Đề thi duyên hải đồng bằng bắc bộ môn toán lớp 11 năm 2016 đề đề xuất trường THPT chuyên hải phòng

Đề thi học sinh giỏi khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn toán lớp 11 có đáp án

Đề thi học sinh giỏi khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn toán lớp 11 có đáp án
... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2013 - 2014 ĐÁP ÁN MÔN TOÁN HỌC LỚP 11 ĐỀ SỐ Câu 1(4 điểm): 2x  2y  2x  y  2xy ... tổng 200 Chứng minh từ số chọn số số tổng 100 (Yên Bái) Đáp án: Nếu tất số tất số Khi ta lấy 50 số tổng 1,0 100 Giả sử a1  a ta xét 100 số dạng Nếu số chia hết cho 100 số 100 số bé ... 100 số dạng Nếu số chia hết cho 100 số 100 số bé 200 Nếu số chia hết cho 100 100 số phải hai số đồng dư phép chia cho 100 (vì số dư nhận giá trị từ đến 99) suy hiệu chúng chia hết cho 100...
  • 5
  • 232
  • 0

Đề thi học sinh giỏi tỉnh bắc giang môn toán lớp 11 năm học 2013 2014 (có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi tỉnh bắc giang môn toán lớp 11 năm học 2013   2014 (có đáp án)
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH HDC ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: TOÁN LỚP 11 PHỔ THÔNG (Bản hướng dẫn chấm có 04 trang) NGÀY THI 29/3 /2014 Hướng dẫn giải ... cho thành Pn P2014 n 2014 Kết luận 0.5 nPn nPn n 0.5 0.5 2013 0.5 (2 đ) Câu lim x 2014 lim x  2014 x +2013  x  1 x 1 2.0 điểm 0.5 (x 2013 lim x 2012 x 2013  lim (x 2014  1)  2014( x  1) ... sơ lược bước giải, lời giải học sinh cần lập luận chặt chẽ, hợp logic Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà điểm theo thang điểm tương ứng - Với toán hình học học sinh vẽ hình sai không vẽ hình...
  • 5
  • 2,118
  • 16

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên Bắc Ninh

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên Bắc Ninh
... hiểu vấn đề, biết làm nghị luận xã hội, dẫn chứng sinh động, không mắc lỗi - Điểm 1, : Hiểu vấn đề nhng lập luận cha chặt chẽ, ý văn cha sáng, vài lỗi diễn đạt - Điểm 0, - 1: Hiểu vấn đề lơ mơ, ... Bn v lối sống dũng cảm, toả sáng Khuyến khích viết có kiến giải riêng, sâu sắc, có sức thuyết phục Sau vài gợi ý: Giải thích Bằng cách nói đối lập: Thà >< hơn, cách dùng hình ảnh gây ấn tợng mạnh ... Cõu 1: NLXH: điểm I Yêu cầu kĩ - Học sinh biết cách làm NLXH vấn đề t tởng, đạo đức, lối sống - Biết phối hợp nhuần nhuyễn thao tác ngh luận Bố cục chặt chẽ - Văn viết có chiều sâu, lập luận sắc...
  • 6
  • 2,230
  • 20

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI - ĐBBB 2015 Môn: Ngữ văn – Lớp 10 Câu Ý Nội dung cần đạt Điểm Xác định vấn đề: kỹ sống, khả tự lập giới ... thảm họa; học sinh tiểu học Hàn Câu Quốc học cách đối phó với tai nạn Trung tâm điều hành tình trạng khẩn cấp Seoul, …) để thấy: Người Việt trẻ thi u hụt nhiều kỹ sống cần thi t nhất, tối thi u sống ... lên cách khái quát yêu cầu người đọc thơ thơ ca: + Nguồn gốc thơ ca: "Thơ phải xuất phát từ thực tại": thơ sinh từ thực, đời → đẹp thơ phải mang dấu ấn đẹp sống: "Văn học hình ảnh chủ quan giới...
  • 5
  • 1,981
  • 19

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên ĐIỆN BIÊN

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên ĐIỆN BIÊN
... TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐIỆN BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 Câu 1: (8 điểm) A Về kĩ năng: - Biết cách làm nghị luận xã hội (về tư tưởng đạo ... chi tiết thang điểm cụ thể Giám khảo cần đánh giá làm học sinh tính tổng thể câu, không đếm ý cho điểm cách máy móc nhằm đánh giá học sinh cách toàn diện kiến thức, kĩ Điểm toàn tổng điểm câu ... Cung oán ngâm - Về cách thức làm bài: Bài làm phải đảm bảo hai thao tác nghị luận phân tích tổng hợp Người viết phải thể lí trí việc xây dựng cấu trúc luận điểm vững vàng, lại vừa bộc lộ lực cảm...
  • 4
  • 790
  • 11

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên HÒA BÌNH

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên HÒA BÌNH
... thuật tác phẩm văn học 2/ Bình * Khẳng định ý kiến hoàn toàn xác đáng, sâu sắc đắn *Chứng minh: - Văn học nghệ thuật ngôn từ chức quan trọng văn học chức thẩm mỹ, đến với tác phẩm văn học trước quan ... cho rằng: Văn ngôn từ nghệ thuật (tác phẩm văn học) 0,5 12,0 hệ thống lời văn, lời thơ nhà văn tổ chức cách khéo léo, tinh vi, đặc biệt (không theo ngữ pháp thông thường) nhằm tạo nên cách nói ... thành cách cách thức, đường đặc trưng nhà văn đồng thời nhà văn hình thành cho phong cách riêng Mà phong cách vấn đề sống sáng tạo nghệ thuật -Ngôn từ văn học có đặc điểm riêng tính hàm súc, đa...
  • 7
  • 1,683
  • 16

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên hƯNG YÊN

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên hƯNG YÊN
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 Câu Ý Nội dung cần đạt I a Giải - Lương tâm: Yếu tố nội tâm tạo cho người khả ... chấn” ngôn ngữ chất liệu văn học nói chung thơ ca nói riêng Lớp ngôn từ cách điệu hóa so với lớp ngôn từ đời sống Việc lựa chọn 3.0 “lời thơ đẹp đẽ tinh vi” tạo nên sức hấp dẫn cho thi phẩm Người ... dung, vậy, thông qua ngôn ngữ thi ca, độc giả rung động với nhịp đập cảm xúc thi nhân + “Lời thơ thẳng thật thà, tầm thường, cũ kĩ làm cho hứng thú được?” ngôn ngữ thi u sáng tạo, chắt lọc sức...
  • 6
  • 1,509
  • 18

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên HẢI PHÒNG

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên HẢI PHÒNG
... Bích Hương Số điện thoại: 0908020968 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 Câu (8 điểm) Đọc câu chuyện sau: Một buổi sáng ... với tác phẩm văn học dân gian tác phẩm văn học trung đại (đã học đọc thêm chương trình Ngữ văn 10 Nâng cao) để làm sáng tỏ vấn đề A.YÊU CẦU I VỀ KĨ NĂNG Biết cách làm nghị luận văn học: kết cấu ... Câu (12 điểm) Văn học giúp ta nhận thi n ác, sai đời, mà khơi dậy ta tình cảm thẩm mĩ phong phú, đa dạng (SGK Văn 10, T2, Phần Văn học nước Lí luận văn học, Nxb GD Sách chỉnh lí hợp năm 2000, tr...
  • 8
  • 1,321
  • 10

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên NGUYỄN TRÃI HẢI DƯƠNG

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên NGUYỄN TRÃI HẢI DƯƠNG
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN VIII MÔN: NGỮ VĂN 10 A.YÊU CẦU CHUNG -Giám ... hội thành công .-Nếu điều kiện học tập quy trường lớp, phải biết cách tự học để có kiến thức Xung quan ta có nhiều gương tự học đáng nể phục.(Dẫn chứng) Bài học rút -Học tập để có kiến thức chìa ... giá ý kiến khẳng định vai trò học tập việc đạt thành công Học sinh cần đảm bảo ý sau: Ý Nội dung Giới thi u câu nói vấn đề nghị luận: vai trò quan trọng học vấn việc học tập thành công người đường...
  • 6
  • 1,409
  • 12

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên LÀO CAI

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên LÀO CAI
... &ĐT LÀO CAI TRƯỜNG THPT CHUYÊN KỲ THI CHỌN HSG KHU VỰC DUYÊN HẢI ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ VIII ĐỀ ĐỀ XUẤT MÔN: NGỮ VĂN 10 THỜI GIAN: 180’ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: ( điểm) A) Yêu cầu kĩ - Nắm vững cách ... xã hội - Kết cấu viết chặt chẽ - Diễn đạt, hành văn sáng B) Yêu cầu kiến thức Đây đề mở, nhằm khơi gợi liên tưởng suy ngẫm học sinh vấn đề Học sinh tổ chức viết linh hoạt, sử dụng nhiều thao ... viết chưa hiểu rõ vấn đề cách lập luận, mắc lỗi nhiều kĩ diễn đạt - Điểm 0: Bài viết lạc đề hoàn toàn học sinh không viết Câu 2: ( 12 điểm) A Yêu cầu: I Về kiến thức: Học sinh cần đảm bảo hệ thống...
  • 6
  • 1,160
  • 5

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên LÊ HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên LÊ HỒNG PHONG NAM ĐỊNH
... Dẫn chúng: Niềm vui thi đỗ, đỗ cao bạn trở thành nỗi nhức nhối tâm trạng người hỏng thi -> Kiềm chế niềm vui hạnh phúc học cách sống, học cách đối diện với hạnh phúc, học cách trân trọng thành ... bàn nội dung cách hợp lý - Lập luận chặt chẽ, mạch lạc, bố cục rõ ràng - Diễn đạt sáng, có chất văn II Yêu cầu cụ thể: Học sinh trả lời câu văn khác nhau, nhiên phải bám sát tinh thần văn bản, phù ... rút học nhận thức hành động - Hạnh phúc đến phải học cách đón nhận, cách trì vun đắp hạnh phúc - Trước thất bại, thi u hụt thân đừng vội chán nản bi quan, tự ti mà coi lần thử thách cần phải...
  • 7
  • 2,039
  • 13

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên NINH BÌNH

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên NINH BÌNH
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG PTTH CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ 2015 ĐỀ NGUỒN Môn: NGỮ VĂN 10 Thời gian: 180 ... luật kế thừa cách tân Sự đời, phát triển văn học dựa kế thừa, phát huy tinh hoa văn học giai đoạn trước + Sự phát triển phận văn học văn học chắn phải có ảnh hưởng tác động lẫn  Văn học dân gian ... học dân gian đời sớm văn học viết, phận cấu thành văn học dân tộc Do ảnh hưởng văn học dân gian đến văn học viết điều tất yếu * Nhìn từ thực tiễn văn học Ngay từ tác phẩm văn học viết Việt Nam như:...
  • 5
  • 461
  • 8

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hảiđồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên PHÚ THỌ

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên PHÚ THỌ
... HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐỀ XUẤT ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 Câu (8 điểm): ... người khác - Trong thời kì văn học trung đại, văn học tiếng nói ta, cộng đồng, cá nhân chưa có điều kiện để bộc lộ đầy đủ Nhưng số tượng văn học tài năng, dấu ấn cá nhân bộc lộ rõ ràng, tạo nên ... bối cảnh văn hóa ấy, ta trân trọng tác giả Chinh phụ ngâm đặt vấn đề hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ Lần lịch sử văn học nước ta, tác giả tâm tình sâu kín người phụ nữ bộc bạch, giãi bày cách hệ...
  • 4
  • 696
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hk2 môn toán lớp 11 năm 2012đề thi và đáp án học kì 1 môn toán lớp 11 trường thpt nguyễn đức cảnhđáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh quảng ninh môn toán lớp 12 năm học 20092010de thi hoc sinh gioi tinh hung yen mon toan lop 11kế hoạch giảng dạy bộ môn toán lớp 11bộ đề thi học sinh giỏi các trường duyên hải và đồng bằng bắc bộquot thương hiệu nổi tiếng vùng duyên hải đồng bằng bắc bộ quottrầm tích đệ tứ đồng bằng bắc bộthị trường đồng bằng bắc bộcâu hỏi 1 nhờ đâu đồng bằng bắc bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai của cả nướcnêu sự khác biệt về đặc điểm thiên nhiên của hai đồng bằng bắc bộ và nam bộđồng bằng bắc bộsản xuất ở đồng bằng bắc bộchợ phiên ở đồng bằng bắc bộngười dân ở đồng bằng bắc bộSự nhiễm nấm mốc và aflatoxin tự nhiên trên một số giống ngô, lạc trồng ở một số tỉnh và khả năng phòng trừ bằng các chủng aspergillus aflavus không sinh độc tốCIRCULAR NO 2892016TT BTC DATED NOVEMBER 15, 2016, ON AMOUNTS, COLLECTION, PAYMENT, MANAGEMENT AND USE OF FEES AND CHARGES IN THE CINEMATOGRAPHYCIRCULAR NO 3022016TT BTC DATED NOVEMBER 15, 2016 ON GUIDELINES FOR LICENSE FEESCIRCULAR NO 2792016TT BTC DATED NOVEMBER 14, 2016, PROVIDING FOR FEES FOR FOOD SAFETY AND HYGIENE AFFAIRS AND THE COLLECTION, TRANSFER, MANAGEMENT AND USE THEREOFCIRCULAR NO 2712016TT BTC DATED NOVEMBER 14, 2016, ON AMOUNTS, COLLECTION AND PAYMENT OF ASSESSMENT FEES FOR ISSUANCE OF CERTIFICATES OF PRACTICE REGISTRATIO271 2016 TT BTC 335307CIRCULAR NO 2332016TT BTC DATED NOVEMBER 11, 2016, ON AMENDMENTS TO CIRCULAR NO 562014TT BTC ON GUIDELINES FOR THE GOVERNMENTS DECREE NO 1772013ND CP ON 233 2016 TT BTC 337193CIRCULAR NO 2462016TT BTC DATED NOVEMBER 11, 2016, ON THE RATE, COLLECTION, SUBMISSION, ADMINISTRATION AND USE OF THE FEES FOR EXAMINATION, ASSESSMENT AND INTERNATIONAL CERTIFICATCIRCULAR NO 2502016TT BTC DATED NOVEMBER 11, 2016, PROVIDING GUIDANCE ON FEES AND CHARGES WITHIN THE JURISDICTION OF THE PEOPLE’S COUNCIL OF CENTRALLY AFFILI250 2016 TT BTC 337448DECREE NO 1492016ND CP DATED NOVEMBER 11, 2016, AMENDING AND SUPPLEMENTING a NUMBER OF ARTICLES OF DECREE NO 1772013ND CP ON THE IMPLEMENTATION OF a NUMBER o149 2016 ND CP 332872CIRCULAR NO 2172016TT BTC DATED NOVEMBER 10, 2016, ON AMOUNTS, COLLECTION, PAYMENT, MANAGEMENT AND USE OF FEES FOR VERIFICATION OF DOCUMENTS AT REQUESTS OF i217 2016 TT BTC 335306INTEGRATED DOCUMENT NO 50VBHN NHNN DATED NOVEMBER 23, 2016, FOREIGN CURRENCY LOANS GRANTED TO RESIDENTS BY CREDIT INSTITUTIONS AND BRANCHES OF FOREIGN BANKSLAW NO 032016QH14 DATED NOVEMBER 22, 2016, ON AMENDMENT AND SUPPLEMENT TO ARTICLE 6 AND ANNEX 4 ON THE LIST OF CONDITIONAL BUSINESS LINES STIPULATED IN THE LAW ON INVESTMENTCIRCULAR NO 422016TT BYT DATED NOVEMBER 15, 2016 REGULATION ON RECOGNITION OF MEDICAL DEVICE CLASSIFICATION RESULTSOxford grammar for schools 5 student bookADVERTISING ACTIVITIES OF 365 SOFTWARE JONT – STOCK COMPANYLẬP hồ sơ dự THẦU gói THẦU “xây DỰNG NHÀ ở xã hội để bán CHO cán bộ sỹ QUAN TỔNG cục II – BQP”Thiết kế phân xưởng gia công và chuẩn bị phối liệu của nhà máy sản xuất xi măng poóclăng, phương pháp khô lò quay, công suất 1,1 triệu tấn clanhkenămỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MIMO cải THIỆN HIỆU NĂNG hệ THỐNG TRUYỀN THÔNG QUANG KHÔNG dây VLCNghiên cứu sinh trưởng của loài pơ mu fokienia hodginsii (dunn) a henry h h thomas trồng tại trạm đa dạng sinh học mê linh vĩnh phúcNghiên cứu tính đa dạng thực vật bậc cao có mạch của rừng nứa phục hồi tự nhiên tại trạm đa dạng sinh học mê linh – vĩnh phúc
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập