỏcây sinh trưởng trưởng theocủa hướng hình Phản ứng thân động trọng...
  • 16
  • 947
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giải bài tập toán hình 11 nâng caohướng dẫn giải bài tập hóa học 11 nâng caohướng dẫn giải bài tập sgk toán 11 nâng caobài tập tiếng anh 11 nâng cao mai lan hươnghướng dẫn giải bài tập vật lý 11 nâng caosinh học 11 bài 23 hướng độnghướng dẫn giải bài tập hóa học 11 nâng cao chương 4skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thôngbài tập mai lan hương lớp 11 nâng caobài tập hóa học 11 nâng caobài tập hóa học 11 nâng cao có đáp ánthiết kế bài giảng lịch sử 11 nâng caothiết kế bài giảng hóa học 11 nâng caobài giảng hóa học 11 nâng caogiải bài tập vật lý 11 nâng cao sgk bài 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ