CHÂU ÂU TẬP TIẾP THEO HAY NHẤT

Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển ppt

Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển ppt
... giới châu Âu - Tìm hiểu nội dung khái mà hoạt động hợp tác, liên kết mặt niệm liên kết vùng - Nêu lợi ích liên kết đem lại? nước khác thực đem lại lợi ích cho thành viên gia GV gợi ý: Liên kết ... nghĩa phát triển EU? Ơr - Đồng tiên chung Hoạt động 2: EU Giáo viên yêu cầu cá nhân - Từ tháng 1 1- 1999, 11nước EU HS nhận xác định mốc quan bắt đầu sử dụng đồng Ơrô trọng liên minh tiền tệ châu ... đồng tiền chung EU Âu - Từ năm 20 02, phần lớn GV: Có hai mốc quan trọng nước thành viên EU sử dụng Ơrô đồng tiền chung thay liên minh tiền tệ châu Âu: + Từ 1-1 -1 999 nước EU (11nước thành viên)...
  • 7
  • 1,232
  • 1

Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Thực hành – tìm hiểu vai trò eu trong nền kinh tế thế giới doc

Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Thực hành – tìm hiểu vai trò eu trong nền kinh tế thế giới doc
... lớp, tìm hiểu mục tiêu thực hành GV nêu rõ mục tiêu thực hành - Mục tiêu, yêu cầu + Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành phát triển EU thống + Tìm hiểu vai trò EU kinh tế giới Hoạt động 2: Tìm hiểu ... + 31 % GDP giới + 26% sản lượng ôtô giới + 37 ,7% xuất giới + 19% mức tiêu thụ toàn giới - Nếu so sánh với Hoa Kì Nhật Bản, trung tâm kinh tế vốn đứng hàng đầu EU vượt lên đứng đầu (năm 2004) giới ... trị GDP vượt Hoa Kì Nhật Bản về: + % tổng giá trị kinh tế giới + % xuất giới - Xét định kinh tế, EU trở thành trung tâm kinh tế lớn hàng đầu giới, vượt qua Hoa Kì Nhật Bản ...
  • 6
  • 971
  • 4

Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 4 Cộng hoà liên bang đức pdf

Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 4 Cộng hoà liên bang đức pdf
... Nước Đức có vị trí quan trọng GV hướng dẫn HS làm việc cá châu Âu nhân, xác định đặc điểm bật - Cầu nối quan trọng vị trí, tự nhiên, dân cư xã ĐôngÂu Tây Âu, Bắc hội nước Đức Nam Âu Trung Đông Âu, ... bảng 7.3, 7 .4 - Đứng đầu châu Âu, thứ ba xác định vị nước Đức giới GDP giới - Là cường quốc thương mại thứ Hoạt động 4: hai giới Tìm hiểu đặc điểm phát triển phân bố công nghiệp Đức Gv hướng ... tâm công nghiệp tiếng Đức Cô-lô-nhơ, Muy-nich, Phran-phuốc… Hoạt động 5: Tìm hiểu tình hình phát triển nông nghiệp Đức GV yêu cầu HS đọc phần 3-III để trả lời câu hỏi: - Hãy nêu phân tích số...
  • 8
  • 498
  • 0

Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển docx

Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển docx
... Euroregio: Liên kết 7. 6 7. 7 7. 8, hoàn vùng châu ÂU thành phiếu học tập Trả lời câu hỏi kèm theo Khái niệm Euroregio Là liên kết vùng châu Âu khu vực biên giới châu Âu mà hoạt Hoạt động 4: động hợp tác, ... Đồng tiên chung EU Giáo viên yêu cầu cá nhân HS nhận xác định mốc quan trọng liên minh tiền tệ châu Âu GV: Có hai mốc quan trọng liên minh tiền tệ châu Âu: + Từ 1-1 -1 999 nước EU (11nước thành viên) ... ý: gia Liên kết vùng MasơRainơ Vùng biên giới Hà Lan – Bỉ - Đức Việc liên kết vùng có ý Liên kết lĩnh vực: việc làm, văn hoá, nghĩa - Tăng cường trình giáo dục, v.v… liên kết thể hoá EU - Chính...
  • 10
  • 1,871
  • 5

Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành pot

Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành pot
... - Bản đồ hành – trị châu Âu - Lược đồ khu vực nước sử dụng Ơrô - Hai bảng số lượng thống kê cho - Tài liệu bổ sung cho SGK III tiến trình dạy Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: HS ... thực hành GV nêu rõ mục tiêu thực hành - Mục tiêu, yêu cầu + Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành phát triển EU thống + Tìm hiểu vai trò EU kinh tế giới Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành ... hình thành EU thống Bước (GV-lớp) GV hướng dấn HS sử dụng ô kiến thức hiểu biết thân để trả lời câu hỏi thực hành: Những thuận lợi hạn chế EU thị trường chung châu Âu thiết lập đồng Ơrô sử dụng...
  • 8
  • 2,107
  • 16

BÀI 15: NƯỚC ÂU LẠC ( Tiếp theo)

BÀI 15: NƯỚC ÂU LẠC ( Tiếp theo)
... , đồ trang sức ( 1.0 đ) Ngành xây dựng luyện kim phát triển ( 1.0 đ ) BÀI 15: NƯỚC ÂU LẠC ( Tiếp theo) Cuộc kháng chiến chống qn xâm lược Tần diễn ? Nước Âu Lạc đời Đất nước Âu Lạc có thay đổi ... TRA BÀI CŨ Câu Nước Âu Lạc đời hồn cảnh nào? -Hợp đất đai người Tây Âu ngưởi Lạc Việt ( 1.0 đ) -Thục Phán lên làm vua ,xưng An Dương Vương ( 2.0 đ) - Đóng Đơng Anh – Hà Nội (1 .0 đ) Câu 2: Đất nước ... Thành ( Cầu Vực) Một đoạn thành Cổ Loa Ai qua huyện Đơng Anh, Ghé xem phong cảnh loa thành Thục Vương Cổ Loa thành ốc khác thường, Trải bao năm tháng dấu thành BÀI 15: NƯỚC ÂU LẠC ( Tiếp theo)...
  • 13
  • 2,307
  • 8

Tập làm văn hay nhất

Tập làm văn hay nhất
... Đơn dùng để làm gì? - Đơn dùng để trình bày nguyện vọng - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS ý tham với tập thể hay cá nhân gia xây dựng bài, nhắc nhở HS chưa ý học Tuần Bài 3: TẬP LÀM VĂN I MỤC ... tiếp xúc, làm quen với người bạn Khi đó, không tự giới thiệu thân mà giới thiệu gia đình với bạn Bài học tập làm văn hôm giúp em biết cách giới thiệu cách đơn giản gia đình Sau đó, tập viết đơn ... không ghi đầy đủ theo yêu cầu - Gọi HS làm miệng trước lớp - HS nói hoàn chỉnh điện trước lớp, lớp theo dõi nhận xét - Yêu cầu HS làm vào tập - Làm vào tập, sau số - Nhận xét chấm điểm số HS...
  • 50
  • 306
  • 0

Những bài tập định tính hay nhất

Những bài tập định tính hay nhất
... nớc lực đẩy tác dụng lên bọt không khí thay đổi nh ? Câu Từ đáy bình thuỷ tinh cao đựng đầy nớc ngời ta thả bọt không khí nhỏ quan sát chuyển động Đặc tính chuyển động nh ? Câu Tại ngời ta làm ... hơn: để vào tủ kính hay để bàn Câu Tại nhiều vật bị khô lại cong ? Công nhiệt động lực học Câu Tại ném bóng bị thủng xuống sân nảy lên đợc ? Câu Nếu máy ép dùng chất lỏng ta thay không khí vào ... nơi có nhiều đầm lầy ta cảm thấy khó chịu nơi khô ? Câu Tại nhà lạnh thờng hay ẩm ? Câu Tại mùa đông kính cửa sổ lại hay " đổ mồ hôi " phòng có nhiều ngời ? Câu Để làm quang mây ngời ta cho máy...
  • 8
  • 1,128
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: TIỂU LUẬN tìm HIỂU tư TƯỞNG của LÊ NIN về mối QUAN hệ GIỮA KINH tế và CHIẾN TRANH TRONG tác PHẨM HẢI CẢNG LỮ THUẬN THẤT THỦTIỂU LUẬN bài học KINH NGHIỆM độc lập, tự CHỦ, SÁNG tạo, tự lực, tự CƯỜNG, tìm RA CON ĐƯỜNG THÍCH hợp THỰC HIỆN mục TIÊU cụ THỂ PHÙ hợp với điều KIỆN VIỆT NAM ý NGHĨA CÔNG CUỘC đổi mớiTIỂU LUẬN bài học KINH NGHIỆM vừa KHÁNG CHIẾN vừa KIẾN QUỐC, vừa CHIẾN đấu vừa xây DỰNG QUA HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP và CHỐNG mỹ, cứu nướcTIỂU LUẬN CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG dân tộc TRONG tác PHẨM bản án CHẾ độ THỰC dân PHÁP CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINHTIỂU LUẬN CON NGƯỜI, yếu tố hợp THÀNH hệ THỐNG xã hội TRONG tác PHẨM CON NGƯỜI TRONG QUẢN lý xã hội của a g AFANAXEP ý NGHĨA THỰC TIỄN của vấn đềCông tác xã hội với nhóm trẻ em khuyết tật, thực trạng, nguyên nhân và giải pháp can thiệp ở tỉnh quảng trịCác phương thức giải quyết tranh chấp giữa người tiêu dùng với thương nhânCơ chế giải quyết tranh chấp của tổ chức thương mại thế giới WTOPháp điển hóa cơ sở nhằm hoàn thiện hệ thống pháp luật việt namPháp luật về việc sinh con theo phương pháp khoa họcQuản lý nhà nước đối với luật sư và nghề luật sư ở việt namKẾT QUẢ KINH DOANH và THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING của CÔNG TY MINH QUÂN37 đề thi thử THPT quốc gia 2017 môn toántài liệu ôn thi trung họcBài giảng giáo dục quốc phòng an ninhĐảng bộ quận hoàng mai (hà nội) lãnh đạo công tác thanh niên từ năm 2004 đến năm 2014Bộ quy chế An toàn hàng không dân dụng lĩnh vực tàu bay và khai thác tàuMột số vấn đề vể con người trong triết học phật giáoHỗ trợ tìm việc làm cho thanh niên hiện nay (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội)TRẮC NGHIỆM DƯỢC LÝ 1 CÓ ĐÁP ÁN
Đăng ký
Đăng nhập