0

giải bài tập vật lý 11 nâng cao sgk bài 1

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... HS làm việc với phiếu học tập số 1 Hoàn thành ở lớp các bài 1, 2 SGK. Hớng dẫn học bài ở nhà : Làm bài tập ở phiếu học tập số 2. Làm các bài tập 3, 4, 5, 6, 7 SGK. So sánh điểm giống ... cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. Yêu cầu HS hoàn thành bài 1, 2 SGK. GV yêu cầu HS làm việc ở nhà : Làm bài tập trong phiếu học tập ... bài 1, 2 SGK. GV yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập, GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS (đại diện nhóm). F 12 F 21 rq 1 q2 www.VNMATH.comBi 3 Điện trờng I Mục tiêu 1. ...
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... 22775IIr 2 .10 2 .10 F2 .10 = = = 10 2m = 1cm. Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV nêu câu hỏi củng cố bài ... Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV yêu cầu HS làm các bài tập còn lại trong phiếu học tập. Phiếu học tập Câu 1. Cho ... (cm) F (N) F/l 6 0. 013 0.0022 8 0. 017 0.00 21 10 0.0 21 0.00 21 www.VNMATH.comIII Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1. Kiểm tra, chuẩn...
  • 207
  • 1,316
  • 11
Bài 26.VẬT LÝ 11 NÂNG CAO

Bài 26.VẬT 11 NÂNG CAO

Vật lý

... 1. TƯƠNG TÁC TỪS NN S . Đưa 2 cực cùng tên của 2 nam châm lại gần nhau thì chúng đẩy nhau, 2 cực khác tên lại gần nhau thì chúng hút nhauN SN Sb.THÍ NGHIỆM VỀ TƯƠNG TÁC TỪ F 21 F 12 ... khác tên lại gần nhau thì chúng hút nhauN SN Sb.THÍ NGHIỆM VỀ TƯƠNG TÁC TỪ F 21 F 12 I 1 I 22.TỪ TRƯỜNGa. KHÁI NIỆM TỪ TRƯỜNGb.ĐIỆN TÍCH CHUYỂN ĐỘNG VÀ TỪ TRƯỜNGXung quanh dòng ... nhau3.ĐƯỜNG SỨC TỪa.Định nghĩa Chương IV: TỪ TRƯỜNGTRƯƠNG CHINH CHIẾN – THPT NAM ĐÀN 1- NGHỆ AN HÌNH ẢNH MẠT SẮT TRONG TỪ TRƯỜNG CỦA NAM CHÂM CHỮ U 2.TỪ TRƯỜNGa. KHÁI NIỆM...
  • 33
  • 1,131
  • 3
Bài tập vật lý 8 nâng cao

Bài tập vật 8 nâng cao

Vật lý

... m 1 + m2 664 = m 1 + m2 (1) V = V 1 + V2 3 ,11 3 ,73,8664 21 22 1 1mmDmDmDm+=+= (2) Từ (1) ta có m2 = 664- m 1 . Thay vào (2) ta đợc 3 ,11 6643,73,8664 11 mm+=(3) Giải ... giây còn đông tử thứ hai đi trong 3s * Câu 4:Ta có D 1 = 7300kg/m3 = 7,3g/cm3 ; D2 = 11 3 00kg/m3 = 11 , 3g/cm3 Gọi m 1 và V 1 là khối lợng và thể tích của thiếc trong hợp kim AABNướcTH. ... S 1 = v 1 .t ; S2 = v2.t v 1 S v2 B S 1 M S2 Khi hai động tử gặp nhau: S 1 + S2 = S = AB = 12 0m S = S 1 + S2 = ( v 1 + v2 )t v 1 + v2 = tS v2 = 1 vtS...
  • 3
  • 16,787
  • 567
Bài tập vật lý 8 nâng cao P2

Bài tập vật 8 nâng cao P2

Vật lý

... = d0Vh0 d = 01 00hhhd+* Câu 11 : Trọng lợng của phao là P, lực đẩy Acsiméttác dụng lên phao là F 1 , ta có: F 1 = V 1 D = S.hD Với h là chiều cao của phần phao ngập n-ớc, D là trọng ... h 1 FADPh0FF2h Khi rơi trong không khí từ C đến D vật chịu tác dụng của trọng lực P. Công của trọng lực trên đoạn CD = P.h 1 đúng bằng động năng của vật ở D : A 1 = P.h 1 = ... năng của vật đều giảm. đến E thì đều bằng 0. Vậy công của lực đẩy Acsimét bằng tổng động năng và thế năng của vật tại D: P (h 1 +h0) = d0Vh0 dV (h 1 +h0) = d0Vh0 d = 01 00hhhd+*...
  • 3
  • 7,833
  • 323
Bài tập vật lý 8 nâng cao P3

Bài tập vật 8 nâng cao P3

Vật lý

... P 1 = P2 từ đó suy ra:P’ = F2 – F 1 hay 10 .m 1 = (D4.V2- D3.V 1 ) .10 Thay V2 = 3 V 1 vào ta được: m 1 = (3D4- D3).V 1 (1) Tương tự cho lần thứ hai ta có;(P 1 - F’ 1 ).OA ... + m 1 ). D4 ⇒ 21 124333mmmmDD++= = 1, 256* Câu 14 : 1. a) Tác dụng lên bàn đạp lực F sẽ thu được lực F 1 trên vành đĩa, ta có : F. AO = F 1 . R ⇒ F 1 = RFd (1) Lực F 1 ... = F’2 - F’ 1 hay 10 .m2=(D3.V2- D4.V 1 ) .10 ⇒ m2= (3D3- D4).V 1 (2)43342 1 D -3DD -3D)2( )1( ==mm ⇒ m 1 .(3D3 – D4) = m2.(3D4 – D3) ⇒ ( 3.m 1 + m2). D3...
  • 3
  • 6,255
  • 272
Bài tập vật lý 8 nâng cao P4

Bài tập vật 8 nâng cao P4

Vật lý

... Q3 10 %( Q 1 + Q2) = Q 1 + Q2 Q3 = 11 0 %( Q 1 + Q2) = 1, 1.( Q 1 + Q2)Hay m3. c3. (t t2) = 1, 1.(m 1 . c 1 + m2. c2). (t2 t 1 ) t = 380.2,02, 21. 380.2,0)202, 21) (4200.2880.5,0 (1, 1))( ... t’’2 - t’’ 1 ) = (m 1 – m)( t’’ 1 - t’ 1 ) ⇒ t’’ 1 .m 1 = m. t’’2 + (m 1 - m). t’ 1 ⇒ t’’ 1 = Cmtmmtm0 1 1' 1 2''76,23).(.=−+Hớng dẫn giải * Câu 16 :Con ngời ... nớc, thỏi đồng toả ra để giảm từ 21, 20C xuống 00C là Q = (m 1 .c 1 + m 1 .c 1 + m 1 .c 1 ) ( 21, 2 0) = ( 0,5. 880 + 2. 4200 + 0,2. 380). 21, 2 = 18 9 019 JDo Q > Q nên nớc đá tan hết...
  • 4
  • 6,831
  • 267
Bài tập vật lý 8 nâng cao P5

Bài tập vật 8 nâng cao P5

Vật lý

... ∆S 1 AI ~ ∆ S 1 BJ ⇒ daaBSASBJAI+== 1 1 ⇒ AI = daa+.BJ (1) Xét ∆S 1 AI ~ ∆ S 1 HO 1 ⇒ daHSASHOAI2 1 1 1 ==⇒ AI = hda.2 thau vào (1) ta được BJ = dhda2).( +* Câu 22 ... Câu 21; a) Chọn S 1 đối xứng S qua gương M 1 ; Chọn O 1 đối xứng O qua gương M2 , nối S 1 O 1 cắt gương M 1 tại I , gương M2 tại J. Nối SIJO ta được tia cần vẽ b) ∆S 1 AI ~ ∆ S 1 BJ ... khác : JK = JH + HK = JH + OB ⇒ JK = 0,075 + (1, 65 – 0 ,15 ) = 1, 575m c) Chiều cao tối thiểu của gương để thấy được toàn bộ ảnh là đoạn IJ.BÀI TẬP VẬT LÍ 8* Câu 20:Chiếu một tia sáng hẹp vào...
  • 3
  • 6,112
  • 201
vật lý 11 nâng cao.bài 11,phần 1 nhỏ

vật 11 nâng cao.bài 11,phần 1 nhỏ

Toán học

... vị điện trở b chính là điện trở trong r của nguồn điện I(A) 0,00 0 ,10 0,20 0,30 0,40 0,50U 1, 50 1, 45 1, 39 1, 35 1, 29 1, 25UI(A) Kết luậnAB A BU V V rI= − = Ε −AB ABE U U EIr r− ... điện( dòng điện từ cực âm sang cực dương) I định luật ôm đối với đoạn mạch có chứa nguồn điện 1. Thí nghiệm khảo sátAVABKE,rR0R0R...
  • 8
  • 697
  • 0
Phương pháp giải bài tập vật lý 11

Phương pháp giải bài tập vật 11

Vật lý

... một khoảng 5mm. Điện dung của tụ điện bằng:A. 7 ,1. 10 -15 F; B. 7 ,1. 10-9F; C. 7 ,1. 10 -12 F; D. 7 ,1. 10 -11 F Bài 4: Ba tụ điện có điện dung C 1 = 12 Fµ, C2= 6Fµ, C3= 4Fµ được mắc nối ... dầu. Lấy g =10 m/s2. GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà7 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vật 11 C 1 C2C3b. Tính điện trở trong của nguồn điện.B. Bài tập nâng cao. Bài 1. GV: Nguyễn ... Trường THPT Thanh Hoà9 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vật 11 Bài 11 . Ba điện tích điểm q 1 =q2=q3= 1, 5 .10 -6C đặt trong không khí tại ba đỉnh của một tam giác đều cạnh a =15 cm. Tính lực tổng...
  • 10
  • 6,546
  • 127

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25