KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 3 GIẢI TÍCH 12

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 giải tích lớp 11
... Trường THPT ……… Kiểm tra môn toán chương III Lớp: Điểm (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Câu 1: Chứng minh rằng: 1. 2 +2.5 +3. 8+ …+n(3n -1) =n2(n +1) với n ∈ N * (1) Câu : a/ Tìm ... sai cấp số cộng sau, biết : u1 − u3 + u5 = 10  u1 + u6 = 17 b/ Tìm số hạng lập thành cấp số cộng biết số hạngđầu tích số chúng 11 40 c/ Có số cấp số cộng -9, -6, -3, … để tổng số số 66 Câu : ... -6, -3, … để tổng số số 66 Câu : a/ Hãy chèn số cấp số nhân vào hai số 16 0 b/ Tìm số hạng cấp số nhân mà tổng số 19 tích 216 Bài Làm ...
  • 4
  • 225
  • 0

de kiem tra mot tiet chuong 4 giai tich 12

de kiem tra mot tiet chuong 4 giai tich 12
... thi có 01 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1.( điểm) Xác định phần thực phần ảo số phức sau: z = 2i – ( – 3i ) – ( + 4i ) Câu (4 điểm) ( ) ( a Tìm x, y biết − 2i x + + 4i  ) y = 4 + 18i ... Đáp án Câu ( điểm) Biến đổi z = 4 + i Phần thực : -4 Phần ảo: ( Nội dung đáp án ) ( ) Biến đổi x − 8y + 24 y − x i = 4 + 18i ( điểm)  x − y = 4  −2 x + 24 y = 18 x = ⇔ y = Điểm điểm 0.5 ... ) =  ÷( − i ) = − 7i 2+i    − 2i + ∆’=-1 ( điểm) ⇒ ∆ ' = i Phương trình có nghiệm z1= -4+ i z2= -4- i Phương trình có nghiệm ( điểm) −k + − k i z1= 2 − k − − k i z2= điểm 0.5 diểm 0.5 điểm 0,5...
  • 3
  • 248
  • 0

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... u7 = 12 288, u10 = 786 432 a Tìm số hạng thứ 12 b Tính tổng 10 số hạng đầu cấp số nhân c Số 805 30 6 36 8 số hạng thứ mấy? u1 = Câu (2đ): Cho dãy số (un) xác định bởi:  * un +1 = 3un + 2, ∀n ∈ ... số (un), với un = n(n + 1) (n + 2) n +1 1 n Câu (2,0đ): Tính tổng tất số hạng số cộng có số hạng thứ năm 25, số hạng thứ chín 53 số hạng cuối 34 0 Câu (3, 0đ): Cho cấp số nhân (un) biết: u7 = 12 ... THPT ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Câu (1, 5đ): Chứng minh ∀n ∈ ¥ * , ta có: 1. 2 + 2 .3 + + n(n + 1) = Câu 2: (1, 5đ): Xét...
  • 5
  • 204
  • 0

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... Trường THPT ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Câu : Chứng minh rằng: 1. 2 +2.5 +3. 8+ …+n(3n -1) =n2(n +1) với n ∈ N * n +1 Câu 2: Xét ... Bài 3: Cho số theo thứ tự lập thành cấp số cộng Chứng minh rằng: a, b, b−a b b −c c theo thứ tự lập thành cấp số nhân Bài 4: Tìm x biết + + + + + x = 10 23 , biết x số hạng cấp số nhân (un ) có số ... số nhân Bài 4: Tìm x biết + + + + + x = 10 23 , biết x số hạng cấp số nhân (un ) có số hạng đầu 1, công bội q = Bài Làm ...
  • 4
  • 179
  • 2

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... THPT ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) 1 1 Bài 1( 4 điểm)Cho dãy số (un ) với un = 1. 5 + 5.9 + 9 . 13 + + (4n − 3) .(4n + 1) a/Chứng ... tính tăng giảm bị chặn dãy số (un ) Bài 2 (3 điểm): u2 − u3 + u5 = 10 u4 + u6 = 26 a/Tính tổng 10 số hạng đầu cấp số cộng (un ) biết  b/Tìm số hạng liên tiếp cấp số cộng có công sai dương đồng ... phương 516 Bài 3( 3 điểm): a/Một cấp số nhân có số hạng, công bội số hạng thứ nhất; tổng hai số hạng đầu 24 Tìm cấp số nhân b/Cho tam giác ABC vuông A có a=BC, b=AC, c= AB a; lập thành cấp số nhân...
  • 4
  • 205
  • 0

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... (4,0điểm): Cho cấp số cộng (un ) biết u3 = 12 , u12 = 84 a) Hãy xác định số hạng đầu u1 công sai d b) Tính tổng 14 số hạng cấp số cộng Câu (2,0 điểm): Cho số 2 , , theo thứ tự lập thành cấp số cộng Chứng ... THPT ……… Kiểm tra môn toán chương III Lớp: (Thời gian làm 45 phút) Điểm Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Câu 1( 3, 0 điểm): Chứng minh với mọi số nguyên dương n, ta có + + + + (2n − 1) = n Câu ... b−c rằng: a, b, c theo thứ tự lập thành cấp số nhân Câu (1, 0 điểm): Tìm x biết + + + + + x = 10 23 , biết x số hạng cấp số nhân (un ) có số hạng đầu 1, công bội q = Bài Làm ...
  • 4
  • 218
  • 0

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... Trường THPT ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B)  S7 = 63 u4 u6 = 11 7 Câu (2đ): Tìm số hạng đầu công sai cấp số cộng (un) biết ... Cho số a,b,c khác có tổng 74 số hạng liên tiếp cấp số nhân đồng thời số hạng đầu, số hạng thứ tư, số hạng thứ tám cấp số cộng Tìm a,b,c u1 = Câu (5đ): Cho dãy số (un) xác định bởi:  un +1 = ... 2un − 1, ∀n ∈ ¥ * a/ Chứng minh (un) dãy số tăng phương pháp quy nạp b/ Chứng minh dãy số (vn) với vn= un -1 cấp số nhân c/ Tính tổng 10 số hạng đầu cấp số nhân (vn) Câu (1 ): Tìm x để số x −...
  • 4
  • 232
  • 0

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... u 11 S5 b Cho cấp số cộng ( un ) biết: u4 − u2 = 72  tính S17 u5 + u3 = 14 4 Câu 3: Cho cấp số nhân có số hạng, số hạng thứ tư số hạng thứ gấp 2 43 lần số hạng thứ Tìm cấp số nhân Câu 4: Dãy số ... ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Câu 1: Chứng minh phương pháp quy nạp: 242 n − chia hết cho 10 với n ∈ N * Câu 2: a Cho cấp số ... hạng thứ Tìm cấp số nhân Câu 4: Dãy số ( un ) xác định sau: u1 = 1  lập dãy ( ) với = un − un +1 = 6un − 1, n ≥ CMR: dãy ( ) cấp số nhân Bài Làm ...
  • 4
  • 225
  • 0

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... tính u 11 S50 b Cho cấp số cộng ( un ) biết: u4 − u2 = 24  tính S17 u5 + u3 = 48 Câu 3: Một cấp số nhân có số hạng, công bội phần tư số hạng thứ nhất, tổng hai số hạng đầu 24 Tìm cấp số nhân ... ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Câu 1: Chứng minh phương pháp quy nạp: 19 2 n − chia hết cho với n ∈ N * Câu 2: a Cho cấp số nhân ... số hạng đầu 24 Tìm cấp số nhân Câu 4: Dãy số ( un ) xác định sau:  u1 = u  lập dãy ( ) với = n n u = n + u , n ≥  n +1 3n n CMR: dãy ( ) cấp số nhân Bài Làm ...
  • 4
  • 256
  • 0

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11

đề kiểm tra 1 tiết chương 3 Đại số và giải tích lớp 11
... cấp số nhân ( un ) biết: u6 =  u8 = 32 tính u10 S10 b Cho cấp số cộng ( un ) biết: u3 + u98 = 10 2 030 Tính S100 Câu 3: Một cấp số cộng có 11 số hạng Tổng số hạng 17 6 Hiệu số hạng cuối số hạng ... Trường THPT ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Câu 1: Chứng minh phương pháp quy nạp: 5n − 25 chia hết cho 10 0 với n ≥ 2, n ∈ ... Hiệu số hạng cuối số hạng đầu 30 Tìm cấp số Câu 4: Dãy số ( un ) xác định sau:  u1 = u  lập dãy ( ) với = n n u = n + u , n ≥  n +1 3n n CMR: dãy ( ) cấp số nhân Bài Làm ...
  • 4
  • 249
  • 0

Đề kiểm tra 1 tiết chương 3

Đề kiểm tra 1 tiết chương 3
... nguyên tố a) 12 0 = 2 .3. 4.5 chung riêng b) 12 0 = 1. 8 .15 Lập tích Cách tìm BCLN c) 12 0 = 23. 3.5 thừa số chọn, hay nhiều số d) 12 0 = 2.60 thừa số lấy lớn 1: với số mũ nhỏ Câu 6: Số 234 0: a) Chỉ ... Họ tên: (CHƯƠNG I) Lớp: Đề A Điểm KIỂM TRA MỘT TIẾT TOÁN A- PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4đ) Câu 1: ĐÚNG ? SAI ? a) Có ba số lẻ liên tiếp số nguyên tố 3, 5,7 b) Mọi số nguyên tố ... tính (tính nhanh có thể) a) 22 25 – 42 .3 b) 39 42 + 61 42 Câu 3: (2đ) a) Tìm ƯCLN (30 50) b) Tìm BCNN (9 ; 10 90) sau tìm bội chung nhỏ 30 0 ba số 9 ;10 90 Bài làm ...
  • 4
  • 703
  • 2

Đề Kiểm tra 1 tiết Chương 3

Đề Kiểm tra 1 tiết Chương 3
... Câu 11 (2 đ): Nêu đặt trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ Câu 12 (3 đ) Mã Số HS Họ Và Tên Giới tính TN0 01 Trần Văn An Nam XH002 Lê Thuý An Nữ CB0 03 Nguyễn Trung Nhân Nam … ………… …… Dựa vào bảng Hãy khai ... không thay đổi Câu 10 : Việc để tạo lập CSDL quan hệ việc việc sau đây? a Tạo hay nhiều bảng b Tạo hay nhiều mẫu hỏi c Tạo hay nhiều biểu mẫu d Tạo hay nhiều báo cáo B TỰ LUẬN: Câu 11 (2 đ): Nêu đặt ... thuộc tính cần thiết cho trường (Filed name, Data type, input mask, Field size, Caption) HD: Câu 11 : Nêu được: - Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác - Các phân biệt thứ tự không quan...
  • 3
  • 433
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết chương 3 giải tích 12đề kiểm tra 1 tiết chương 2 giải tích 12đề kiểm tra 1 tiết chương ii giải tích 12đề kiểm tra 1 tiết chương 4 giải tích 12đề kiểm tra 1 tiết chương i giải tích 12đề kiểm tra 1 tiết chương 3 vật lý 12đề kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 12đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 8kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 8đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 9kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 9đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 7kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 7đề kiểm tra 1 tiết chương 3 số học 6de kiem tra 1 tiet chuong 3 hoa 9báo cáo thực tập công ty xuất nhập khẩu tổng hợp I Hà NộiTiếp cận dựa trên logic mờ cho bài toán xếp hạnh tín dụng khách hàng (LV thạc sĩ)Thiết kế bộ điều khiển cho hệ truyền động tuyến tính sử dụng động cơ tuyến tính kích thích vĩnh cửu dạng Polysolenoid (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng nguồn lao động Việt Nam đi làm việc ở Đài Loan đến năm 2020 (LV thạc sĩ))Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (TT LA tiến sĩ)Đảng bộ tỉnh Hải Dương lónh đạo chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa từ 1997 đến 2004Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ Ngữ văn 6 bằng cách dùng tranh minh họaĐánh giá kết quả nuôi dưỡng chăm sóc người bệnh hôn mê ăn bằng ống thông dạ dàyGiải pháp đẩy mạnh xuất khẩu vào thị trường Châu PhiBài toán quan hệ biến phân và một số vấn đề liên quanNghiên cứu luật kết hợp và ứng dụng trong bài toán xây dựng hệ hỗ trợ học sinh trung học phổ thôngĐề tài cấp Bộ Nghiên cứu thị trường - Marketing trong xuất khẩu chèĐề tài Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất cà phê của nông hộ tại xã Hòa Thắng, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk LắkĐề tài Dịch vụ OTT (Over The Top)Đề tài khoa học cấp bộ Xây dựng vành đai kinh tế Vịnh Bắc Bộ trong tiến trình hình thành khu vực tự do thương mại ASEAN - Trung Quốc“Một số biện pháp giúp học sinh yếu lấy lại căn bản môn Ngữ văn bằng phương pháp dạy học tích cực”Đề tài khoa học Mối quan hệ giữa phạm vi bảo hiểm tiền gửi, cơ cấu sở hữu đến sự chấp nhận rủi ro của các ngân hàng thương mại Việt NamĐề thi MYTS 2016 (Vòng 1)Truyên tranh 7 viên ngọc rồng tập 7Truyên tranh 7 viên ngọc rồng tập 8
Đăng ký
Đăng nhập