Quan hệ vuông góc trong đề thi đại học

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

... "Vect khụng gian Quan h vuụng gúc khụng gian" Hỡnh hc 11 Trung hc ph thụng. Gi thuyt khoa hc Cú th nõng cao cht lng dy hc chng III Hỡnh hc 11 THPT "Vect khụng gian, quan h vuụng gúc khụng gian" bng ... Vect khụng gian quan h vuụng gúc khụng gian- Hỡnh hc 11THPT Mu kho sỏt Lp 11B11, 11B12 ,11B13 Cõu hi (vn ) nghiờn cu Vn dng phng phỏp phỏt hin v gii quyt nh th no vo chng III Hỡnh hc 11- THPT: ... Hỡnh hc 11 THPT Vect khụng gian Quan h vuụng gúc khụng gian Trờn c s nghiờn cu lý lun v tng kt kinh nghim ca cỏc nh s phm, dng phng phỏp ó nờu vo trng hp c th gii bi chng III Hỡnh hc 11 THPT,...

24
1,754
5

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 tr[215254]

... "Vect khụng gian Quan h vuụng gúc khụng gian" Hỡnh hc 11 Trung hc ph thụng. Gi thuyt khoa hc Cú th nõng cao cht lng dy hc chng III Hỡnh hc 11 THPT "Vect khụng gian, quan h vuụng gúc khụng gian" bng ... Vect khụng gian Quan h vuụng gúc khụng gian- Hỡnh hc 11- THPT Mu kho sỏt Lp 11B11, 11B12,11B13 Cõu hi (vn ) nghiờn cu Vn dng phng phỏp phỏt hin v gii quyt nh th no vo chng III - Hỡnh hc 11 THPT: ... khụng gian 2.2.2 Ni dung - Cỏc khỏi nim cú liờn quan n vect khụng gian v cỏc phộp toỏn v vect khụng gian, gúc ca hai vect khụng gian v gúc ca hai ng thng khụng gian - Cỏc nh ngha cú liờn quan n quan...

tiến hóa và hệ sinh thái trong đề thi đại học

... khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín B Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái ... sinh vật B Hệ sinh thái nhân tạo hệ thống kín, hệ sinh thái tự nhiên hệ thống mở C Hệ sinh thái nhân tạo thường có chuỗi thức ăn ngắn lưới thức ăn đơn giản so với hệ sinh thái tự nhiên D Hệ sinh ... Sinh vật sản xuất D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 49: Một điểm khác hệ sinh thái nhân tạo hệ sinh thái tự nhiên là: A Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên người...

13
2,259
26

hệ phương trình trong đề thi đại học

... khác g   = , phương trình (3) có nghiệm x = ⇒ y = 2 2 1  Vậy hệ phương trình cho có nghiệm ( x; y ) =  ;  2  Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối D-2009: Giải hệ phương trình sau  ... khoảng ( −1; + ∝ ) Do đó, phương trình f ( x ) = có nghiệm khoảng ( −1; + ∝ ) Vậy hệ phương trình cho có nghiệm Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối A-2006: Giải hệ phương trình sau  x + y − xy ... Từ hệ phương trình cho ta có :  ⇔ ⇔  x = x − = y y = x −   y =  2 Đối chiếu nghiệm hệ phương trình với điều kiện ta thấy nghiệm hệ ( x; y ) = ( 3;1) Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học...

10
2,600
115

He phuong trinh trong de thi dai hoc khoi A

...

1
1,025
11

Một số biện pháp dạy học tri thức phương pháp trong dạy học chương vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian (Hình học lớp 11 trung học phổ thông)

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG: “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN (HÌNH HỌC LỚP 11- THPT) 30 2.1 Một số nội dung hình học ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÀNH THỊ QUYÊN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌCTRI THỨC PHƢƠNG PHÁP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG "VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN" (HÌNH HỌC LỚP ... hệ vuông góc không gian - Hình học lớp 11 3.4 Đề xuất số biện pháp sƣ phạm để dạy học tri thức phƣơng pháp dạy học chƣơng Vectơ không gian Quan hệ vuông góc không gian - Hình học lớp 11 3.5.Thực...

Sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học nội dung Quan hệ vuông góc trong không gian (Hình học 11)

... hướng sử dụng câu hỏi hiệu dạy học nội dung Quan hệ vuông góc không gian (Hình học 11) - Thiết kế số giáo án dạy học nội dung Quan hệ vuông góc không gian theo hướng sử dụng câu hỏi hiệu nhằm ... PHÁP SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN (HÌNH HỌC 11) 2.1 Một số nguyên tắc thiết kế sử dụng câu hỏi dạy ... trình dạy học nói chung dạy học hình học không gian nói riêng Hình học không gian nội dung khó, trừu tượng, sử dụng câu hỏi hiệu việc dạy học nội dung cần thiết Trên sở quan niệm câu hỏi hiệu...

chuyen de he phuong trinh trong de thi dai hoc.doc

... +1 ( Đề thi đại học khốiA- 2003) y2 + 3y = x2 b x +2 3x = y2 ( Đề thi đại học khối B- 2003 ) Bài 10: a)Tìm m để hệ phơng trình sau: x + y =1 x x + y y = 3m Có nghiệm ( Đề thi đại học ... thi đại học khối D- 2004 ) b) Giải hệ phơng trình sau: x + y + xy = 11 2 x y + xy = 30 ( Đề thi cao đẳng kinh tế đối ngoại- 2005) ...

Tổng hợp hệ phương trình trong đề thi đại học

... giải Giải hệ phương trình  Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối D-2012: Giải hệ phương trình sau  xy  x    x, y     x  x y  x  y  xy  y   Hướng dẫn giải Hệ phương trình cho ... khác g    , phương trình (3) có nghiệm x   y  2 2 1  Vậy hệ phương trình cho có nghiệm  x; y    ;  2  Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối D-2009: Giải hệ phương trình sau  ... khoảng  1;    Do đó, phương trình f  x   có nghiệm khoảng  1;    Vậy hệ phương trình cho có nghiệm Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối A-2006: Giải hệ phương trình sau  x  y  xy...

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC

...  ;  ;5  3 2 3  Phương pháp sử dụng tính đơn điệu hàm số Nội dung phương pháp Điểm quan trọng phương pháp biến đổi phương trình hệ dạng f  u   f  v  với f hàm số đơn điệu D Từ suy u ... x  x  22 Phương pháp đánh giá Nội dung phương pháp: Với phương trình cần phát biểu thức không âm hệ nắm vững cách vận dụng bất đẳng thức   y   x  3x  Ví dụ 1: Giải hệ phương trình :  ... vào thỏa mãn hệ x  Vậy nghiệm hệ phương trình :  y  2 xy   x2  y x  x  2x   Ví dụ 2: Giải hệ phương trình:  xy y   y2  x  y  2y   Giải Cộng vế với vế hai phương trình ta được:...

Quan hệ vuông góc trong không gian Hình học 11 nâng cao

... thẳng không thuộc (α) đồng thời không vuông góc với (α) b’ hình chiếu vuông góc b (α) Khi a vuông góc với b a vuông góc với b’ - Cho đường thẳng d cắt mặt phẳng (α) O d không vuông góc với (α) Góc ... mặt phẳng (α) góc tạo đường thẳng d hình chiếu d’ d (α) - Khi d vuông góc với mặt phẳng (α) ta nói góc d (α) bắng 900 Hai mặt phẳng vuông góc: • Hai mặt phẳng gọi vuông góc với góc hai mặt phẳng ... hai mặt phẳng (BCD) (ADI) vuông góc với C nên hình chiếu vuông góc H đỉnh A phải nằm giao tuyến DI hai mặt phẳng Trong mặt phẳng (ADI), ta vẽ AH ⊥ DI H hình chiếu vuông góc đỉnh A lên mặt phẳng...

các phương pháp tư duy để giải quyết thành công hệ phương trình trong đề thi đại học

...   y  12  x u  w   12  x  y Đến ta giải tiếp cách Cách 8: Hình học (Cách 1) Vế trái PT1 giống tích vô hướng hai vectơ ta nghĩ đến hướng giải sau:   Đặt a  x; 12  x ; b  12  ...  x - Cách 5.2: Đặt t  y 1 trở thành x 12  t  12  x  xt  t 12  x 12  t 2   xt   144  12  x  t    xt   x  t  12  x  y  12  y  12  x Đến ta giải tiếp cách Cách 6: ...  12  x   y  x  12  y Với k  ta có   y  12  x  12  x  y Đến ta giải tiếp cách Cách 9: Hình học (Cách 2) Viết lại PT1  x 12  y  y 12  x  12 nhận thấy x  12  x  12; y ...

các bài toán phương trình , hệ phương trình trong đề thi đại học

...

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx

... đề tài này, cám ơn bạn lớp toán 4B đọc cho ý kiến đóng góp để đề tài hoàn chỉnh CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN 0.1 Nhận biết Nhận gồm • Kiến thức ... hệ vuông góc không gian" chương trình hình học lớp 11 chủ đề khó người dạy người học Nhằm xác định mục tiêu giáo dục cụ thể chủ đề này, chọn đề tài: "Các mức độ nhận thức theo Bloom chủ đề quan ... đề quan hệ vuông góc không gian" Trong đề tài, xác định yêu cầu học sinh tương ứng với mức độ nhận thức Chúng cố gắng đưa phân tích ví dụ để minh họa rõ ràng mức độ nhận thức cụ thể Trong ví...

13
1,071
0

Xem thêm