Bai 7 BTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 3 hocmai vn

Bai 7 BTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 3 hocmai vn

Bai 7 BTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 3 hocmai vn
... BỔ SUNG  x   23  8t  Bài Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho hai đường thẳng: (d1):  y  10  4t (d2):  z  t x 3 y 2 z   Viết phương trình đường thẳng (d) song song với trục ... MAB đạt giá trị nhỏ Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai. vn - Trang | - ... chứa điểm A đường thẳng  2 : Bài Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(1;5;0), B (3; 3;6) đường thẳng  có  x  1  2t  phương trình tham số  y   t Một điểm M thay đổi đường...
  • 2
  • 127
  • 0

Bai 8 BTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 4 hocmai vn

Bai 8 BTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 4 hocmai vn
... tọa độ điểm E F thuộc đường thẳng  để tam giác AEF tam giác Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - Trang | - ... 10   1 x  t  (d2 ) :  y   t Viết phương trình đường thẳng (d) song song với trục Ox cắt (d1) A, cắt (d2)  z  4  2t B Tính AB Bài Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho điểm A(1;2; ... tọa độ Oxyz ,cho hai đường thẳng : d1 :  y   t d :    2 z   Viết phương trình mp(P) song song với d1 d , cho khoảng cách từ d1 đến (P) gấp hai lần khoảng cách từ d đến (P) Bài Trong...
  • 2
  • 124
  • 0

Bai 6 BTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 2 hocmai vn

Bai 6 BTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 2 hocmai vn
... đường thẳng () qua điểm M (2; 3; 1) 3x  y  z   x 3 y 2 z 3 cắt (1):  vuông góc với ( 2) :   1 2 x  y  3z   Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học ... Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58- 12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 2
  • 146
  • 0

Bai 8 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 4 hocmai vn

Bai 8 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 4 hocmai vn
... 2t  1) Suy [ AC , AD]  ( 4 ; 4t  ;  4t  9) Suy S ACD    1 AC , AD  16  (4t  7)  (4t  9)  32t  128t  146 (2) 2 Từ (1) (2) ta có 32t  128t  1 28   t  Suy D(0 ;  ;  3) ... (d) song song với trục Ox cắt (d1) A, cắt (d2)  z  4  2t B Tính AB Lời giải Giả sử: A( 8  2t1 ;6  t1 ;10  t1 )  d1, B(t2 ;  t2 ; 4  2t2 )  d2   AB  (t2  2t1  8, t2  t1  4; ... )  28t  152t  2 08 3t  10t  20 28t  152t  2 08 16(11t  8t  60) Xét hàm f (t )   f '(t )  3t  10t  20 (3t  10t  20)  t  2 f '(t )    30 , t   11 lim f (t )  t  28 Các...
  • 6
  • 125
  • 0

Bai 6 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 2 hocmai vn

Bai 6 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 2 hocmai vn
... x   2t   y  2  t  toạ độ điểm M nghiệm hệ :  z  1  t   x   2t  y  2  t   M (1; 3;0)  z    t   x  y  z     Lại có VTPT (P) nP (1;1;1) , VTCP d ud (2; 1; 1) ... 1 y  z      d1: ; d2 : mặt phẳng (P): x - y - 2z + = Viết phương trình 1 1 tắc đường thẳng , biết  nằm mặt phẳng (P)  cắt hai đường thẳng d1 , d2 Hocmai. vn – Ngôi trường chung học ... 1900 58-58- 12 - Trang | - Khóa học LTĐH môn Toán - Thầy Lê Bá Trần Phương Hình học giải tích không gian Lời giải: Gọi A = d1(P) suy A(1; ; 2) ; B = d2  (P) suy B (2; 3; 1)  Một vectơ phương...
  • 3
  • 127
  • 0

Bai 4 BTTL ly thuyet co so ve mat phang tiep theo hocmai vn

Bai 4 BTTL ly thuyet co so ve mat phang tiep theo hocmai vn
... Viết phương trình mp(P) song song với d1 d , cho khoảng cách từ d1   2 đến (P) gấp hai lần khoảng cách từ d đến (P) d2 : Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học ... ý: Phía số tập bổ sung vào phần tập tự luyện năm nay, có hướng dẫn giải nhé! Chúc em học tốt! Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học Luyện ... có phương trình (S): x  y  z  x  y  z  , (P): 2x +2y – z + = Viết phương trình mặt phẳng song song với (P) tiếp xúc với mặt cầu (S) x 1 y 1 z  điểm A(2;1;2)   1 1 Viết phương trình...
  • 3
  • 124
  • 0

Bai 5 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang hocmai vn

Bai 5 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang hocmai vn
...  ;0;  hay (d) (d’) cắt (ĐPCM)  2 b Ta lấy v   15 15 15  u '   ; 2 ; 3  7  u'  u   15 15 15 15 15 15  ;2  ;5  ;2  ;5  Ta đặt : a  u  v  1   ; b  u  v  1  ...   15   x    1  t      15    t  y         z     15  t       15   x    1  t      15    t  y         z     15  t ... trình x y2 z   1 Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58 -58 -12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 9
  • 130
  • 0

Bai 5 TLBG ly thuyet co so ve duong thang

Bai 5 TLBG ly thuyet co so ve duong thang
... – y – z – = Vi t ph ng trình t c đ Ví d 4: a) HKA 20 05 (d ) : Chuyên đ 04 Hình h c to đ không gian x 1 y 1 z    ng th ng  qua A, song song m t ph ng (P) vuông góc đ ng th ng d x 1 y  z ... viên: Lê Bá Tr n Ph Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58 -58 -12 ng Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 125
  • 0

Bai 4 HDGBTTL ly thuyet co so ve mat phang tiep theo hocmai vn v2

Bai 4 HDGBTTL ly thuyet co so ve mat phang tiep theo hocmai vn v2
... phẳng song song với (P) tiếp xúc với mặt cầu (S) Lời giải : Ta có: x2 + y2 + z2 - 2x + 4y +2z -3=  ( x  1)  ( y  2)  ( z  1)  32 Mặt cầu (S) có tâm I(1; -2; -1), R = Do mặt phẳng (Q) song song ... song song với giá véc tơ v(1;6; 2) , vuông góc với mặt phẳng ( ) : x  y  z  11  tiếp xúc với (S) Lời giải: Ta có mặt cầu (S) có tâm I(1;-3;2) bán kính R =4  Véc tơ pháp tuyến ( ) n(1; 4; 1) ... : 2x + 2y + z =0 3 Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 8
  • 121
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết cơ sở về mạch lọclý thuyết cơ sở về tia nước áp suất caobài tập lý thuyết cơ sở dữ liệubài tập lý thuyết cơ sở dữ liệu quan hệlý thuyết cơ bản về khảo sát hàm sốlý thuyết cơ bản về hàm sốlý thuyết co so du lieu ve quan he dai sophương pháp giải bài toán đầu tư tính đến rủi ro lý thuyết cơ bản về xác suấtlý thuyết cơ sở a sơ lược về vdk 8051tóm lược một số vấn đề lý thuyết cơ bản về phát triển xttm của công ty kinh doanh thương mạimột số lý thuyết cơ bản về phát triển xttm của công ty kinh doanhmột số lý thuyết cơ bản về thương mại quốc tếlý thuyết cổ điển về tmqt lợi thế so sánh david ricardomột số lý thuyết cơ bản về bảo hiểm y tếmột số lý thuyết cơ bản về sản xuất trong ngắn hạnConsumer’s perception of low product quality of saigon special in saigon beer alcohol beverage corporation (SABECO)bài dự thi đuối nước của học sinh đạt giải nhất cấp tỉnh Thừa Thiên Huếthuyết trình về động vật quý hiếm (Môi trường và con người)Tác hại của việc lạm dụng rượuBÀI GIẢNG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH QUAN điểm của hồ CHÍ MINH về CHỦ NGHĨA xã hội và CON ĐƯỜNG QUÁ độ lên CHỦ NGHĨA xã hội ở VIỆT NAM HIỆN NAYTÀI LIỆU THAM KHẢO NHỮNG vấn đề NGHIÊN cứu dự THI CAO học CHUYÊN NGÀNH xây DỰNG ĐẢNG và CHÍNH QUYỀN NHÀ nướcMẫu hợp đồng lao động xác định thời hạnVai trò của quản trị nhân lực trong tổ chức ngày nayLUẬN văn THẠC sĩ bộ đội BIÊN PHÒNG THAM GIA PHÒNG CHỐNG âm mưu THỦ đoạn của các THẾ lực THÙ ĐỊCH lợi DỤNG vấn đề dân tộc CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG ở TỈNH điện BIÊN HIỆN NAYLUẬN văn THẠC sĩ bộ đội địa PHƯƠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH dân tộc ở TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAYLUẬN văn THẠC sĩ NÂNG CAO ý THỨC bảo vệ tổ QUỐC VIỆT NAM xã hội CHỦ NGHĨA CHO THANH NIÊN ở TỈNH NGHỆ AN HIỆN NAYMột số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bản Tiếng anhNâng cao chất lượng công tác dân vận trong vùng dân tộc miền núi tỉnh Quảng Ninh, giai đoạn 20152020Tăng cường công tác quản lý thuế Tài nguyên tại Chi cục Thuế Qùy Châu, tỉnh Nghệ An giai đoạn 2017 2020Nâng cao độ tin cậy cung cấp điện giai đoạn 20172021 của Công ty Điện lực Hà TĩnhNâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng bộ xã Tiên Lãng, giai đoạn 2017 – 2020Dự kiến thời gian thực hiện chủ đề Mẫu giáokhảo sát thực trạng việc thực hiện xử lí thông tin phản hồi bạn đọc tại một cơ quan báo chíTIỂU LUẬN bài phóng sự điều TRAtiểu luận BÁO CHÍ trẻ thực trạng xâm phạm quyền trẻ em trên báo mạng điện tử và một số giải pháp TIỂU LUẬN CAO HỌC
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập