0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

SOẠN đề CƯƠNG môn địa LÍ 8

Đáp án đề thi môn ĐỊA tốt nghiệp THPT 2011 potx

Đáp án đề thi môn ĐỊA tốt nghiệp THPT 2011 potx

... canh, tăng vụ lớn + Thế mạnh khác vùng - Những khó khăn : + Tính mùa vụ khắc khe nông nghiệp + Thi n tai (lũ vùng cao, lụt đồng bằng, hạn hán, bão, côn trùng, dịch bệnh…), tính chất bấp bênh ... Đồng sông Hồng + Việc chuyển dịch cấu kinh tế chậm, chưa phát huy hết mạnh vùng Nguyễn Thị Lành (THPT Vĩnh Viễn – TP.HCM) ...
  • 9
  • 242
  • 0
Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 tham khảo

Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 tham khảo

... 1996 19 98 2000 In-đơ-nê-xi-a 9,0 7 ,8 7 ,8 -13,2 4 ,8 Ma-lai-xi-a 9,0 9,2 10,0 -7,4 8, 3 Phi-lip-pin 3,0 4,4 5 ,8 0,6 4,0 Thái Lan 11,2 9,0 5,9 -10 ,8 4,4 Việt Nam 5,1 8, 8 9,3 5 ,8 6,7 Sin-ga-po 8, 9 11,4 ... điểm A Tháng Nhiệt độ (0C) 16,4 17,0 Lượng mưa (mm) 18, 6 26,2 10 11 20,2 23,7 27,3 28, 8 28, 9 28, 2 27,2 24,6 21, 43 ,8 90,1 188 ,5 239,9 288 ,2 3 18, 0 265,4 130,7 43, a Vẽ biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ... 20,2 23,7 27,3 28, 8 TP.Hồ Chí Minh Tháng Hà Nội TP.Hồ Chí Minh 25 ,8 28, 9 27,1 26,7 28, 2 27,1 27,9 27,2 26 ,8 28, 9 10 24,6 26,7 28, 3 11 21,4 26,4 27,5 12 18, 2 25,7 (SGK Địa lí 8, trang 110, NXB...
  • 121
  • 1,506
  • 0
skkn giáo dục tình yêu biển đảo cho hoc sinh khối 12 qua môn địa lí

skkn giáo dục tình yêu biển đảo cho hoc sinh khối 12 qua môn địa lí

... Phong 12 Giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh khối 12 qua môn địa li 11/ Lãnh hải nước ta có chiều rộng : A 10 hải lí B 11 hải lí C 12 hải lí D 13 hải lí 12/ Phia Đông giáp Biển ... lối biển thuận tiện cho : A Lào B Malaixia GV: Đỗ Thị Thu Lương – THPT Lê Hồng Phong C Brunây D Philippin 11 Giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh khối 12 qua môn địa li 2/ Vùng biển ... tuyên truyền, giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh dưới cờ … GV: Đỗ Thị Thu Lương – THPT Lê Hồng Phong 17 Giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh khối 12 qua môn địa li Buổi phát động...
  • 20
  • 341
  • 0
Nghiên cứu và thử nghiệm bước đầu một số chủ đề tích hợp liên môn Địa lí ở trường trung học cơ sở

Nghiên cứu và thử nghiệm bước đầu một số chủ đề tích hợp liên môn Địa lí ở trường trung học cơ sở

... hợp hoạt động cụ thể thực hành Trong bớc trên, GV đóng vai trò tổ chức, hớng dẫn, đạo, HS chủ đụng, tích cực hoạt động để hoàn thành thực hành Trong số trờng hợp đặc biệt, đặc điểm đối tợng học ... giá cụ thể kết làm việc học sinh vào thời gian thích hợp buổi học sau V CC V D MINH HA A L 10 Bài 25 Phân tích đồ phân bố dân c giới (Bài 35, Nâng cao) 18 A gợi ý dạy học I Mục tiêu Sau thực ... đối ngoại - Tích cực nhập công nghệ, kĩ thuật nớc - Khai thác triệt để thành tựu khoa học kĩ thuật, nguồn vốn đầu t Hoa Kì nớc khác b cấu hàng xuất nhập - Xuất sản phẩm chế biến (cơ khí giao...
  • 47
  • 805
  • 3
Đề + HDC thi thử TN THPT Quốc gia 2015 Môn Địa lí - Sở GD-ĐT TP.HCM

Đề + HDC thi thử TN THPT Quốc gia 2015 Môn Địa lí - Sở GD-ĐT TP.HCM

... KÌ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 Đề thi môn Địa lí ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Nội dung Chứng minh biển Đông giàu tài nguyên thi n tai a Tài nguyên vùng biển - Tài nguyên khoáng sản - ... cấu sử dụng lao động + gây khó khăn cho giải nhà ở, vấn đề việc làm vấn đề xã hội khác - Sức ép lên chất lượng sống + GDP/người thấp + gây sức ép cho y tế, giáo dục + việc cải thi n đời sống nhân ... chủng… + Môi trường nước không khí nhiều nơi tình trạng ô nhiễm - Sức ép phát triển kinh tế - xã hội + Dân số tăng nhanh đòi hỏi kinh tế phải phát triển với tốc độ cao đáp ứng nhu cầu nhân dân + Gây...
  • 5
  • 849
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 7

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 7

... mưa: 15 00 – 2500mm Lượng mưa tháng cao - Môi trường nhiệt đới ẩm gió mùa: + Nhiệt độ: Cao 20ºC Biên độ lớn + Lượng mưa: lớn 10 00mm Chỉ tập chung vào mùa mưa Điểm 3,0đ 2,0đ 1, 0đ 2,0đ 1, 1, 0đ ... sống người chậm phát triển, tài nguyển cạn kiệt, môi trường ô nhiễm KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2 014 -2 015 I/ Xây dựng ma trận đề : Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên chủ đề TN TL ... điểm 1, 0 điểm 0,5 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm % 10 % 5% 20 % 20 % Tổng số câu câu câu câu Tổg số điểm 2,5 điểm điểm 2,5 điểm Tỉ lệ % 35 % 50 % 25 % Cộng câu 4,5 điểm 45 % câu 5,5 điểm 55 % 10 đ 10 0%...
  • 4
  • 909
  • 0
ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2004   2005

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2004 2005

... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2004 2005 BẢNG B Câu 1) T nh góc tới tia sáng mặt trời lúc 12 trưa ngày 21/3 23/9 ... 21002’B Địa điểm Huế TP Hồ Chí Minh Xóm Mũi (Cà Mau) Vĩ độ 16026’B 10047’B 8034’B 2) Nêu ý nghĩa góc tới Câu Căn vào Atlát Địa lí Việt Nam, phân tích đặc điểm địa h nh, sông ngòi, đất, thực vật động ... Tây Bắc Bắc Trung Bộ Câu Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, xác đ nh điểm giống khác nguồn lực để phát triển kinh tế - xã hội Đông Nam Bộ với Trung du miền núi phía Bắc Câu Cho bảng số...
  • 2
  • 481
  • 2
ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005   2006

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005 2006

... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2005 - 2006 BẢNG B Câu a) Kinh độ địa lí vĩ độ địa lí gì? b) Hãy xác đ nh toạ độ địa lí th nh phố A (trong vùng nội ... trưa nơi vào ngày 22/6 87 035’ th nh phố nhanh kinh tuyến gốc (GreenWich) 03 phút Câu Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích phân hoá đa dạng địa h nh đồi núi nước ta Câu Dựa vào ... nước ta giải thích Câu Dựa vào bảng số liệu cho, nh n xét ng nh nông nghiệp nước ta GIÁ TRỊ SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP THEO GIÁ THỰC TẾ PHÂN THEO NG NH HOẠT ĐỘNG (Đơn vị: tỉ đồng) Chia Năm Tổng số 1990...
  • 2
  • 666
  • 2
ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ LÍ NH 2006   2007

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ LÍ NH 2006 2007

... a) Nh n xét giải thích phát triển ng nh thuỷ sản nước ta theo bảng số liệu b) Trong việc phát triển ng nh nuôi trồng thuỷ sản nước ta, vấn đề bật cần ... sản nước ta, vấn đề bật cần ý gì? Câu (3 điểm) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, so s nh cấu công nghiệp, nông nghiệp vùng Tây Nguyên với vùng Trung du miền núi phía Bắc ...
  • 2
  • 437
  • 2
ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2007   2008

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2007 2008

... Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích m nh tự nhiên phát triển công nghiệp điện lực nước ta b) Tại cấu giá trị sản xuất ng nh công nghiệp lượng nước ta, khai thác dầu khí có tỉ ... b) Phân tích tác động địa h nh phân hóa đai cao khí hậu nước ta Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích phân bố dân cư nước ta theo l nh thổ b) Tại nói phân bố dân ... trọng ngày cao Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh Đông Nam Bộ vùng chuyên canh công nghiệp lớn nước b) Tại việc khai thác nông nghiệp theo chiều sâu Đông Nam...
  • 2
  • 385
  • 1
ĐỀ THI HSG QG môn địa LÍ NH 2011 2012

ĐỀ THI HSG QG môn địa LÍ NH 2011 2012

... Tại việc phát triển kinh tế trang trại nước ta lại góp phần nâng cao hiệu nông nghiệp nhiệt đới? Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, so s nh m nh tự nhiên để phát triển ... ven biển miền Trung nước ta có tác động đến tài nguyên thi n nhiên môi trường? -HẾT • Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam (Nh xuất Giáo dục); không sử dụng tài liệu khác • Giám thị...
  • 2
  • 433
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập địa lí 8 hk2đề hsg qg môn địa líđề cương môn di truyền họcđề cương môn di truyền thực vậtôn tập thi học kì môn địa lí kì i lớp 10hdc đề hsg qg địa líđề hsg qg địa líđề thi hsgqg địa líđáp án đề hsg qg địađáp án hsg qg môn địahsg qg môn địa líđề cương ôn tập địa lí 8 học kì iiđề cương môn sinh học lớp 8 học kì 2đề cương môn địa lý lớp 8 hk1đề cương ôn thi địa lí 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ