1 số bài toán hình ( có lời giải ) lớp 10

100 bai toán hình lời giải và các bài toán giải ngược từ cuối lớp 4

100  bai toán hình có lời giải và  các bài toán giải ngược từ cuối   lớp 4
... 36 - - < 90 Nu s cú hai ch s l 43 ; 43 < 54 nờn cng khụng th c Nu tng cú s cú hai ch s l 43 v 21 thỡ ta cú 43 + 21 - (4 + + + 1) = 54 Nh vy ta cú th in : + + + + 43 + 21 = 90 Bi 56 : in s thớch ... Toỏn v 45 em ng kớ thi Vn Hi cú bao nhiờu hc sinh ng kớ thi mụn Toỏn v Vn? G Cách giải nh 4: Số HS đăng kí thi môn Toán Tiếng Việt là: 200 - 60 = 140 (em) Số HS không đăng ki môn TV là: 140 - 45 ... tui cha gp ln tui khụng ? Vỡ ? Bi gii : Tui ca cha sang nm l : 43 + = 44 (tui) Tui ca hin l : 44 : = 11 (tui) Tui cha hn tui l : 43 - 11 = 32 (tui) Khi tui cha gp ln tui thỡ cha hn 32 tui Ta cú...
  • 28
  • 70
  • 0

Một số bài toán hình ôn thi vào lớp 10 chuyên toán tt pot

Một số bài toán hình ôn thi vào lớp 10 chuyên toán tt pot
... mới toán gây khó khăn cho ng ười h ọc Và tam giác ABC vuông c ũng ch ỉ tr ường h ợp đặc biệt, mô hình c định lý Migel n ổi ti ếng Chúng ta làm m ột s ố toán tương tự sau: Bài Cho đường ... Vẽ đường cao CD c tam giác ABC, g ọi E, F hình chiếu vuông góc D AC, BC a) Tính theo R diện tích tam giác CEF tính KE, KF trường hợp b) Hạ EP, FQ vuông góc với AB Ch ứng minh r ằng đường tròn ... đường tròn đường kính CD (O) (G khác C) Ch ứng minh r ằng giao điểm CG EF thuộc đường thẳng cố định Bài Cho tam giác ABC có AB = b, AC = c M ểm thay đổi c ạnh AB, đường tròn ngo ại tiếp tam giác BCM...
  • 2
  • 1,236
  • 38

Tuyển chọn một số bài toán hình học không gian lớp 11 hay (có lời giải chi tiết)

Tuyển chọn một số bài toán hình học không gian lớp 11 hay (có lời giải chi tiết)
... (ABCD) Nhắc lại : Hình chóp hình chóp có cạnh bên có đáy đa giác Do đó, hình chóp đều, tâm đa giác đáy trùng với hình chi u đỉnh S lên mặt đáy a) Chứng minh : (MBD)  (SAC) : Vì hình chóp S.ABCD ... đường chéo hình vuông ABCD);  BD   SAC  mà BD   MBD    MBD    SAC  b) Tính góc SA mp(ABCD) : Ta có : SO   ABCD  nên hình chi u S lên (ABCD) O ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  Hình chi u SA ... SAD   BSA  arctan  Tính góc SB (SAC) Gọi O tâm hình vuông ABCD Theo chứng minh BD   SAC  O nên hình chi u B lên (SAC) O    Hình chi u SB lên (SAC) SO      SB,  SAC   SB, SO...
  • 11
  • 136
  • 1

ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI 1 SỐ BÀI TOÁN SÓNG

ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI 1 SỐ BÀI TOÁN SÓNG CƠ
... đại lượng x, v, a cách hạ hình chiếu M xuống trục tương ứng II CÁC ỨNG DỤNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG SÓNG CƠ HỌC – VẬT LÍ 12 CHỦ ĐỂ 1: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ SÓNG ... 2π.CN 2π .10 ,5 A C = A b sin = sin = cm λ 12 2π.ND 2π.7 A D = A b sin = sin = 1, 5cm λ 12 - Nhận thấy hai phần tử C D ngược pha 21 cm uD D 1, 5 7π u1D 1, 5 - Ở thời điểm t1: u1D A 1, 5 =− D =− ⇒ u1D = ... C.4π(cm/s) D 6π(cm/s) CHỦ ĐỀ 2: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ SÓNG DỪNG Dạng 1: Tìm biên độ, li độ sóng dừng A Phương pháp giải - Vẽ vòng tròn có vị trí nút sóng tâm đường tròn, vị trí bụng biên - Tính độ...
  • 23
  • 177
  • 0

168 BÀI TOÁN HSG LỜI GIẢI

168 BÀI TOÁN HSG CÓ LỜI GIẢI
... kiểm tra toán gồm toán Giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo với nhà trường : lớp em làm bài, lớp 20 em giải toán thứ nhất, 14 em giải toán thứ hai, 10 em giải toán thứ ba, em giải toán thứ hai ... thứ ba, em giải toán thứ thứ hai, em 10 điểm giải ba Hỏi lớp học em tất ? Bài giải : Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải bạn giải nên điền số vào phần chung hình tròn Số bạn giải I II ... Tổng số giải đạt là: x a + x b + c = 15 (giải) Vì tổng số học sinh đạt giải, giải, giải tăng dần nên a < b < c Vì môn học sinh đạt giải môn nên: - học sinh đạt giải môn Văn Toán - học...
  • 76
  • 170
  • 1

Một số bài tập Pascal lời giải ! docx

Một số bài tập Pascal có lời giải ! docx
... PHANTICH(n); Readln; End BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài tập 4.7: Viết hàm tìm Max , số thực Bài tập 4.8: Viết hàm PERFECT(n:Word):Boolean; để kiểm tra số nguyên n phải số hoàn thiện hay không? Bài tập 4.9: Viết ... kiểu Boolean để kiểm tra số nhập vào phải số nguyên tố hay không Bài tập 3.23: Viết chương trình nhập vào số nguyên dương Hãy thông báo lên hình số chữ số tổng chữ số số Gợi ý: Dùng vòng lặp ... tập thi liên thông môn sở ngành - Pascal S0 = n! = 1*2* *n {n giai thừa} S1 = + 1/2 + + 1/n S2 = + 1/ 2! + + 1/n! S3 = + x + x2/ 2! + x3/ 3! + + xn/n! S4 = - x + x2/ 2! - x3/ 3! + + (-1)nxn/n!...
  • 141
  • 1,903
  • 29

SKKN thực hành ứng dụng CABRI 3d v2 vào giải một số bài toán hình học không gian lớp 11

SKKN thực hành ứng dụng CABRI 3d v2 vào giải một số bài toán hình học không gian lớp 11
... NGHIỆM Năm học : 2 011- 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không gian lớp 11 Họ tên tác giả: Nguyễn Bá Tuấn Đơn vị (Tổ): Toán - ... phần mềm vào toán cụ thể Vì vậy, khuyến khích Thầy Bùi Văn Dũng – Trường THPT Xuân Lộc, lựa chọn viết chuyên đề Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không gian lớp 11 Tài ... (Hyperlink) đến tập tin tạo Cabri 19 III- HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Trong năm vừa qua, áp dụng Cabri 3D v2 vào giải toán hình học không gian nhận thấy : Thay phải làm mô hình thực tế để giúp học sinh dễ xác định...
  • 24
  • 916
  • 4

bài toán phụ( lời giải chi tiết)

bài toán phụ( có lời giải chi tiết)
... −2 (xo + 1) Với xo = pt tiếp tuyến d : y = 5x − Với xo = −2 pt tiếp tuyến d : y = 5x + Vậy tiếp tuyến thỏa yêu cầu toán pt Bài 22 Cho hàm số y = x4 − 2mx2 + đồ thị (Cm ).Tìm tất ... đường thẳng (L) : x + 2y − = Giải Cách 1: y = mx2 + 2(m − 1)x + − 3m Từ yêu cầu toán dẫn đến pt: y · − = −1 nghiệm dương phân biệt ⇔ mx2 + 2(m − 1)x + − 3m = nghiệm dương phân biệt  ... 2 Cách 2: y = mx2 + 2(m − 1)x + − 3m Từ yêu cầu toán dẫn đến pt: y · − = −1 nghiệm dương phân biệt ⇔ mx2 + 2(m − 1)x + 2 − 3m = (1) nghiệm dương phân biệt Th1: m = từ (1) ta x = −1...
  • 19
  • 189
  • 2

sáng kiến kinh nghiệm thực hành ứng dụng cabri 3d v2 vào giải một số bài toán hình học không gian lớp 11 copy

sáng kiến kinh nghiệm thực hành ứng dụng cabri 3d v2 vào giải một số bài toán hình học không gian lớp 11   copy
... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2 011- 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không gian lớp 11 Họ tên tác giả: ... phần mềm vào toán cụ thể Vì vậy, khuyến khích Thầy Bùi Văn Dũng – Trường THPT Xuân Lộc, lựa chọn viết chuyên đề Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không gian lớp 11 Tài ... (Hyperlink) đến tập tin tạo Cabri III- HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Trong năm vừa qua, áp dụng Cabri 3D v2 vào giải toán hình học không gian nhận thấy : Thay phải làm mô hình thực tế để giúp học sinh dễ xác định...
  • 17
  • 36
  • 0

100 bai toan BDT lời giải

100 bai toan BDT có lời giải
... thiết ta ( Bài 57 Ta ( Bằng biến đổi tương đương, ta cm ( ) ( ( ( ) ) √( ) ( ) ) √( ( ) ) ] ( ( ) ] ( ) a  b  c  2 c    a  1   b  1   c  1 Bài 58 Ta P  Ta a3   ... 2t  Bài 98 Xét pt x2  2ax   (1)  /  a2   với a  Nên (1) nghiệm 1  x   2ax  x  Xét pt y2  2by   (2)  /  b2   với b  Nên (2) nghiệm 2  y   2by  y  Đặt ... (0, +  ), ta f '(t )   2t t 2t t 2t 3 f '(t)     t 1 2t t 2t a  b  c  16  a  ;b  ;c  Vậy ta P   , dấu đẳng thức xảy   21 21 21 a  4b  16c Bài 22 Ta 2x(y  z) ...
  • 32
  • 124
  • 0

giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10
... 2005 .100 3) 23 C - KẾT LUẬN Đề tài làm được:  Từ toán đơn giản sách giáo khoa tìm cách giải toán này, cách giải nêu hướng tư duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải  Sau đặt 17 toán khác dựa toán ... tổng quát toán 1a Từ việc xem xét cách giải cách giải ta thấy tổng quát toán1 a  2 x + y = k Bài toán 1: Giải hệ phương trình:  x + y = k  ( k ∈ R) GV:Ta lại nhận xét thay thê hệ số gắn với ... dừng lại , ta tham số hoá hệ phương trình ta có toán Chẳng hạn: ta thay m ( tham số) ta hệ x + y = m   x + 2y = (6) (7 ) ta đưa số toán Bài toán 1: Tìm m để hệ (6.7) có nghiệm Bài làm: Cách 1:...
  • 25
  • 842
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập